第5章 学生与教师
5.1 学习目标
1．掌握学生的本质属性；
2．了解学生是处于人生阶段身心发展最迅速时期的人；
11．掌握教师的学科专业素养包括哪些方面；
12．掌握教师的教育专业素养包括哪些方面；
13．了解教师的人格特征；
14．掌握师生在教育内容的教学上构成授受关系；
15．掌握师生关系在人格上是民主平等关系；
16．掌握师生关系在社会道德上是相互促进关系。
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