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标题 人教版九年级上册英语知识点总结
范文
    初中英语相对于小学英语难度更加大，那么初三上册英语知识点有哪些呢。一起来看看吧。以下是小编准备的一些人教版九年级上册英语知识点总结，仅供参考。
    
    初三上册英语知识点总结归纳
    [第一类] 名词类
    1. 这些女老师们在干什么?
    [误] What are the woman teachers doing?
    [正] What are the women teachers doing?
    [析] 在英语中，当一名词作定语修饰另一名词(单或复数形式)时，作定语的名词一般要用其单数形式;但当man，woman作定语修饰可数名词复数形式时，要用其复数形式men，women.
    2. 房间里有多少人?
    [误] How many peoples are there in the room?
    [正] How many people are there in the room?
    [析] people作“人、人们”解时，是个集合名词，其单复数同形。
    3. 我想为我儿子买两瓶牛奶。
    [误] I want to buy two bottle of milk for my son.
    [正] I want to buy two bottles of milk for my son.
    [析] 表示不可数名词的数量时，常用“a / an或数词 +表量的可数名词 + of + 不可数名词”这一结构， 其中当数词大于1时，表量的可数名词要用其复数形式。
    [第二类] 动词类
    4. 你妹妹通常什么时候去上学?
    [误] What time does your sister usually goes to school?
    [正] What time does your sister usually go to school?
    [析] 借助助动词do(或does)构成疑问句或否定句时，句中的谓语动词用其原形。
    5. 琳达晚上经常做作业，但今晚她在看电视。
    [误] Linda often do her homework in the evening，but this evening she watching TV.
    [正] Linda often does her homework in the evening，but this evening she is watching TV.
    [析] 在初一英语学习阶段，我们接触到了两种主要时态：一般现在时和现在进行时。一般现在时表示经常的或习惯性的动作，常和often，usually，sometimes 等时间状语连用。在一般现在时的句子中，若主语是第三人称单数，谓语动词要用其第三人称单数形式。现在进行时表示现阶段正在进行或发生的动作，现在进行时由be(am / is / are) + ving形式构成。
    6 这双鞋是红色的。
    [误] This pair of shoes are red.
    [正] This pair of shoes is red.
    [析] 在shoes，trousers，gloves，glasses等表示成双成对的衣物或工具名词前用pair(表计量)修饰时，谓语动词的形式由pair的单复数形式来决定。
    [第三类] 代词类
    7. 这张票是她的，不是我的。
    [误] This is hers ticket. It’s not my.
    [正] This is her ticket. It’s not mine.
    [析] 物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。形容词性物主代词之后一定要接名词，而名词性物主代词之后不需接任何词。
    8. 吴老师教我们英语。
    [误] Miss Wu teaches our English. [正] Miss Wu teaches us English.
    [析] teach sb. sth.中的sb.作teach的宾语，因此当sb.为人称代词时要用其宾格形式。
    [第四类] 介词类
    9. 你能找到这个问题的答案吗?
    [误] Can you find the answer of this question?
    [正] Can you find the answer to this question?
    [析] 英语中用“the answer to …”表示“……的答案”。类似结构还有the key to the door，the way to the zoo等。
    10. 格林先生星期六上午来这里。
    [误] Mr Green will come here in Sunday evening.
    [正] Mr Green will come here on Sunday evening.
    [析] 表示在上午、下午等时，介词要用in;而表示在具体的某天上午、下午时，介词要用on.
    11. 那个穿着红裙子的小女孩是我们老师的女儿。
    [误] That little girl on a red skirt is our teacher’s daughter.
    [正] That little girl in a red skirt is our teacher’s daughter.
    [析] 用介词表示“穿戴衣物”时，只能用in，其他介词没有此用法。
    [第五类] 副词类
    12. 莉莉，你为什么不回家呢?
    [误] Lily，why don’t you go to home?[正] Lily，why don’t you go home?
    [析] come，go 等后接here，there，home等地点副词时，地点副词前不加to。
    [第六类] 连词类
    13. 我喜欢语文和英语，但我不喜欢体育和历史。
    [误] I like Chinese and English，but I don’t like P.E.and history.
    [正] I like Chinese and English，but I don’t like P.E.or history.
