岗位代码 |
用人单位 |
招聘岗位名称 |
岗位类别 |
招聘人数 |
开考比例 |
学历 |
专业要求 |
其他资格条件 |
招聘对象 |
考试形式 |
其它说明 |
01 |
运动康复医院 |
运动损伤康复医师 |
专业技术类 |
1 |
1:3 |
本科及以上 |
针灸推拿学、康复治疗学、中医学、运动医学 |
取得相应学位 |
不限 |
笔试50%,面试(临床)50% |
编内 |
02 |
康复治疗师 |
专业技术类 |
1 |
1:3 |
本科及以上 |
运动人体科学、运动康复与健康 |
取得相应学位 |
不限 |
编内 |
03 |
放射科医生 |
专业技术类 |
1 |
1:3 |
本科及以上 |
医学影像学、医学影像、放射医学 |
取得相应学位 |
不限 |
编内 |
04 |
内科医生 |
专业技术类 |
1 |
1:3 |
硕士研究生及以上 |
内科学 |
取得相应学位 |
不限 |
编内 |
05 |
附属学校 |
小学语文教师 |
专业技术类 |
1 |
1:3 |
本科及以上 |
汉语言文学教育、汉语言文学(师范) |
取得相应学位和中小学教师资格证 |
不限 |
笔试50%,面试50% |
编内 |
06 |
体育系 |
大学英语课程教师 |
专业技术类 |
1 |
1:3 |
硕士研究生及以上 |
英语语言文学、翻译(英语) |
取得相应学位和专业英语八级证书 |
不限 |
编内 |
07 |
体育新闻课程教师 |
专业技术类 |
1 |
1:3 |
硕士研究生及以上 |
新闻学、传播学 |
取得相应学位,本科阶段为新闻或传播专业 |
不限 |
编内 |
08 |
运动健康科学系 |
康复治疗学课程教师 |
专业技术类 |
2 |
1:3 |
硕士研究生及以上 |
康复医学与理疗学、康复治疗技术、运动医学、物理治疗学、运动康复治疗学、运动医学与健康科学、康复科学 |
取得相应学位 |
不限 |
编内 |
09 |
多媒体设计课程教师 |
专业技术类 |
1 |
1:3 |
硕士研究生及以上 |
设计艺术学 |
取得相应学位 |
不限 |
编内 |
10 |
生物力学课程教师 |
专业技术类 |
1 |
1:3 |
硕士研究生及以上 |
运动人体科学、一般力学与力学基础 |
取得相应学位 |
不限 |
编内 |
11 |
统计学课程教师 |
专业技术类 |
1 |
1:3 |
硕士研究生及以上 |
概率论与数理统计、统计学 |
取得相应学位 |
不限 |
编内 |
12 |
休闲体育系 |
休闲体育课程教师 |
专业技术类 |
1 |
1:3 |
硕士研究生及以上 |
体育类(休闲体育方向) |
取得相应学位,以第一作者在省级及以上刊物发表过2篇(或中文体育类核心期刊1篇)及以上休闲体育方面的研究文章 |
不限 |
编内 |
13 |
人武部 |
军事理论课程教师 |
专业技术类 |
1 |
1:3 |
硕士研究生及以上 |
军事学类、高等教育学(国防教育方向) |
取得相应学位 |
不限 |
编内 |
14 |
民族体育与表演系 |
舞蹈课程教师 |
专业技术类 |
1 |
1:3 |
硕士研究生及以上 |
艺术学(舞蹈)、音乐学(舞蹈)、舞蹈学、音乐与舞蹈学 |
取得相应学位 |
不限 |
专业技能测试50%,面试50% |
编内 |
15 |
体育舞蹈(国标舞)课程教师 |
专业技术类 |
1 |
1:3 |
硕士研究生及以上 |
体育教育训练学、体育教学、运动训练、舞蹈学、音乐与舞蹈学 |
取得相应学位,获得省级及以上体育舞蹈(国标舞)比赛前六名(职业组、成人组、A\B\C组及专业院校组) |
不限 |
编内 |
16 |
武术套路课程教师 |
专业技术类 |
1 |
1:3 |
硕士研究生及以上 |
民族传统体育学、体育教育训练学、体育教学、运动训练 |
取得相应学位,以第一作者在省级及以上刊物公开发表2篇及以上论文。获得省级及以上武术套路比赛前六名或取得武术一级及以上运动员等级或取得中国武术段位五段及以上段位 |
