| 标题 | 苏教版一年级下册数学知识点 |
| 范文 | 数学给予人们的不仅是知识，更重要的是能力，这种能力包括收集信息、归纳类比、直觉判断、逻辑推理、建立模型和精确计算。这些能力和培养，将使人终身受益。下面就是小编给大家带来的苏教版一年级下册数学知识点，希望能帮助到大家! 苏教版一年级下册数学知识点 第一单元熟记20以内的加减口算 8+6=14 7+7=14 6+8=14 5+9=14 9+6=15 12-4=8 13-5=8 11-5=6 7+8=15 6+9=15 9+7=16 8+8=16 14-6=8 15-7=8 12-6=6 7+9=16 9+8=17 8+9=17 16-8=8 17-9=8 13-7=6 9+9=18 11-2=9 11-4=7 14-8=6 14-9=5 12-3=9 12-5=7 11-6=5 11-7=4 13-6=7 12-7=5 12-8=4 13-8=5 13-9=4 11-8=3 第二单元：认识图形 能认识长方形、正方形、三角形和圆; 知道用长方体画出长方形;正方体画出正方形;三棱柱画出三角形;圆柱画出圆。 第三单元：认识100以内的数 请输入标题 1.会1个1个地数：1,2,3,4,5,6…… 2个2个地数：2,4,6,8,10,12,14...... 3个3个地数：3,6,9,12,15,18,21...... 4个4个地数：4,8,12,16,20,24,28...... 5个5个地数：5,10,15,20,25,30,35...... 10个10个地数：10,20,30,40,50,60...... 2.68前面的一个数是(67)，后面的一个数是(69); 3.对于百数，孩子们需要知道： (1)后面一个数比前面一个数大1; (2)下面一个数比上面一个数大10. 【即除去每一行的最后一个数后，横着看十位上的数字是一样的，竖着看个位上的数字是一样的】 (3)能利用以上规律在不看表格的情况下解决下面的问题： 4.“多一些”：只多几个;“少一些”：只少几个. “多得多”：多得较多;“少得多”：少得较多. 例如： 1.小芳：我拍了50下;小明：我拍的比你少一些。小明可能拍了多少下? 12下 47下 52下 2.苹果有40个;梨的个数比苹果少得多。梨可能有多少个? 18个 38个 43个 第四单元：100以内的加法和减法 1.这部分的口算题的速度取决于20以内的口算熟练程度; 这部分的口算题的正确率的技巧如下： 45+29=74 即：先算个位5+9=14写4进1，进的1写小一点，写在加号的下面;再算十位：4+2=6;6+1=7 64-18=46 即：先算个位4减8不够减，要跟十位的6借1个(必须在6的上面点一个点)，14-8=6写在个位上;再算十位：5-1=4.(即平时作业的思路) 2.竖式计算 (1)要按照课本格式进行计算(进位必须写1，借必须在十位的数字上加点) (2)竖式计算需注意以下要点： ①两位数的个位与十位之间一般要空出一个数字的位置; ②两个加数要各占一行; ③“+”或“-”要写在下面一个数的前面; ④横线要用直尺画(不要画得太长，也不要画得太短，刚好包住“+”“-”号和数字为宜); ⑤“+”时个位向十位进上的“1”要写得略小些; “-”时，如果个位不够减需要向十位借的话，必须在十位数字的上面点上一个点; ⑥有横式的一定不要忘记将计算出的得数写在横式的后面. 3.100以内的加减法解决实际问题的一般步骤： (1)按照“秘诀”将需要的两个数字写出来; (2)寻找题目中的关键词，判断是加法还是减法; (3)算出答案，带上单位名称; (4)口头答一下(其实一年级不作要求，只是为了提前训练). 备注： ①“秘诀”即：将题目中的大数写在前面，小数写在后面，目的为了防止孩子们算减法时将小数写在前面或将答案写在了前面; ②“关键词”：一般情况下，若是求：一共的总数、付出的钱数、原来有多少……此类题目用“+”法计算;若是求：还剩多少?卖出多少?拿走多少?借走多少?用去多少钱?找回多少钱?求一个数比另一个数多多少或少多少?贵多少、便宜多少?……此类问题用“-”法计算. 【例1】：丽丽拿了30元钱去买水壶，一个水壶要39元钱，丽丽还差多少钱? 常见错误：30+9=39(元)30-39=9(元) 正确列式：39-30=9(元) 【按照“秘诀”就不会出错，先写大数39，再写小数30.判断“-”法……】 【例2】：李叔叔收了一批鸡蛋，前3天卖出64个，还剩6个。他一共收了多少个鸡蛋? 64+6=70(个) 【例3】：图书角一共有74本书，借走了28本，还剩多少本? 74–28=46(本) “秘诀”还能解决下列问题： 4.