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标题 高考语文的答题技巧与方法
范文
    语文是高考中的重中之重，那么关于高考语文的答题技巧与方法有哪些呢?一起来看看吧，以下是小编整理的一些关于高考语文的答题技巧与方法，仅供参考。
    
    高中语文答题模板整理
    1、高考语文答题文学类及实用类文本阅读
    ①整体把握：人物、事件、景物、情感，明确作品主题;
    ②认准答题方向：词句理解、作用、分析问题、归纳主旨等;
    ③答题要注重和文章主旨结合起来考虑。
    ④采用不同的表达方式：分析、概括、分条陈述等，做到表述严密，条理清晰，逻辑合理，语言通畅。
    2、高考语文诗歌鉴赏
    ①强调四看到位：看题目、看诗歌、看注释、看要求
    ②整体把握类别与抒情基调：诗歌类别有山水田园、边塞、怀古咏史、写景抒情等;抒情基调有哀婉悲伤、激昂愉悦、痛苦、快乐、离恨愁绪等，风格可参照书上的概括。
    ③注重表达方式和技巧。
    3、高考语文理解词语
    提问方式：某个词语的内在含义是什么?或某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?
    答题模式：直接用原文解说。
    或答：行，因为该词生动具体(形象、准确)地写出了+对象+效果，换了后就变成+不好的效果。
    或：不行，因为该词比另一词的感情更强烈，更切合对象的性格特征。
    或：一句话中某两三个词的顺序不能调换，因为
    (1)与人们认识事物的(由表入里、由现象到本质)规律不一
    (2)该词与上文是一一对应的关系
    (3)这些词是递进关系，环环相扣
    高考语文答题技巧
    1.知人：就是要掌握2024高考语文文中所写之人。具体地说，文章写了几个人，主要人物是谁，次要人物有几个，人物之间的关系如何，作者对他们的评价是什么。
    2.明事：事件是史传文的主体。明事，就是要弄清楚作者围绕主要人物写了几件事。如果2024高考语文阅读只写一件事，就要分析事件的起因、经过和结果。如果是写几件事，就要了解事件的先后顺序，事件之间是什么关系。弄清这些问题，就把握住了文章的主要内容。
    3.辨理：就是分析作者在文中的观点态度。就是要分析作者借助所叙之事，对人物作出怎样的评价，说明了什么道理。所谓“理”有的是作者明说的，即作者通过议论表现自己的观点态度;有的借人物之口表达作者的看法，更多的却是在叙事之中透露的，这就需要“辨理”。
    高考语文阅读常见答题技巧
    (一)某句话在文中的作用：
    1、文首：开篇点题;渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙类文章)，设置悬念(小说，但上海不会考)，为下文作辅垫;总领下文;
    2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;
    3、文末：点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)
    (二)修辞手法的作用：
    (1)它本身的作用;(2)结合句子语境。
    1、比喻、拟人：生动形象;
    答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。
    2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等;
    答题格式：强调了+对象+特性
    3;设问：引起读者注意和思考;
    答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考
    反问：强调，加强语气等;
    4、对比：强调了……突出了……
    5、反复：强调了……加强语气
    (三)句子含义的解答：
    这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。
    (四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?
    动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……
    形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……
    副词(如都，大都，非常只有等)：不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度，表限制，表时间，表范围等)，换了后就变成……，与事实不符。
    (五)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?
    不能。因为：
    (1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。
    (2)该词与上文是一一对应的关系。
    (3)这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。
    (六)段意的概括归纳
    1.记叙类文章：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。
    格式：(时间+地点)+人+事。
    2.说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。
    格式：说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)
    3.议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。
    格式：用什么论证方法证明了(论证了)+论点
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更新时间：2025/5/19 20:25:01