英语是学习最广泛的第二语言，是近60个主权国家的官方语言或官方语言之一。那么该怎么学习呢？以下是小编准备的一些接力版六年级下册英语电子课本，仅供参考。
接力版六年级下册英语电子课本
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六年级英语知识点
名词
这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was。
如何加后缀：
a.一般情况下，直接加-s，如：book-books， bag-bags， cat-cats， bed-beds
b.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses， box-boxes， brush-brushes， watch-watches
c.以“辅音字母+y”结尾，变y为i， 再加-es，如：family-families， strawberry-strawberries
d.以“f或fe”结尾，变f或fe为v， 再加-es，如：knife-knives
e.不规则名词复数： man-men， woman-women， policeman-policemen， policewoman-policewomen，
mouse-mice child-children foot-feet ，tooth-teeth fish-fish， people-people，Chinese-Chinese， Japanese-Japanese
六年级小学生英语练习题
一、选择填空。
1. Look _____the beautiful picture, please.
A. in B. on C .at D. of
2. Do you have ______ink?
A. any B. some C.an D. a
3. How much is seven and twenty-six? It’s____.
A. nineteen B. thirty-three
C.twenty D. eleven
4. _____is Mr. White? He is fifty.
A.How B.When C. Where D. How old
5. ____ is your mother? She’s a dancer.
A. Where B. How C. What D. Which
6. The two shirts look _____same.
A.a B. an C. D. the
7. ________! Are you Anne? No, I’m not.
A. Hello B.Sorry C.Hi D. Excuse me
8. Your grandma is old . Please _____her.
A. look like B.look in
C. look after D. look in
9. Can you say it _____English?
A. by B.in C. at D. with
10.Is this your pen ? Yes.
____________.
A. Thank you B. You are Welcome
C. Here you are D. That’s ok
11. How much ______do you have?
A. money B. book C. pens D. cats
12. ____ is Mary? She is at school.
A. Where B.Who C. When D. How
13. I can ____two ice-cream.
A. eating B. eat C. eats D. eates
14. I’ve got ______English book.
A. any B. many C. much D. some
15. Is there ______water inn the bowl?
A. any B. many C. much D. some
二、用a an 填空。
1.This is ______melon and that is _____apple.
2 . I can send my friend ______ e—mail.
3. Do you live in ___house?
No. My family lives in ___ apartment.
4.You can see ______old man in Picture One.
六年级英语期末复习计划
这个学期即将结束，为了巩固复习本学期的学习内容，为学生以后的学习打下良好的基础，老师应该指导学生对所学的内容进行复习。
(一)复习内容与目标
通过复习，学生能达成以下的学习目标：
知识上：
1、词汇：能准确记住本学期的重点单词;
2、对话：能流利朗读、鼓励背诵课文里的dialogues，并能融会贯通，学以致用。
态度上：继续保持对英语学习的浓厚兴趣，树立和增强学好英语的自信心。
方法上：教师为辅学生为主，充分发挥学生的主观能动性，让学生积极主动探索有效的学习方法，培养学生的小组合作能力。
(二)复习课时要注意：
1、教学内容以学过的单词，句型，对话为主
2、重温已学内容(回忆、强化)
3、弥补不足(教与学的不足)
4、归纳总结，发展技能(整理、归纳、概括、运用、发展)
5、课堂教学形式以训练活动为主(学生语言训练活动，有层次性的活动安排)
(三)复习方法：
1)全面复习
2)关注学困生;
3)系统复习;
4)突出重、难点;
5)有效的利用时间;
6)操练为主、游戏为辅;
7)及时反馈
(四)具体步骤：
1、复习前的准备工作：把学过的单词归类(培养学生自主归纳总结的习惯)
本学期的单词可分类如下：学习用品，身体部位，颜色，动物，食物，数字等创设情境复习每单元的单词，句子。
2、课堂上的工作：
A、归纳每单元的重点单词和句子：把平时上课讲过的重点句子都整理出来
B、听力训练：在总复习时，要保持每天训练听力的频度。
C、口语练习：围绕本单元的话题让学生在小组内自编对话
D、课堂尾声：先让学生来小结教师再来补充。
总之，复习时要充分发挥学生的主观能动性，避免填鸭式教学。
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