    [析] 在肯定句中并列成分之间用and来连接;而在否定句中，并列成分之间的连接需用or。
    [第七类] 冠词类
    14. 乘飞机去北京花了史密斯一家人一个小时。
    [误] It takes Smiths a hour to go to Beijing by a plane.
    [正] It takes the Smiths an hour to go to Beijing by plane.
    [析] 1.表示“……一家人”用结构“the + 姓氏复数”;
    2.our 一词的第一个字母不发音，它是以元音音素开头的，所以“一小时”要用 an hour;
    3.用介词by表示“乘坐”某种交通工具时，交通工具名词前不加任何冠词。
    [第八类] 句法类
    15. ――你不是学生吗? ――不，我是学生。
    [误] ――Aren’t you a student? ――No， I am.
    [正] ――Aren’t you a student? ――Yes， I am.
    [析] 对否定疑问句的回答是用Yes还是用No，这取决于实际情况：如果事实是肯定的，就用Yes表“不”;如果事实是否定的，就用No表“是的”。
    拓展阅读：英语有哪些重点语法
    1.动词be(is,am,are)的用法
    我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。
    2.this，that和it用法
    (1)this和that是指示代词，it是人称代词。
    (2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。如：
    This is a flower. 这是一朵花。(近处)That is a tree. 那是一棵树。(远处)
    (3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。如：
    This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。那是一支铅笔。
    (4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。如：
    This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦，海伦，这是汤姆。
    (5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。如：
    This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。那是一辆轿车。
    (6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。如：
    —Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗?
    —Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是谁?
    注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am…, Are you…?/Who are you?
    (7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。如：
    ①—Is this a notebook? 这是笔记本吗?—Yes, it is. 是的，它是。
    ②—What’s that? 那是什么?—It’s a kite. 是只风筝。
    3.these和those用法
    this, that, these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。
    ①This is my bed. That is Lily’s bed. 这是我的床。那是莉莉的床。
    ②These pictures are good. 那些画很好。
    ③ Are those apple trees? 那些是苹果树吗?
    在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。如：
    ④Are these/those your apples? 这些(那些)是你的苹果吗?
    Yes, they are. 是的，他们是。
    4.名词+’s所有格
    单数名词后直接加 “ ’s ”：
    Jim’s coat 吉姆的外套 Jeff’s mother杰夫的妈妈
    以s结尾的复数名词，只加“’”
    Teachers’ Day教师节 the twins’ books双胞胎的书
    不以s结尾的不规则的名词复数，加“ ’s ”
    Children’s Day 儿童节 men’s shoes男式鞋
    表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加’s
    Lucy and Lily’s mother 露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈，一个妈妈)
    表示两者各自拥有时，要在每个名词后加’s
    Lucy’s and Kate’s rooms 露茜和凯特的房间(各自的房间，两间房子)
    5.There be句型
    (1)There be句型主要用以表达“某处(某时)有某人(某物)。”其基本结构为“There be+某物(某人)+某地(某时)”其中there是引导词，没有词义;主语是be后面的名词， be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。下面这首歌诀可帮你巧记there be句型结构：
    There be放句首，主语跟在后。地、时放句末，强调置前头。There is a book on the desk.
    有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。如：On the desk there is a book.
    (2)There be句型中的be动词如何确定呢?请先看看下面这首歌诀：
    Be动词，有三个，am，is还有are。“There be”真特别，不留am只留俩，那就是is还有are。要用is还是are，须看其后的名词是单数还是复数。若是单数或不可数名词用is，否则就用are。如：
    ①There is a tree behind the house.
    ②There is some water(水)in the bottle(瓶子).
    ③There are some pears in the box.
    (3)注意：如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是说，“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用are。如：
    ①There is a book and some pens on the floor.
    ②There are some pens and a book on the floor.
    6.like一词的用法
    like用作及物动词，译为“喜欢”。
    (1)后接名词或代词，表示喜欢某人或某物。如：
    I like the baby very much. 我非常喜欢这个小孩。
    (2)后接动名词(v. -ing)，表示“喜欢做某事”，着重于习惯、爱好。如：
    Tom likes playing football. 汤姆喜欢踢足球。
    (3)后接动词不定式(to do )，表示“偶尔地喜欢做某事”，着重于某次具体的行为。如：
    I like reading, but I like to watch TV this evening. 我喜欢读书，但我今晚想看电视。
    7.句子单数变复数，注意以下五要素
    (1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即I→we, you→you，she,he,it→ they。
    如：She is a girl. →They are girls.
