| 标题 | 四年级上册英语练习题 |
| 范文 | 英语的练习题，包括单项选择，阅读理解，单词等相关内容，都是考试中的必考题型，希望同学们能认真对待。小编整理了四年级上册英语练习题内容，希望能帮助到您。 四年级上册英语练习题 一 判断每组单词画线部分发音是(√)否(×)一致。 ( )1. cake cat ( )2. hate name ( )3. dad hat ( )4. date cap ( )5. face fan ( )6. note not ( )7. rose hope ( )8. coke lost ( )9. lot box ( )10. hot Mr Jones 二 选出下列每组单词中画线部分发音不同的选项。 ( )1. A. like B. kite C. six ( )2. A. big B. pig C. nine ( )3. A. cap B. cake C. bag ( )4. A. five B. fine C. this ( )5. A. rice B. six C. fish 三 单项选择。 ( )1. —Where is the chair? —It’s __________ the floor. A. in B. on C. under ( )2. The desks __________ brown. A. are B. is C. am ( )3. __________ clean the blackboard. A. Let B. Let’s C. Lets ( )4. —__________ in the schoolbag? —Many books. A. What B. What’s C. Where’s ( )5. —__________ the kite? —It’s on the wall. A. What B. What’s C. Where’s ( )6. I _________a new desk. A. have B. has ( )7. It’s_________ in the box. A. a egg B. an eraser ( )8. —What colour is the toy car? —It’s_________ . A. on the book B. yellow ( )9. —What’s on the desk? —_________ A. A Chinese book, a English book and two pens. B. An English book, a Chinese book and two pens. ( )10. —Here it is! —_________ A. Sorry. B. Thank you so much. ( )11. Tim _________ blue eyes. A. like B. have C. has ( )12. I have a _________friend. A. Chinese B. chinese C. China ( )13. My friend is a boy. _________. name is Mike. A. His B. Him C. Her ( )14. He is my and he’s very . A. friend; friendly B. friendly; friend C. friends; friend ( )15. —What’s her name? —_________. A. She’s Chen Jie B. My name is Bill C. His name is Wu Yifan 四 读一读，从B栏中选出A栏问题的答语。 A ( )1. What colour is the chair? ( )2. What’s in your classroom? ( )3. Where’s the fan? ( )4. Let’s clean the window. ( )5. Let me help you. B A. OK. B. It’s near the window. C. It’s green. D. Thank you. E. Many desks and chairs. 五 读问句，选出正确的应答语。 A. You’re welcome. B. Yes, it’s a Chinese book. C. Two pens and a ruler. D. In the desk. E. White. ( )1. What’s in the pencil box? ( )2. Where’s the toy? ( )3. What colour is the wall? ( )4. A Chinese book? ( )5. Thank you! 六 读问句，选出合适的应答语。 A. Yes, you’re right. B. He’s Xiao Hua. C. It’s blue. D. My name is Kate. E. Near the window. ( )1. What’s your name? ( )2. Is he John? ( )3. Who’s the boy? ( )4. What colour is your bag? ( )5. Where’s he? 七 阅读短文，选择正确答案。 I’m Lily. I have brown hair and blue eyes. I’m short and thin. I have an American(美国的) friend. She is a quiet girl. Her name is Lucy. She is tall and thin. She has long hair. And her glasses are orange. ( )1. Lily has _________. A. yellow hair B. brown hair C. long hair ( )2. _________is tall and thin. A. Lily B. Lucy C. Amy ( )3. Lucy is a _________ girl. A. quiet B. friendly C. Chinese ( )4. Lucy has _________. A. blue eyes B. orange glasses C. brown shoes ( )5. Lily is . A. thin B. short C. short and thin 小学 英语 四年级学习方法 要重兴趣、重成就感、重自信心。小学生学习英语能否取得成功，很大程度上取决于学习的兴趣，小学英语教学应采取一切可能的方法，使他们喜欢学、乐于学。因此，教师要通过多种激励的方式，如：奖品激励、任务激励、荣誉激励、信任激励和情感激励等，激发学生积极参与、大胆实践，体验成功，有了成就感，就有了自信心。 重环境、重频率、重效率。小学英语课程的教学应特别强调语言环境的创设，应充分利用和开发电视、录音、录像、光碟等多种媒体，丰富教学内容，活跃教学气氛，创设生动和真实的语言环境。根据记忆的规律，如果所学的新内容不能及时复习，则会很快遗忘，相隔时间越长，遗忘率越高。因此，小学开设英语，要采用高频率、短课时的方式，保证每周四次安排教学活动。 重语感、重语音语调基础、重交流能力。 学校和教师应积极创造条件，提供良好的语言环境和设备，通过提供大量的感知、体验、模仿等实践活动，帮助学生形成初步的语感。语音语调的学习包括发音、重音、语调、节奏和语流等多方面，要防止以单音准确为目的的教学，要通过多听、多模仿，在有意义的语境中进行训练，奠定语音语调的基础。要培养学生交流能力就要创设交流的情景，使学生通过交流发展交流的能力。 要重态度、重参与、重努力程度、重交流能力。 小学英语课程的评价应重视学生的态度、参与的积极、努力的程度、交流的能力等。通过观察学生的活动(讲故事、说歌谣、唱歌曲、表演对话或短剧等)、与学生交流、学生的自评、互评等活泼的方式进行。小学高年级期末或学年考试可采用口、笔试相结合的方式。口试主要考查学生实际的语言应用能力;笔试主要考查学生听和读的技能以及初步的写的能力。可采用等级制或达标方法记成绩。不应对学生按成绩排队或以此作为各种评比或选拔的依据。 重体验、重实践、重参与、重创造。教育应该是一种主动的过程，必须通过主体的积极体验、参与、实践，以及主动地尝试与创造，获得认知和语言能力的发展。特别是儿童具有模仿力强、求知欲强、记忆力好、心理负担轻、表现欲和创造精神强等特点，这正是小学生学习英语的优势所在。然而，他们的理解能力相对较弱，注意力不易集中，不喜欢单调的重复和机械的训练等。如果我们要孩子学习和理解语言的知识，背语音和语法的规则，就忽视了孩子学习语言的优势，不少孩子因为学不会音标或不喜欢语法或记不住单词而掉队，进而放弃英语学习。因此，小学英语课程必须从学生的心理和生理的特点出发，遵循语言学习的规律，从改变学生的学习方式入手，通过听做、说唱、玩演、读写和视听等多种活动方式，达到培养兴趣、形成语感和提高交流能力的目的。 四年级上册英语练习题 |
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