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人教版七年级上册地理第二章知识点

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    人教版七年级上册地理第二章知识点总结
    学习七年级地理上册知识点是需要花费很多努力,但不要放弃。那么关于七年级地理知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些人教版七年级上册地理第二章知识点，仅供参考。

    人教版七年级上册地理第二章知识点
    1、海陆分布：
    (1)运用地图和数据说出全球海陆所占比例，描述海陆分布特点。
    比例：海洋占地球表面积的71%，陆地占地球表面积的29%。三分陆地，七分海洋。
    分布：世界海陆分布很不均匀，陆地主要分布在北半球;海洋主要分布在南半球。
    (2)七大洲和四大洋的地理分布和概况识记P29图2.6
    ①七大洲：(面积从大到小)亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。(亚非北南美，南极欧大洋)
    ②四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋(太大印北)
    ③洲界：
    亚洲与非洲：苏伊士运河;
    北美洲与南美洲：巴拿马运河
    亚洲与欧洲：乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡【亚洲和欧洲连在一起叫亚欧大陆，是世界上最大的大陆，分界线最长，自北向南分别是山、河、海(世界最大内陆湖)、山和海、海峡。】
    亚洲与北美洲：白令海峡
    画图：地理书第33页图2.6 大洲的分布、图2.7 亚洲与欧洲、非洲的分界
    2、海陆变迁：
    (1)海陆变迁的原因：地壳运动(喜马拉雅山发现海洋生物化石三叶虫等：海——陆)、海平面升降(台湾海峡看到人类活动痕迹：陆——海)、人类活动(荷兰填海造陆：海——陆)
    大陆漂移假说：(魏格纳提出)2亿年前地球陆地是一个整体——分裂——分离——七大洲四大洋：
    (2)知道板块构造学说，说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。识记P37图2.19
    20世纪60年代地球科学研究表明，大陆漂移是由板块运动引起的。板块构造学说认为：地球岩石圈由七大板块组成即欧亚板块、北美洲板块、南美洲板块、非洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块。其中太平洋板块几乎全部是海洋。一般来说，板块内部地壳比较稳定;板块与板块交界的地带，地壳比较活跃，是世界火山、地震的集中分布地带。
    ① 世界两大火山、地震带：
    a) 地中海 — 喜马拉雅火山地震带
    b) 环太平洋火山地震带
    ② 阿尔卑斯山(欧洲)：位于欧亚板块与非洲板块交界处。
    喜马拉雅山(亚洲)：位于欧亚板块与印度洋板块交界处。
    科迪勒拉山系(美洲)：太平洋板块与美洲板块、南极洲板块交界处。
    地中海将消失：位于欧亚板块与非洲板块的挤压碰撞处
    红海将扩大：位于印度洋板块与非洲板块张裂地区。
    画图：地理书第42页图2.23 世界主要火山、地震带及主要山系的分布
    七年级地理考试解题必备技巧
    1.某地区地理位置的描述
    半球位置：东、西半球和南、北半球;
    纬度位置：描述其所在温度带、中低高纬度
    海陆位置：东西南北中靠、濒、临、接______地区
    相对位置：位于某地区的某个地理方位
    2.气候特征的描述
    从气温和降水两个方面来描述。
    “以温定带、以水定型”。
    (1)首先找出最冷月或最热月、找出降水量最多或最少的月份(季节)。依据气温曲线说出气温随时间的变化特点。常用描述语言有：夏季高温或凉爽、冬季寒冷或温和、全年炎热、全年严寒、全年温和等。
    (2)依据降水量柱说出降水随时间的变化特点。降水量年变化大致有：夏季多雨、冬季多雨、全年多雨、全年少雨、全年湿润。注意少雨与干燥意思相近。