    (2)am，is要变为are。如：I’m a student. →We are students.
    (3)不定冠词a，an要去掉。如：He is a boy. →They are boys.
    (4)普通单数名词要变为复数形式。如：It is an apple. →They are apples.
    (5)指示代词this，that要变为these，those。如：This is a box. →These are boxes.
    8.英语日期的表示法
    英语中月份和星期名称都是专有名词，它们的首字母必须大写，并且前面无需用冠词。
    用英语表示日期，其顺序为月+日+年，日和年之间需用逗号隔开。如：August 2nd，2003(2003年8月2日)。也可以用日+月+年来表示。如：10th May，2003(2003年5月10日)英语日期前介词的使用：若指在哪一年或哪一月，则用介词in，若具体到某一天，则需用介词on。
    9.时间的表达法
    (1) 直读式，即直接读出时间数字
    7: 05 seven five 8:16 eight sixteen
    (2) 过、差式，即几点差几分，几点过几分。(以30分为分界线)
    1:25 twenty-five past one 2:30 half past two
    3:43 seventeen to four 4:38 twenty-two to five
    (3)12小时制
    6:00 a.m. 上午6点 8:20 p.m. 下午8点20分
    (4)24小时制
    13:00 13点钟 22:15 22点15分
    (5)15分可用quarter
    4:15 a quarter past four 5:45 a quarter to six
    (6)时间前通常用at.
    at 5 o’clock at 7:30 p.m.
    10. want用法
    (1)想干什么用want to do sth
    They want to join the sports club. 他们想加入运动俱乐部。
    (2)第三人称单数作主语，want要作变化
    ①He wants to play basketball.
    ②Li Xia wants to play the piano.
    (3)变疑问句，否定句要借助助动词do或does.
    ①-Do you want to play soccer ball ? -Yes , I do . / No , I don’t.
    ②-Does he want to go home by bus ? -Yes , he does . / No , he doesn’t.
    九年级英语考试高分技巧
    1.加强听力的训练
    这是历来中考的难点，学生一般会在这个地方拉开档次。所以学生对听力的联系一刻也不能松懈。尤其是长对话和看表格填词要格外注意。课外可以听听慢速的voa加强语感。把历年听力的磁带或者mp3反复听，听到你听的滥掉为止，直到你每听一句话，你就可以下意识的说出下句话。
    2.语法
    代词部分尤其是不定代词部分历来是考试的重点，注意零冠词的用法，近意动词的辨析选择，动词短语的辨析，还有情态动词的特殊用法。非谓语动词一般叫做非限定性动词，它是动词的非谓语形式，主要包括三个部分a. 不定式 b. 动名词 c. 分词 分词又分为现在分词和过去分词。
    常见的可以直接跟不定式作宾语的一些动词：
    begin(开始) start (开始) decide(决定) hope(希望) wish(但愿) learn(学习)like(喜欢) love(喜爱) want(想要) try(尝试)ask(询问) plan(计划) manage(成功做) forget(忘记) hate(憎恨) mean(打算) need(需要) prefer(宁愿) remember(记得)。经常接动名词的做宾语的动词
    admit(承认) avoid(避免)consider(考虑)deny(否定) enjoy(喜欢)escape(逃脱) finish(完成)imagine(想象)include(包括)keep(保持)mind(介意)miss(失去)practice(练习)suggest(建议)give up(放弃)。
    复合句在中考题里面本身较少，重点是宾语从句的题，而且不会超过两道。
    宾语从句是用一个句子来充当宾语，需要说明的是间接引语很大程度上就是宾语从句。
    a. 用that引导 用它引导本身就是一个陈述句，没有词义，句子不缺主干成分，并且that可以省略掉在不正式场合中，并且必须要讲究时态的一致。
    b. 用疑问词引导，疑问词是有词义的，而且在句子中有成分，需要强调在疑问词引导后，句子是陈述句的样子。也要讲究时态的一致。
    3.阅读
    字不离词，词不离句，句不离篇，篇不离章。熟读甚至背诵每单元的重点文章。领会大意和主旨，分析文章中教难的句子。最模拟试卷时候尽量做到按题材阅读。
    4.写作
    按照上述方法长期坚持，结合尽几年命题热点多是看图作文，这样实际上是考学生的英语描述能力，应尽可能用英文思维，用英文解释事物，做到详细和条理。
    九年级英语考试选择题答题技巧
    1.直接语法
    直接利用相关语法知识，通过题干中的已供信息，捕捉到解题线索，从而得出正确答案的解题方法。
    例：
    --Will you come to the net bars(网吧)with me﹖
    --Sorry.My mother always tells me______ there.