解决“够不够”类型问题的一般步骤： ①列式计算;②比较大小;③答. 【例】一支钢笔8元，一盒水彩笔23元，带30元钱够不够? 23+8=31(元) 31>30 答：不够. 5.找规律填表类型的问题： ①有的横着看有规律; ②有的竖着看有规律; ③有的横着看、竖着看均有规律. 【例1】(竖着看有规律) 9 11 13 18 22 27 33 【例2】：找出第一个方格中的秘密，再按规律在后面的方格里填上合适的数。(横着看、竖着看均有规律) 24 35 18 11 1 8 9 7 3 10 8 11 19 6.把3,5,7,9,11,13这六个数填在口里，使等式成立。(每个数只能用一次) 7.明明有18张卡片，亮亮有24张卡片，亮亮给明明()张卡片后，他们俩的卡片就一样多了。 【技巧：给他多出的一半。24-18=6(张)所以给他3张即可】 8.注意以下两种题型的区别： 9.按顺序算一算，填一填. 注意：上面一题对于孩子们来说基本上没有困难;下面一题的得解题技巧是：若是从后往前算的话，必须将“+”改成“-”，将“-”改成“+”.即15+30=45,45-20=25,25+8=33,33-5=28. 10.竖式计算中的陷阱题： 第1题中由十位上的7-4=2可知应该是7被借走了一个，所以必须在7的上面点一个点，同时说明个位上的6不够减，即6下面的那个数字肯定比6大; 第2题中由口+6=4可知，个位的和应该等于14，所以必须在下面写上一个进位的小“1”这样十位上的数字就可以解决了. 第五单元元、角、分 1.能识别各种面值的人民币; 2.知道人民币的常用单位是：元、角、分. 备注：虽然我们说一般情况下：多少的后面那个字就是该题的单位名称，可是如果问的是多少钱?时单位名称就不是(钱)了. 3.熟记：1元=10角;1角=10分;1元=100分 10角=1元;10分=1角;100分=1元. 4.(1) ①1张5元的，可以换()张1元的. ②1张100元的，可以换()张50元的. ③1张100元的，可以换()张10元的. ④1张50元的，可以换()张20元的和()张10元的. 备注：此类题目的意思是20元的和10元的都必须有 (2)1张100元=()张50元=()张20元=()张10元=()张5元=()张1元. 5.1元4角=()角13角=()元()角 1元6角=()角15分=()角()分 6.5元3角○3元5角40角○4元 9元9角○10元76元○67元 7.每个排球48元，小宁要买一个排球，他付的都是10元的，至少要付多少张? 10+10+10+10=40(元)【不够】 10+10+10+10+10=50(元)【够了】 答：至少要付5张. 8.买一个冰激凌要1元8角，可以怎样付?(2种不同付法) (1)()枚1元和()枚1角; (2)()枚5角和()枚1角. 9.一本《新华字典》6元，亮亮带20元，最多可以买()本. 技巧：边写边说，6元，12元，18元，24元(超了划掉) 10.1个冰激凌2元5角，1袋面包12元，1个汉堡10元，如果买1个冰激凌、1袋面包和1个汉堡，一共需要多少钱? 苏教版一年级下册数学练习题 一、填空。 1、45里面有()个十和()个一。100里面有()个十。 2、一个数的个位上是3，十位上是2，这个数是()。 3、从大到小写出4个十位上是5的两位数:()()()。 4、2元4角=()角1元=()分4角=()分 1角5分=()分6分+5分=()角()分 6、80比8多()，45比50少()。 7、小红有15元，她最多有()张5元。 8、比48大，比68小的双数有：()。 二、口算。 17-8=53-5=50-20=33-5=2+39= 56+30=36+9=82-7=16-7=44-9= 36+6=40+8=60-5=13-5=15-9= 45-40+9=24-9+20=100-70+60= 三、在○里填上>、<或=。 32○6274-8○6565-5○7052-4○46 34○7+251角6分○16分1元○9角8分 四、在()里填上合适的单位“元”、“角”、“分”。 一件上衣50();一支钢笔12(); 一本练习本5();一支铅笔3()5()。 五、把合适的数圈起来。 (1)79和81中间的数是(单数双数)。 (2)一个两位数，从右边起，第一位是3，第二位是7，这个数是(3773)。 (3)足球的价钱是30元，篮球的价钱比足球贵得多，篮球可能是(23元37元80元)。 (4)两个数相加，一个加数增加5，另一个加数减少5，它们的和(增加10减少10不变)。 |
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