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标题 幼儿园2020迎元旦活动策划方案5篇最新精选
范文
    很快就要迎来2020元旦了，在元旦举办元旦活动可以增添节日氛围，让更多人了解元旦节日知识。这里给大家分享一些2020元旦活动方案，供大家参考。
    
    2020元旦活动方案1
    　　一、活动时间：
    2019年12月31日
    二、活动人员：
    全体幼儿、家长、老师
    三、活动过程：
    1、来园活动(各班教室)
    2、生活活动
    3、新年心愿包活动
    准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔
    玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。
    4、亲子运动会
    准备：场地布置、主持人一名、音乐(新年好)
    过程：
    1) 律动“新年好”
    2) 亲子运动游戏
    A.放鞭炮
    准备：每班自制炮竹一个
    玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪” ，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。
    B.运彩球
    准备：彩色的球、圈
    玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。
    C.剥桔子：
    准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子
    玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。
    D.抢气球游戏：
    准备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。
    玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。
    E.开火车：
    准备：起跑处标志
    玩法：由家长或老师(6——8人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)
    F.袋鼠跳
    准备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些
    玩法：一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长面对面站立，中间距离约30～50米。游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。
    G.揪尾巴
    准备：纸尾巴若干条。
    玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。
    H.赶双球
    准备：一大一小皮球为一对，共若干对;网球拍若干副。
    玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球，孩子赶小球)，要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。
    2020元旦活动方案2
    　　一、活动主题
    迎接元旦——精美贺卡
    二、活动目标
    1、为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友谊。
    2、培养幼儿设计和制作贺卡的能力，提高幼儿的想象能力和创造能力。
    3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达能力和思维能力。
    三、活动准备
    1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。
    2、《新年好》背景音乐。
    四、活动重难点
    按照自己的想法制作贺卡，理解朋友之间的友谊。
    五、活动过程
    激发幼儿制作贺卡的兴趣
    1、配班老师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。
    2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。
    新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡，小朋友们，你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢?让我们和小兔一起制作贺卡吧!
    在教师指导下，幼儿制作贺卡
    1、教师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案?
    2、教师根据构想，示范制作新年贺卡。
    提示：教师在示范制作贺卡时，要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清楚。
    3、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并交流自己制作贺卡的想法。
    4、教师引导幼儿自由选择制作材料，按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡。
    5、贺卡制作好后，向其它小朋友介绍的贺卡，鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法，分享成功的喜悦。
    六、提示
    1、幼儿制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作环境。
    2、可根据幼儿的具体情况，在贺卡写上自己的祝福语或贺词，并属上自己的名字。
    七、引导幼儿交流送贺卡
    1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么?
    2、送贺卡时，需要跟别人说什么?
    3、教师和幼儿一起收拾教室，结束活动。
    提示：收拾教室时，播放《新年好》的音乐。
    八、延伸活动
    教师可以引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精美贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。
    2020元旦活动方案3
    　　一、活动安排：
    8：30——9：00 热身运动; 亲子活动 ; 早操活动;
    9：00——9：30 幼儿生活活动;
    9：40——10：30 幼儿制作新年贺卡;家长会。
    二、活动目标：
    1、通过亲子游戏，增近亲子情感。
    2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验2020年到来的快乐。
    3、鼓励家长积极参与班级活动。
    三、活动准备：
    1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。
    2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。
    3、亲子活动的人员安排，备选方案的设计，以防天气等因素影响亲子活动的顺利开展。
    四、活动过程：
    1、新年心愿包活动
    准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔
    玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。
    2、专心协力吃果果
    提示：要求幼儿能用知道的语言指挥家长，正确判别出倾向。
    准备：圣女果，小碟子四只，遮眼布四条。
    人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，共分3组举行初赛，每组胜出者加入决赛。
    玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着小孩，原地转三圈，在小孩的语言提示下，去寻觅妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。