    A. not go
    B. go ?
    C. not to go
    D. to go
    根据句意可知此题考查动词不定式的否定形式，
    即tell sb. not to do sth.，
    故此题应选C。
    2.关键词法
    许多题目中都有这样一些词，它们对于快速而准确地判定答案起着至关重要的作用。
    我们称这些词为关键词key words。
    找到句中的关键词，也就找到了解题的突破口，
    例：
    --He hardly hurt himself in the accident，______ ﹖
    A. doesn't he
    B. didn't he ??
    C. did he
    D. does he
    该题中hardly与hurt是起关键词作用的。
    凡陈述部分含有hardly， never， little， few等否定意义的词时，反意疑问句用肯定形式;
    而hurt一词的过去式与原形相同，此处hurt未加s，应为过去式。
    因此本题答案C是正确的。
    3.记准固定搭配
    My cousin and I often ______ on Sundays.
    A. play football
    B. play the football
    C. plays the football
    D. plays football
    在本题中，play football是固定短语，play和球类之间没有任何冠词，所以B和C 同时被排除了。
    主语是mycousin and I，所以play不加s，D也被排除了。
    只剩下A是准确答案了。
    4.牢记动词的固定用法
    I like_______very much and I’d like______with my friends this afternoon.
    A. swimming; to swim
    B. to swim; swimming
    C. swimming; swimming
    D swim; to swim
    在本题中，考查了两个固定短语，前者是like doing，后者是would like to do，分辨清楚这两个短语结构，就能准确选出A。
    5.准确判断所需词性
    Is the elephant from___?
    A. African
    B. Africa
    C. Asian
    D. Indian
    在本题中，from是介词，如果学生能够掌握在英语中介词后面只能使用名词、代词和动名词，就能准确地选出B，因为四个选项中只有B项是名词，其他三项都是形容词。
    本题没有上下文，不知道大象来自哪个洲，只和词性有关系。词性选对了，答案也就对了。
    6.准确适用冠词
    Wang Dan is ________ English teacher in______ university.
    A. a; an
    B. an; an
    C. an; a
    D. a; a
    在本题中，English第一个音是元音，所以用an;
    university虽然首字母是元音字母，但是第一个音是辅音，所以它前面应该用a，
    因此标准答案是C.
    7.类推法
    如果对题目的备选答案没有十分把握或把握很小，不妨利用"如果A对，那么B也对"的类推法，从而可将A、B予以否定，
    例：
    --Who's the man at the door?
    -- ________.
    A. He is a doctor
    B. He is a friend of mine ?
    C. He is a famous singer ?
    D. He is twenty
    仔细分析备选答案就可发现：A、C选项针对的是"职业"。若A是对的，那么C也会是对的。D回答的是年龄。故惟有B才是正确的。
    8.准确适用介词
    I don’t watch TV____the evening， but I do it____ Saturday evening.
    A. on; in
    B. on; on
    C. in; in
    D. in; on
    在晚上是in the evening，
    在周六是on Saturday，
    在周六晚上使用on Saturday evening，
    所以本题答案应是D。
    9.根据句义，选择连词
    I bought my son a birthday present，_____he liked it very much.
    A. or
    B. but
    C. and
    D. so
    这四个连词，
    or表示否则，
    but表示转折，
    and表示递进和并列，
    so表示因果。
    在本题中，我给儿子买了生日礼物，他很喜欢，后者和前者之间应该是递进和并列关系，所以答案是C。
    10.熟悉人称代词的各种形式
    ___is my friend. ________name is Tom.
    A.She; Her
    B. Her; She
    C. He; His
    D. His; He
    在本题中，通过选项我们能看出，本题考查人称代词的几种形式。
    第一个横线缺少主语，所以应该是人称代词的主格形式，答案应该在A和C当中，第二条横线缺少一个定语，应该是形容词性的物主代词，A和C的第二个词都是物主代词，关键要看是男是女了，后面出现了Tom，是个男孩名字，所以答案是C。
    11.仔细分辨同义词
    His_____are very fine.
