| 标题 | 村党员评议工作总结 |
| 内容 | 村民主评议党员工作总结 根据《关于全镇开展XX年度民主评议党员工作的通知》，我村基于实际情况，认真开展民主评议党员工作，现对个人工作做如下总结： 一、基本情况 我们村党总支共有党员79人，经评议有4名优秀党员，74名合格党员，1名党员因赌博受党纪处分。 二、主要做法和成效 (一)领导高度重视，指导思想明确 民主评议党员工作，是从严治党，提高党员素质的一项重要措施，是通过制度建设加强党员经常性教育、管理和监督的有效方法。因此，我村党总支高度重视，以xx届四中全会全会精神和科学发展观为指导，并结合党总支工作实际，精心设计，合理安排，积极部署，安排民主评议活动的开展和落实，使民主评议党员工作达到了预期的目的，取得了良好的效果。 (二)结合冬训工作，组织安排学习 我们长安村党总支对民主评议党员工作非常重视，召开了党员大会，由党总支书记进行动员，并组织集中收看了市委领导冬训电视党课，明确了评议的指导思想、评议的内容、评议的时间及具体要求。同时通过集中与分散自学相结合的方式，组织党员学习了党的xx届四中全会精神的内容。通过学习，使广大党员意识到，在新形势要不断加强理论学习，与时俱进，努力提高自身的素质修养。 (三)认真组织评议，开展批评与自我批评 在民主评议会上，我村党总支认真开展批评与自我批评活动。重点开展对领导班子、干部、党员的评议。集中对基层党组织和干部，党员开展民主评议活动，联系自身思想、工作、作风，开展批评与自我批评，深入剖析原因，提出切实有效的改进措施，达到统一思想、促进先进、增强团结的目的。 通过这次民主评议活动，进一步加强了党的组织建设、思想建设和作风建设，提高了党员队伍整体素质，切实增强了党组织的凝聚力、创造力和战斗力，开拓进取，创新务实，以更足的干劲，更实的作风来推动长安村的经济和社会发展跃上新的台阶。 大寨村党员民主评议会工作总结 我村党支部在乡党委、政府的正确领导下按照乡党委《中共新堡布依族乡委员会关于做好2013年度民主评议党员工作的通知》新党通字[2013]12号。我支部高度重视，按照评议内容和方法步骤，认真开展了2013年度党员民主评议工作。现将情况总结如下: 一、领导重视，精心组织 为切实抓好今年党员民主评议工作，村党支部领导高度重视，成立了由支部书记任组长，支委委员为成员的民主评议领导小组，专门负责组织党员民主评议工作。按照评议内容和要求，严格方法程序，精心组织，抓实各个环节，确保评议活动不走过场，保证了年底党员民主评议工作的公正、公平、公开。 二、坚持原则，认真评议 1、抓好学习动员工作。为确保党员民主评议工作顺利开展，党支部于1月25日召开全体党员大会，对有关文件精神进行了传达贯彻学习，就如何做好此次评议工作作了要求，安排部署了评议工作的相关事宜，全体党员思想进一步得到了统一，深刻认识到了做好民主评议工作的重要性和必要性。 2、认真搞好自我评价工作。每位参评党员都结合着本职工作，对照党员标准，填写了评议登记表，实事求是的总结了一年来个人的思想、工作、学习情况，肯定成绩，找出差距，明确努力方向，认真进行自我评价。 3、抓好党内外评议工作。在抓好学习动员和自我评价的基础上：一是广泛听取和征求非党群众的意见；二是召开党员大会，组织开展党员批评与自我批评；三是党支部根据民主评议结果，结合平时党员的情况，对每个党员进行认真分析，作了公正评价。 4、综合汇总，对照定格。党支部根据党内评议和党外民主测评，按优秀、合格、基本合格、不合格等次对每名参评党员认真进行确定、汇总和定格，并按要求进行公示和上报上级党组织。 三、评议结果 通过开展党员民主评议工作，我支部28名党员3名党员为优秀等次，其余25名为合格等次2013年度党员民主评议工作，在上级党委的正确领导下，在党支部的狠抓落实下，在全体党员的积极参与下，圆满完成了评议的各项工作。今后，我们将在继续抓好对全体党员定期不定期考核的同时，强化落实，注重实效，进一步推动村党建各项工作，努力开展好我村各项工作任务提供坚强的政治和组织保障。 嶂山村党员民主评议工作总结 按照乡党委、政府的安排布署，我村在村办公室召开全体党员成员大会，主要对本村全体党员干部就2013年度工作进行民主评议，评议的具体内容： 1、是否自觉履行党员的各项权利和义务。 2、是否遵守党的纪律和各项规章制度。 3、是否积极参加党的组织生活，按时缴纳党费。 4、在日常工作、学习、生活中，是否发挥了共产党员的先锋模范作用，体现了共产党员的先进性。 本次会议应到会党员106人，因病因事请假5人，实际到会101人。经过大家讨论、评议，评出优秀党员5名，合格党员101名。 通过这次大会，村党支部总结出在工作中存在的问题和今后的努力方向： 1、村党支部要高度重视，精心实施，继续深化学习，广泛征求意见，梳理存在的问题。 2、深入开展谈心、交心活动，召开民主生活会。 |
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