网站首页  汉语字词  英语词汇  考试资料  写作素材  旧版资料

请输入您要查询的范文：

　

标题 苏教版初三化学知识点2021
范文
    学习任何一门学科，兴趣都是必不可少的。所以，为了高效地学习化学，学生要努力培养对化学的“好感”。苏教版初三化学知识点有哪些你知道吗?一起来看看苏教版初三化学知识点2021，欢迎查阅!
    
    初三化学知识点
    1.实验用到的气体要求是比较纯净，除去常见杂质具体方法：
    ① 除水蒸气可用：浓流酸、CaCl2固体、碱石灰、无水CuSO4(并且可以检验杂质中有无水蒸气，有则颜色由白色→蓝色)、生石灰等;
    ② 除CO2可用：澄清石灰水(可检验出杂质中有无CO2)、NaOH溶液、KOH溶液、碱石灰等;
    ③ 除HCl气体可用：AgNO3溶液(可检验出杂质中有无HCl)、石灰水、NaOH溶液、KOH溶液;
    除气体杂质的原则：用某物质吸收杂质或跟杂质反应，但不能吸收或跟有效成份反应，或者生成新的杂质。
    2.实验注意的地方：
    ①防爆炸：点燃可燃性气体(如H2、CO、CH4)或用CO、H2还原CuO、Fe2O3之前，要检验气体纯度。
    ②防暴沸：稀释浓硫酸时，将浓硫酸倒入水中，不能把水倒入浓硫酸中。
    ③防中毒：进行有关有毒气体(如：CO、SO2、NO2)的性质实验时，在通风厨中进行;并要注意尾气的处理：CO点燃烧掉; SO2、NO2用碱液吸收。
    ④防倒吸：加热法制取并用排水法收集气体，要注意熄灯顺序。
    3.常见意外事故的处理：
    ①酸流到桌上，用NaHCO3冲洗;碱流到桌上，用稀醋酸冲洗。
    ② 沾到皮肤或衣物上：
    Ⅰ.酸先用水冲洗，再用3~5% NaHCO3冲洗;
    Ⅱ.碱用水冲洗，再涂上硼酸;
    Ⅲ.浓硫酸应先用抹布擦去，再做第Ⅰ步。
    4.实验室制取三大气体中常见的要除的杂质：
    (1)制O2要除的`杂质：水蒸气(H2O)
    (2)用盐酸和锌粒制H2要除的杂质：水蒸气(H2O)、氯化氢气体(HCl，盐酸酸雾)(用稀硫酸没此杂质)
    (3)制CO2要除的杂质：水蒸气(H2O)、氯化氢气体(HCl)
    除水蒸气的试剂：浓流酸、CaCl2固体、碱石灰(主要成份是NaOH和CaO)、生石灰、无水CuSO4(并且可以检验杂质中有无水蒸气，有则颜色由白色→蓝色)等;
    除HCl气体的试剂：AgNO3溶液(并可检验出杂质中有无HCl)、澄清石灰水、NaOH溶液(或固体)、KOH溶液(或固体);[生石灰、碱石灰也可以跟HCl气体反应]
    5.常用实验方法来验证混合气体里含有某种气体
    (1)有CO的验证方法：(先验证混合气体中是否有CO2，有则先除掉)
    将混合气体通入灼热的CuO，再将经过灼热的CuO的混合气体通入澄清石灰水。现象：黑色CuO变成红色，且澄清石灰水要变浑浊。
    (2)有H2的验证方法：(先验证混合气体中是否有水份，有则先除掉)
    将混合气体通入灼热的CuO，再将经过灼热的CuO的混合气体通入盛有无水CuSO4中。现象：黑色CuO变成红色，且无水CuSO4变蓝色。
    (3)有CO2的验证方法：将混合气体通入澄清石灰水。现象：澄清石灰水变浑浊。
    6.设计实验
    (1)试设计一个实验证明蜡烛中含有碳氢两种元素。
    实验步骤-实验现象-结论
    ①将蜡烛点燃，在火焰上方罩一个干燥洁净的烧杯，烧杯内壁有小水珠生成，证明蜡烛有氢元素。
    ②在蜡烛火焰上方罩一个蘸有澄清石灰水的烧杯，澄清石灰水变浑浊，证明蜡烛有碳元素。
    (2)试设计一个实验来证明CO2具有不支持燃烧和密度比空气大的性质。
    实验步骤-实验现象-结论-图
    把两支蜡烛放到具有阶梯的架上，把此架放在烧杯里，点燃蜡烛，再沿烧杯壁倾倒CO2 阶梯下层的蜡烛先灭，上层的后灭。 证明CO2具有不支持燃烧和密度比空气大的性质。
    初三化学必备知识点
    【1——1】
    1、物理变化：没有新物质生成的变化。 2、化学变化：有新物质生成的变化。
    3、硫酸铜溶液滴入氢氧化钠溶液：现象：有蓝色沉淀(氢氧化铜)生成。
    硫酸铜+氢氧化钠——硫酸钠+氢氧化铜
    4、 物理性质：不需要经过化学变化就表现出来的性质 如熔点 沸点 密度 硬度 色态味等。
    化学性质：物质在化学变化表现出来的性质。如可燃性，氧化性，还原性等。
    【1-----2】
    1、蜡烛燃烧火焰分为外焰、内焰、焰心。外焰温度最高，焰心温度最低。
    2、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水。 石蜡+氧气----------二氧化碳+水
    3、如何判断某种物质燃烧是否生成了二氧化碳?
    用一个附有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，若石灰水变浑浊，则生成了二氧化碳。
    如何判断某种物质燃烧是否生成了水?
    用一个干燥的冷烧杯罩在火焰上方，若烧杯内壁出现水雾，则生成了水。
    5、 人呼出的气体与空气有何不同? 人呼出的气体中水蒸气和二氧化碳较空气多。
    6、二氧化碳的特性：能使澄清石灰水变浑浊。 氧气的特性：能使带火星的木条复燃。
    【1---3】
    1、没有说明用量时，固体:盖满试管底部，液体:取1—2ml
    2、判断玻璃仪器洗干净的标准是：玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。
    3、加热硫酸铜与氢氧化钠反应生成的沉淀。 现象：蓝色沉淀变成黑色。
    初中化学必背知识
    物质的除杂
    1、CO2(CO)：把气体通过灼热的氧化铜
    2、CO(CO2)：通过足量的氢氧化钠溶液
    3、H2(水蒸气)：通过浓硫酸/通过氢氧化钠固体
    4、CuO(Cu)：在空气中(在氧气流中)灼烧混合物
    5、Cu(Fe)：加入足量的稀硫酸
    6、Cu(CuO)：加入足量的稀硫酸
    7、FeSO4(CuSO4)：加入足量的铁粉
    8、NaCl(Na2CO3)：加入足量的盐酸
    9、NaCl(Na2SO4)：加入足量的氯化钡溶液
    10、NaCl(NaOH)：加入足量的盐酸
    11、NaOH(Na2CO3)：加入足量的氢氧化钙溶液
    12、NaCl(CuSO4)：加入足量的氢氧化钡溶液
    13、NaNO3(NaCl)：加入足量的硝酸银溶液
    14、NaCl(KNO3)：蒸发溶剂
    15、KNO3(NaCl)：冷却热饱和溶液。
    
随便看

　

在线学习网范文大全提供好词好句、学习总结、工作总结、演讲稿等写作素材及范文模板，是学习及工作的有利工具。

　

Copyright © 2002-2024 cuapp.net All Rights Reserved
更新时间：2025/5/24 7:05:57