    A. home
    B. house
    C. family
    D. room
    在本题中，四个选项都是“家”。但是它们侧重点不同。
    home表示“家”，指一家人共同生活的地方;
    house 指“住宅”;
    room指“房间”;
    family指“家人”。
    能够身体好的只能是家人，所以答案是C.
    12.前后照应法
    此方法多用于两个以上句子或对话形式命题的题目。解题前透彻理解，然后联系上下文，捕捉隐含信息，方能准确找出答案，例：
    -- He isn't a teacher， is he?
    --_____ . He works in a hospital.
    A. Yes， he is
    B. No， he isn't
    C. Yes， He isn't
    D. No， he is
    本题考查否定句的反意疑问句的回答。由后半句的回答，我们知道"他"的身份不是教师;对反意疑问句的回答要根据实际情况。因此应选择的是B。
    13.排除法
    根据题干提供的信息，先把一眼就看出的干扰项排除，缩小选择范围，然后将剩余的选项填入空白处进行检验，辨别真伪，例：
    The girl asked the teacher_____ .
    A. what does the museum looks like
    B. what did the museum look like
    C.what the museum looks like ??
    D. what the museum looked like
    本题主要考查宾语从句中的语序及时态的对应关系。主句动词是过去时，从句的谓语动词也应是过去时的某种时态，故A、C被排除。而B中有词序错误，所以D为正确答案。
    14.准确掌握就近原则
    Neither she nor I ____there last week.
    A. was
    B. were
    C. am
    D. are
    在英语中就近原则，是指谓语和靠近的名词和代词(有时不一定是主语)，在“人称、数”上一致。
    如there be+句型;
    or;
    either ...or;
    nor;
    neither...nor;
    whether...or;
    not...but;
    notonly...but also等，
    在这些句型中，往往使用就近原则。
    在本题中，距离谓语最近的主语是I，所以谓语要和I保持一致，本题有明显的时间状语last week，所以答案应是A。
    15.抓住关键句型
    He hasn’t got ____apples____bananas.
    A. some; or
    B. any; or
    C. some; and
    D. any; and
    some用于肯定句中，
    any用于否定句中;
    and用于肯定句中，
    or用于否定句中，
    在本题中，题干是否定句，所以答案是B。
    单选题解题误区
    思维定势，指的是我们习惯性的思维方式。
    大家在做题时往往会受固定搭配，习惯用法等思维方式的影响，凭着经验或感觉快速解题。
    当然，这有利于提高解题速度，但有时也会把学生的思维引向“歧路”。现举例分析，以引起大家注意。
    如：
    1.Shanghai is larger than ___________ city in Jiangsu.
    A.any
    B.any other
    C.other
    D.one
    仔细分析该题，就会发现本句中两个比较的双方Shanghai和Jiangsu是“相互不包含”关系。此句实际是Shanghai与Jiangsu的任一个城市进行比较，故选A。
    2.There are a lot__________ apples in this basket than in that one.
    A.most
    B.more
    C.of
    D.much
    此题学生往往会受短语a lotof的影响而选C，仔细研读该题则会发现此句是一个比较句型，句中的a lot实际上是用来修饰比较级的，该题的正确答案为B。
    3.What did you___________ at the meeting yesterday?
    A.speak
    B.tell
    C.say
    D.talk
    这道题学生一看会根据“在会上发言，speak at the meeting”这一短语而选A。实际上这一句的意思是“你昨天在会上讲什么了?”疑问词what在句中作动词say的宾语，指说的内容，故选取答案C。
    4.The bus is coming.Let's___________.
    A.get it on
    B.get it off
    C.get on it
    D.get it off
    此题容易受“动词+副词”短语的影响，把代词放在此结构的中间，而选答案A。表示上/下车时，此时on/off是介词，需要把代词放在on/off的后面，所以答案为C。
随便看

　

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更新时间：2025/5/14 11:05:36