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最新冀教版四年级英语下册电子课本(三年级起点) 冀教版英语教材设计,教师可以在活动中让学生用英语提出问题,通过学习,获取信息,学到知识,然后转化为自己的理解;下面是小编为大家整理的最新冀教版四年级英语下册电子课本,希望对您有所帮助! 最新冀教版四年级英语下册电子课本 ![]() ![]() 查看完整版可微信搜索公众号【5068教学资料】,关注后对话框回复【4】获取四年级语文、四年级数学、四年级英语电子课本资源。 小学四年级英语知识点内容 can 在英语中有一个特殊的名字,叫做情态动词, 表示“能够”, “会”, “能力”后面要跟着表示动作的动词。 没有时态和人称的变化。 表示不能做什么的时候, 后面加上 not为can not,或者缩写为can’t。 问别人“能…吗?”要把can 放在句子前面, 首字母要大写,句尾别忘加上问号。 例句: —I can swing.I can draw. —She can jump.He can play . —We can touch .They can run. —I can’t sing.You can’t see. —She can’t dance.He can’t hear a car. —We can’t hear an aeroplane. —Can you hear a dog?Can he hear a bus? —Can Lucy write?Can you do it? 小学四年级英语知识点 重点单词: Chinese book 中文书 English book 英语书 math book 数学书 notebook 笔记本 story-book 故事书 Bag pencil 铅笔袋 pen 笔 ruler 尺子 book 书 pencil-case 铅笔盒 重点句子: I have a new schoolbag.我有一个新书包。 What colour is it? It’s black and white.它是什么颜色的?它是黑白相间的。 My schoolbag is heavy. What’s in it?我的书包很重。里面有什么? Put your notebook in your bag.把你的笔记本放进书包。 How many English books do you have? I have 6.你有多少英语书?我有六本。 How many Chinese books can you see? I can see 20.你能看见多少本语文书?我能看见二十本。 四年级英语语法知识点总结 名词 表示某一事物,有具体的和抽象的之分。判断的关键词往往是be动词,be动词如果是am、is或was,名词就用原形;be动词如果是are或were,名词就加s或es。 这里强调两点:不可数名词都默认为单数,所以总是用is或者was;好不要根据some、any、a lot of等词去作判断,以免受误导。 如何加后缀: a.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds b.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches c.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries d.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives e.不规则名词复数:man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 小学四年级英语单词记忆方法 1.形象记忆法,我们背单词前先看看这个单词是否像什么,比如像动物,植物等等,根据形象来背,比如divide,可以把那个V看成山谷裂开的开口,来记住单词有分开,隔开的意思。 2.形音字记忆法,看这个单词怎么发音,然后记住意思,例如,tank有坦克的意思,根据读音记忆。 3.分类记忆法,就是把所学的英语归结成几类,比如蔬菜水果类,生活服务类,技术类等等,找相同点来集结,也比较方便。 4.联想记忆法,当我们背一个单词的时候,往往会先注意它的词性,比如名词,动词等等,例如technique本身有技术的意思,名词词性,继而想到technician名词,技术师的意思,再联想到technical形容词词性,技术的意思。通过联想来记忆。 |
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