不限 |
编内 |
17 |
啦啦操课程教师 |
专业技术类 |
1 |
1:3 |
硕士研究生及以上 |
体育教育训练学、体育教学、运动训练 |
取得相应学位,在国际性、全国啦啦操锦标赛或冠军赛或总决赛获得前三名(技巧啦啦操或舞蹈啦啦操六级以上组),或全国体育大会啦啦操项目二等奖及以上。 |
不限 |
编内 |
18 |
体操课程教师 |
专业技术类 |
1 |
1:3 |
硕士研究生及以上 |
体育教育训练学、体育教育、运动训练、表演 |
取得相应学位和体操一级及以上运动员等级。有5年以上省级及以上体操专业运动员经历者学历可放宽到本科(体育类或表演类专业) |
不限 |
编内 |
19 |
运动系 |
乒乓球课程教师 |
专业技术类 |
1 |
1:3 |
硕士研究生及以上 |
体育教育训练学(乒乓球) |
取得相应学位和一级及以上乒乓球运动员证书。取得全国乒乓球一类及以上比赛前六名者学历可放宽到本科(体育类专业) |
不限 |
编内 |
20 |
柔道课程教师 |
专业技术类 |
1 |
1:3 |
硕士研究生及以上 |
体育教育训练学(柔道) |
取得相应学位和一级及以上柔道运动员证书。取得全国柔道一类及以上比赛前六名者学历可放宽到本科(体育类专业) |
不限 |
编内 |
21 |
跆拳道课程教师 |
专业技术类 |
1 |
1:3 |
硕士研究生及以上 |
体育教育训练学(跆拳道) |
取得相应学位和一级及以上跆拳道运动员证书。取得全国跆拳道一类及以上比赛前六名者学历可放宽到本科(体育类专业) |
不限 |
编内 |
22 |
橄榄球课程教师 |
专业技术类 |
1 |
1:3 |
硕士研究生及以上 |
体育教育训练学(橄榄球) |
取得相应学位,取得一级及以上橄榄球运动员证书的学历可放宽到本科(体育类专业) |
不限 |
编内 |
23 |
体育系 |
体育教育训练课程教师 |
专业技术类 |
1 |
1:1 |
博士研究生 |
体育教育训练学(体能训练与动作技能或体能训练理论与方法方向) |
取得相应学位 |
不限 |
面试100% |
编内 |
24 |
体育经济管理课程教师 |
专业技术类 |
1 |
1:1 |
博士研究生 |
技术经济及管理、产业经济学、管理科学与工程 |
取得相应学位 |
不限 |
编内 |
25 |
运动健康科学系 |
临床医学课程教师 |
专业技术类 |
1 |
1:1 |
博士研究生 |
外科学、内科学、运动医学 |
取得相应学位,运动医学专业报名考生本科阶段专业须为临床医学 |
不限 |
编内 |
26 |
病理生理学课程教师 |
专业技术类 |
1 |
1:1 |
博士研究生 |
病理学与病理生理学、免疫学、临床检验诊断学 |
取得相应学位 |
不限 |
编内 |
27 |
中医学课程教师 |
专业技术类 |
1 |
1:1 |
博士研究生 |
针灸推拿学、中医骨伤科学、中医基础理论、中医临床基础 |
取得相应学位 |
不限 |
编内 |
28 |
体育健康工程课程教师(人体运动识别与信号分析) |
专业技术类 |
1 |
1:1 |
博士研究生 |
模式识别与智能系统、机械制造及其自动化、测试计量技术及仪器 |
取得相应学位 |
不限 |
编内 |
29 |
休闲体育系 |
社会体育指导与管理课程教师 |
专业技术类 |
1 |
1:1 |
博士研究生 |
体育人文社会学(体育教育或社会体育方向) |
取得相应学位 |
不限 |
编内 |
30 |
运动系 |
田径课程教师 |
专业技术类 |
1 |
1:1 |
博士研究生 |
体育教育训练学(田径) |
取得相应学位 |
不限 |
编内 |
31 |
社科部 |
马克思主义理论课程教师 |
专业技术类 |
1 |
1:1 |
博士研究生 |
国外马克思主义研究、马克思主义理论与思想政治教育、马克思主义基本原理、马克思主义中国化研究 |
取得相应学位,中共党员 |
不限 |
编内 |
备注:专业分类参照《2015年江苏公务员考试专业参考目录》。 |