序号 |
岗位 |
专业[格式说明:一级学科-二级学科(研究方向)] |
人数 |
学历 |
备注 |
招聘单位:河南师范大学(普通高等教育博士毕业生117人,合计117人) |
1 |
数学与信息科学学院教师 |
数学-运筹学与控制论 |
1 |
普通高等教育博士毕业生 |
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2 |
数学与信息科学学院教师 |
数学-基础数学 |
6 |
普通高等教育博士毕业生 |
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3 |
数学与信息科学学院教师 |
数学-应用数学 |
7 |
普通高等教育博士毕业生 |
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4 |
数学与信息科学学院教师 |
数学-概率论与数理统计 |
1 |
普通高等教育博士毕业生 |
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5 |
数学与信息科学学院教师 |
数学-计算数学 |
1 |
普通高等教育博士毕业生 |
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6 |
数学与信息科学学院教师 |
教育学-课程与教学论(数学) |
1 |
普通高等教育博士毕业生 |
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7 |
数学与信息科学学院教师 |
计算机科学与技术-计算机软件与理论 |
1 |
普通高等教育博士毕业生 |
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8 |
物理与电子工程学院教师 |
物理学—理论物理(新物理现象学)、(重味物理) |
1 |
普通高等教育博士毕业生 |
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9 |
物理与电子工程学院教师 |
物理学—原子与分子物理(强场物理)、(激发态动力学) |
1 |
普通高等教育博士毕业生 |
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10 |
物理与电子工程学院教师 |
物理学-光学(光学器件、光信息处理) |
1 |
普通高等教育博士毕业生 |
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11 |
物理与电子工程学院教师 |
材料科学与工程-材料物理与化学(功能材料) |
2 |
普通高等教育博士毕业生 |
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12 |
物理与电子工程学院教师 |
电子科学与技术-物理电子学(1.无线电物理2.光电子器件物理与技术3.纳米结构光电子学)、(1.传感器技术2.射频识别3.实时物理信息处理) |
1 |
普通高等教育博士毕业生 |
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13 |
物理与电子工程学院教师 |
电子科学与技术-电路与系统(1.微弱信号检测与处理2.现代电子设备与系统设计3.数字信号与图像处理)-电磁场与微波技术(1.电磁场理论2.智能天线3微波器件) |
1 |
普通高等教育博士毕业生 |
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14 |
物理与电子工程学院教师 |
电气工程—电力电子与电力传动(电能的变换与控制)—电力系统及其自动化(新能源发电) |
1 |
普通高等教育博士毕业生 |
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15 |
河南省光伏材料重点实验室教师 |
物理学,材料科学与工程-材料学 |
3 |
普通高等教育博士毕业生 |
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16 |
化学化工学院教师 |
材料科学与工程—材料物理与化学、材料学、材料加工工程 |
1 |
普通高等教育博士毕业生 |
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17 |
化学化工学院教师 |
化学-有机化学(金属有机、不对称催化)、(有机分析)—分析化学(电分析化学)、(生物、环境分析) |
5 |
普通高等教育博士毕业生 |
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18 |
化学化工学院教师 |
化学-物理化学(催化化学、材料物理化学、界面化学)、(计算化学) |
2 |
普通高等教育博士毕业生 |
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19 |
化学化工学院教师 |
化学工程与技术-化学工程、工业催化;材料科学与工程-材料学 |
1 |
普通高等教育博士毕业生 |
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20 |
化学化工学院教师 |
化学-高分子化学与物理 |
1 |
普通高等教育博士毕业生 |
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21 |
化学化工学院教师 |
药学-药物化学、药物分析学、药剂学 |
1 |
普通高等教育博士毕业生 |
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22 |
化学制药与生物医用材料实验平台教师 |
药学-药物化学、药物分析学、药剂学(备注:专职科研岗) |
1 |
普通高等教育博士毕业生 |
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23 |
环境学院教师 |
环境科学与工程--环境科学(环境分析化学、环境功能材料、环境规划与管理等) |
2 |
普通高等教育博士毕业生 |
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24 |
环境学院教师 |
环境科学与工程--环境工程(大气污染控制、环境生物技术、水污染控制、固体废弃物处理与资源化等) |
2 |
普通高等教育博士毕业生 |
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25 |
环境学院教师 |
土木工程--市政工程(城市水资源与水循环、给水与废水处理、水生态环境修复、水资源与给水排水工程设计等) |
1 |
普通高等教育博士毕业生 |
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26 |
黄淮水环境与污染防治教育部重点实验室教师 |
环境科学与工程--环境科学(环境化学) |
1 |
普通高等教育博士毕业生 |
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27 |
生命科学学院教师 |
生物学-生理学(神经生物学) |
1 |
普通高等教育博士毕业生 |
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28 |
生命科学学院教师 |
生态学-生态工程或园林规划与设计、生物学-生态学(生态工程或园林规划与设计)、地理学-地图学与地理信息系统 |
2 |
普通高等教育博士毕业生 |
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29 |
生命科学学院教师 |
生物学-遗传学(基因工程) |
3 |
普通高等教育博士毕业生 |
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30 |
生命科学学院教师 |
轻工技术与工程-(发酵工程) |
1 |
普通高等教育博士毕业生 |
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31 |
生命科学学院教师 |
生物学-(蛋白质工程) |
1 |