    规定：爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实。
    3、放鞭泡
    准备：每班自制炮竹一个
    玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“暴竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪” ，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。
    4、传纸杯(双亲和孩子)
    目的：提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。
    准备：纸杯和吸管
    玩法：父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。
    规则：游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。
    5、运“西瓜”游戏
    目的：培养幼儿的合作能力，提高幼儿与家长紧密配合的能力。
    准备：“西瓜”(球)，焰火棒或纸棒。
    人数：每个家庭一大一小
    玩法：幼儿和家长同时握住两根棒的两端，用棒夹住“西瓜”，从起点出发，绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好，继续前进)，在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。
    6、运彩球
    准备：彩色的球、圈
    玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。
    7、剥桔子
    准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子。
    玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。
    8、抢气球游戏
    准备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。
    玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。
    2020元旦活动方案4
    　　一、活动主题
    认识元旦——传统习俗
    二、活动目标
    1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。
    2、知道过了新年，又长大了一岁。
    3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。
    三、活动准备
    日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
    四、活动重难点
    理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。
    五、活动过程
    引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣
    1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……)今天呀，我们主要来学习“元旦”。
    2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开始的第一天)
    3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗?提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。
    向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦
    1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)
    2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图(如果条件允许，可以制作成课件)，引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。
    3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。
    4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。
    引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望
    1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。
    2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?
    六、延伸活动
    引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。
    2020元旦活动方案5
    　　一、指导思想
    为全面贯彻党和国家的教育方针，全面推进素质教育，构建和谐校园，形成师生乐教善学的良好氛围，特举办以“喜迎新年，欢乐校园”为主题的2020年元旦庆祝活动。
    二、活动组织
    校政教处、团总支
    三、活动目的
    丰富师生课余文化生活，庆祝2020年元旦。
    四、活动地点
    学校操场
    五、活动形式
    趣味游戏
    六、活动时间
    2019年12月31日下午
    七、活动要求
    1、参加活动队伍：九(1)、九(2)、八(1)、八(2)、七年级、教师队。
    2、除拔河外，其它游戏均为接力形式，每队限定参赛人数10人，各队自由组织人员，但须男女生共同参与，不得同为男生或女生。
    3、各班班主任、跟班教师、班长负责本班人员安全。
    八、奖励办法
    除拔河外，各游戏奖励前两名。
    九、游戏项目及规则
    游戏一：袋鼠跳(人员自定)
    1、比赛形式：每组队员以接力方式进行比赛，每位队员必须在前一位队员完成所有路程后才可开始。队伍的最后一名队员最先完成比赛者获胜。
    2、比赛规则：
    游戏规则：
    (1)各参赛队分为两组(起点和终点各一组)接力。
    (2)比赛直线距离为三十米。
    (3)参赛者用大布袋套住下半身，双手提着袋口向前跳。跳到终点后脱下袋子交由队友接力，最快完成游戏的队伍胜出。
    (4)交接袋子须在起点线后进行，不得抛传。
    (5)两队之间不得互相干扰。
    游戏二：疯狂运球
    1、比赛方法：两人为一组，站在起点的学生不能越过起点线。比赛开始时，每队队员扮大象状(一手摸耳朵：左手摸右耳或右手摸左耳，一手指地)，原地顺时针旋转8圈后，两人背夹气球跑向终点。过折返线后返回起点后挤爆气球，下一组接力。
    2、比赛规则：
    (1)比赛过程中不得用手触球。
    (2)比赛过程中如果气球掉落或挤爆，须返回起点重新开始。
    (3)各参赛队不得干扰其他队伍。
    (4)比赛直线距离为15米，往返30米。
    游戏三：开心麻花
    1、比赛内容：跳绳、投篮、足球盘带绕杆接力。
    2、比赛规则：
    (1)每队每次一人参赛，听到哨音后方可开始。
    (2)须按照项目顺序完成。
    (3)规定动作：
    【跳绳】运动员起跳后在落地前完成甩绳动作两次。
    【投篮】站在罚球线前投进一次，女生可起跳。(七年级投篮点无限制，投进即可)
    【足球盘带绕杆】盘带足球绕杆五次，一次一杆。
    (4)完成规定动作后，击掌接力。
    游戏四：拔河比赛
    比赛规则：
    (1)比赛共四场：九(1)vs九(2)，八(1)vs八(2)七年级vs女教师队，八年级vs男教师队。
    (2)比赛前，裁判员清点各班参赛人数，参赛队员服从裁判员管理。
    (3)各组在听到裁判员的哨音后方可开始比赛。
    (4)为保证比赛的安全，裁判未判胜负前，手不能松开绳子。
    
随便看

　

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更新时间：2025/5/20 13:32:24