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标题	北师大版四年级下册英语电子教材
范文	北师大版四年级下册英语电子教材（三年级起点）     北师大版英语教材在情境设计上应更加注重题材的多样与丰富，情境的素材来源尽可能广泛，富有文化内涵，处理好不同题材的平衡。下面是小编为大家整理的北师大版四年级下册英语电子教材，希望对您有所帮助!     北师大版四年级下册英语电子教材                         查看完整版可微信搜索公众号【5068教学资料】,关注后对话框回复【4】获取四年级语文、四年级数学、四年级英语电子课本资源。     小学英语形容词性物主代词     1、形容词性物主代词8个：     My (我的)，your(你的) ，his(他的) ，her (她的)，its (它的)，our (我们的)，your (你们的)，their(他(她、它)们的)     2、形容词性物主代词的特点：     1)译成汉语都有"的" eg:my 我的， their 他们的     2)后面加名词：eg:my backpack ，his name     3)前后不用冠词 a， an ，the     This is a my eraser.(错误)     That is your a pen.(错误)     It's his the pen.(错误)     3、I(物主代词)my， you(物主代词)your ，he (物主代词)her， we (物主代词) our     注：在变物主代词时，把原题所给的词加上的，再译成单词就可以了。     小学英语名词性物主代词     1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个：     Mine(我的)， yours (你的)，his(他的) ，hers(她的) ，its (它的)，ours (我们的)，yours (你们的)，theirs(他(她、它)们的)     2、 名词性物主代词的特点：     1)译成汉语都有"的"     2)后面不加名词     3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词     Eg:1、the pen is mine .钢笔是我的(mine=my pen)     小学四年级英语学习指导     介词preposition缩写prep.，又叫前置词，表示其后的名词或代词(或是相当于名词的其他短语或从句)与其他句子成分的关系。介词是一种虚词，不能单独在句中作成分。     表示手段和材料的介词用     (1)with     ①和……在一起     these plates keep moving ，like great ships ，carrying the continents with them 。     这些板块载着各个大陆，像航船一样不断地漂移。     ②具有，带有     a person with good manners is always kind and polite.     有礼貌的人总是和和气气，彬彬有礼的。     ③用某种工具或方法     he could swim with some special swimming shoes.     穿着一些特制的游泳鞋，他能游泳。     (2)in：表示用什么材料(例如：墨水，铅笔等)或用什么语言。表示衣着，声调特点时，不用with而用in。     what’s this in english. 这个用英语怎么说?     (3)by：通过……方法，手段     what do you mean by the word“island”? “island”是什么意思     i prefer traveling by train 。我更喜欢乘火车旅行。     其他     (1) of ， from     ①of 属于)……的，表示…。。的数量或种类     it was beginning of the term 。这是学期开始的时候。     ②from：来自(某地，某人)，以…。起始     she is a lady from canada 。她是一位加拿大的女士。     (2)without ，like ，as     ①without ：没有，是with的反义词     she often worked for twenty-four without rest 。她通常工作24小时而不休息。     ②like：像……一样     like many children of her age ，ding fang is a young pioneer 。     像很多同龄的孩子一样同，丁芳是个少先队员。     ③as：作为     they are carrying us as passengers.它们把我们当作乘客运载着。     (3)against：反对。靠着     everyone tried to fight against the locusts 。所有的人奋力扑打蝗虫。     (4) about：     ① 关于，各处，四周     nightingale wrote a book about nursing 。南丁格尔写了一部关于护理方面的书。     ② 询问某人，某物的情况或提出建议     what about your family ? 你家里人怎么样?     小学生学好英语方法     一、快乐是英语学习的方法     随着现在孩子学习能力的不断提高，孩子接触英语的时间越来越早。对于从零开始学英语的小学生来说，此时可能是一生中学习英语口语的时期。如何把握好这个时期，可能是很多家长最最关心的。抓的太紧怕孩子产生厌烦的情绪，抓的太松又怕错过了黄金时期，可谓是费尽了心思。     二、提高发单词音法     让孩子玩口形游戏，有一个很好玩的游戏是猜单词。就是对着孩子念一个单词，但是不要发出声音来，让孩子根据你的嘴型猜测是什么单词。这个游戏能让孩子专注于嘴型，并通过嘴型来猜测不同的发音。因为孩子超强的模仿能力，当孩子明白对方说的单词后，也会跟着对方的嘴型一起来发音了!     三、锻炼孩子的好听力     这里所说的多听，可不是盲目的瞎听，乱听、胡听的结果可能会给孩子在幼儿时期养成不正确的口语与语调。所以，家长在为孩子选择英文读物时一定要谨慎，是要选择一些正规的英语CD和英文广播，如果有一系列的英语教材就更好了，可以循序渐进的学习，英文程度就会慢慢的持续进步。     此外，多听还是提高孩子英语听力水平的方法。例如在孩子睡觉之前给他播放一些比较柔和的儿童英语歌曲和故事，让在在英语的氛围中慢慢入睡，久而久之，孩子就养成了非常良好的习惯，也达到了较高的英语听力水平。
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