普通高等教育博士毕业生 |
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32 |
生命科学学院教师 |
食品科学与工程 |
2 |
普通高等教育博士毕业生 |
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33 |
水产学院教师 |
水产-水产养殖(水产动物医学方向-病原微生物、鱼类寄生虫、分子免疫学) |
4 |
普通高等教育博士毕业生 |
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34 |
水产学院教师 |
水产-渔业资源(鱼类学或渔业资源调查和评估)、(水环境毒理学) |
2 |
普通高等教育博士毕业生 |
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35 |
水产学院教师 |
水产-水产养殖(饵料生物培养方向)或生物学-水生生物学(饵料生物培养方向) |
2 |
普通高等教育博士毕业生 |
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36 |
水产学院教师 |
水产-水产养殖(特种水产品育种、设施渔业、水产动物营养与饲料学) |
5 |
普通高等教育博士毕业生 |
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37 |
水产学院教师 |
水产-水产养殖(水产品加工、水产品安全与质量控制) |
1 |
普通高等教育博士毕业生 |
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38 |
旅游学院教师 |
地理学-人文地理学(旅游规划、文化产业)-自然地理学(旅游规划) |
4 |
普通高等教育博士毕业生 |
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39 |
体育学院教师 |
体育学——体育教育训练学(篮球) |
1 |
普通高等教育博士毕业生 |
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40 |
体育学院教师 |
体育学——体育教育训练学(乒乓球) |
1 |
普通高等教育博士毕业生 |
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41 |
政治与公共管理学院教师 |
哲学-马克思主义哲学(社会发展理论、政治哲学) |
1 |
普通高等教育博士毕业生 |
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42 |
政治与公共管理学院教师 |
政治学-政治学理论、国际政治、外交学、国际关系;历史学-世界史 |
3 |
普通高等教育博士毕业生 |
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43 |
河南省中国特色社会主义理论体系研究中心教师 |
政治学-中共党史或政治学理论或科学社会主义与国际共产主义运动(主流文化、政治文化、中国特色社会主义理论体系、主流意识形态等) |
1 |
普通高等教育博士毕业生 |
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44 |
商学院教师 |
应用经济学-金融学(含∶保险学) |
1 |
普通高等教育博士毕业生 |
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45 |
商学院教师 |
应用经济学-国际贸易学 |
1 |
普通高等教育博士毕业生 |
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46 |
文学院教师 |
中国语言文学-中国古代文学、中国现当代文学 |
3 |
普通高等教育博士毕业生 |
|
47 |
文学院教师 |
中国语言文学-语言学及应用语言学、汉语言文字学 |
1 |
普通高等教育博士毕业生 |
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48 |
教育与教师发展学院教师 |
教育学—教育技术学(研究方向不限) |
1 |
普通高等教育博士毕业生 |
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49 |
教育与教师发展学院教师 |
教育学—教育学原理(研究方向不限) |
2 |
普通高等教育博士毕业生 |
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50 |
教育与教师发展学院教师 |
教育学—高等教育学(研究方向不限) |
1 |
普通高等教育博士毕业生 |
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51 |
计算机与信息工程学院教师 |
信息与通信工程-通信与信息系统 |
1 |
普通高等教育博士毕业生 |
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52 |
计算机与信息工程学院教师 |
控制科学与工程-控制理论与控制工程 |
1 |
普通高等教育博士毕业生 |
|
53 |
计算机与信息工程学院教师 |
计算机科学与技术-计算机系统结构、计算机软件与理论 |
1 |
普通高等教育博士毕业生 |
|
54 |
计算机与信息工程学院教师 |
计算机科学与技术-计算机应用技术 |
1 |
普通高等教育博士毕业生 |
|
55 |
历史文化学院教师 |
历史学-世界史、考古学及博物馆学 |
5 |
普通高等教育博士毕业生 |
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56 |
历史文化学院教师 |
应用经济学-区域经济学或产业经济学 |
1 |
普通高等教育博士毕业生 |
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57 |
美术学院教师 |
艺术学-美术学(油画、美术理论、中国画) |
1 |
普通高等教育博士毕业生 |
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58 |
法学院教师 |
法学—经济法学、法学理论、民商法学、刑法学、环境与资源保护法学、宪法学与行政法学、诉讼法学、国际法学、法律史 |
5 |
普通高等教育博士毕业生 |
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59 |
社会事业学院教师 |
社会学-社会学、人口学、人类学 |
1 |
普通高等教育博士毕业生 |
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60 |
社会事业学院教师 |
公共管理-社会保障 |
1 |
普通高等教育博士毕业生 |
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61 |
马克思主义学院教师 |
马克思主义理论-马克思主义基本原理、马克思主义发展史、马克思主义中国化研究、国外马克思主义研究、思想政治教育 |
3 |
普通高等教育博士毕业生 |
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62 |
省部共建细胞分化调控国家重点实验室培育基地教师 |
生物学-生物化学与分子生物学、细胞生物学 |
2 |
普通高等教育博士毕业生 |
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63 |
省部共建细胞分化调控国家重点实验室培育基地教师 |
生物学-动物学、生理学、生物化学与分子生物学 |
1 |
普通高等教育博士毕业生 |
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64 |
省部共建细胞分化调控国家重点实验室培育基地教师 |
生物学-发育生物学;基础医学-人体解剖和组织胚胎学 |
1 |
普通高等教育博士毕业生 |
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