    (3)归纳气候特征：气候特征= 时间(季节) + 气温特点 + 降水特点
    四种热带气候的分布及其显著特征
    两种亚热带气候的分布及显著特征
    三种温带气候分布及特点
    寒带气候、高原山地气候分布及特点
    3.分析影响气候因素的方法
    纬度位置、海陆位置、地形因素
    4.地形特征的描述
    (1)地形类型多样或单一，以某种(几种)地形为主
    (2)地势起伏状况(大、小)，哪里高，哪里低
    (3)主要地形类型的分布：主要的地形区名称及分布
    5.分析某地的发展条件
    自然条件和社会经济条件两方面分析。自然条件包括：地、气、水、土、生。社会经济条件包括：市、交、劳、科、政。
    (1)影响农业发展的条件：
    自然因素：1.土地(地形、土壤) 2.气候(光照、热量、降水、温差) 3.水源(灌溉水源)
    社会经济因素：1.市场 2.交通 3.国家政策 4.劳动力数量 5.科技(基因、保鲜、冷藏等)6.工业基础
    (2)分析某一作物生长的气候条件：
    从有利条件和不利条件两个方面去分析
    从光照、热量、降水、昼夜温差、气象灾害等方面去分析;
    (3)工业区发展的条件：
    自然条件：①矿产资源、②能源、③水运与水能、④土地资源、⑤生物资源
    经济因素：农业基础、原料、燃料、市场、交通、劳动力、技术。
    社会因素：政策、社会需要、历史条件等。
    6.分析城市分布方法(聚落)
    城市分布在地形平坦、土壤肥沃、水源充足、气候适宜、交通便利的地区
    7.地质灾害的成因分析
    (1)火山、地震：位于板块边界类型、火山地震带
    (2)滑坡、泥石流的成因：①地形因素(地形陡峻)②地质因素(如断裂发育岩性破碎)③植被因素④气候因素 (如夏季多暴雨)
    8.河流的水文特征及影响因素
    (1)流量：大小、季节变化、有无断流(取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小)
    (2)含沙量：取决于流域的植被状况
    (3)结冰期：有无及其长短
    (4)水位：高低、变化特征(取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用)
    (5)水能：与地形(河流落差大小)、气候(降水量的多少，径流量的大小)有关
    (6)凌汛(取决于所在纬度和流向)
    (7)补给类型：雨水、冰川融水、季节性积雪融水等
    9.河流洪涝灾害的成因和治理措施
    自然原因：(1)水系特征(2)水文特征(3)降水特征(降水量、时长、强度)(4)气候异常(普降暴雨，降水比常年偏多，例如“百年不遇”)
    人为原因：1.植被破坏(乱砍乱伐，植被破坏严重，水土流失加剧，泥沙淤积，抬高河床，使河道的泄洪能力降低;泥沙淤积，导致湖泊萎缩，调蓄能力降低;植物涵养水源、调节能力降低)2.围湖造田(蓄洪峰能力下降。)
    10.缺水(旱灾)原因的分析与解决措施
    形成原因：

自然原因	1.气候特征（降水和蒸发）；2.河流和湖泊分布；3.农作物需水季节
人为原因	1.用水量大（人口、工农业）；2.利用方式（不合理，利用率低、污染浪费严重）

    解决措施：
    (1)跨流域调水、修建水库、海水淡化
    (2)减少水污染、减少浪费、提高水资源利用率、限制高耗能水工业发展、发展节水农业(喷灌滴灌)、制定法律法规，提高节水意识、实行水价调节等。
    七年级地理怎么学好
    第一，要不耻下问。每个人都有自己的长处，想学好初中学地理就必须不懂多问，问多即懂。不要害羞，男学霸女学霸都可以问，也可以多向长辈父母，老师兄弟姐妹请教，做到知识无死角。
    第二，多练题。买一有带课文解释和练习题的教辅，多练就能应对初中地理考试。当然，要买一些练习题简而精的，这样不会枯燥，学习效率也快的很。如果不懂的可以请教别人，看看步骤二。
    第三，多看图。看初一地理课本里的图片，更要学会看经纬度图，要灵活应用，不要学得死板，因为考试有很多都是出课本的题，所以要注意看，记在心里，才能随机应变。

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