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标题 三年级上册数学第一单元知识点加测试题
范文
    对于小学数学知识的学习,也就应当让学生感受到数学就在我们的生活之中,我们就生活在数学世界里,以下是小编准备的一些三年级上册数学第一单元知识点加测试题，仅供参考。
    
    三年级上册数学第一单元知识点
    1、时间单位有：时、分、秒。
    2、计量很短的时间，常用“秒”。计量很长的时间，常用“时”。
    3、会选择正确的时间单位填空：
    如：妈妈一天工作8( 时 )
    小明每天睡眠9( 时 )
    拍一下皮球大约用1( 秒 )
    做一遍眼保健操大约用5( 分 )
    小华跑50米的时间是9( 秒 )
    小明跳50下绳约需30( 秒 )
    4、钟面上最长最细的针是秒针。
    5、秒针走1小格的时间是1秒，秒针走几小格的时间是几秒。
    6、钟面上有12个大格，60个小格，每个大格里有5个小格。
    7、秒针从2走到10是( 40 )秒。 想：10-2=8(大格) 8×5=40(秒)
    8、时针走1大格是1时，走一圈是12时。
    分针走1小格是1分，走1大格是5分，走一圈是60分。
    秒针走1小格是1秒，走1大格是5秒，走一圈是60秒。
    9、时针走1大格，分针走60小格，是60分，就是1时。
    分针走1小格，秒针走60小格，是60秒，就是1分。
    10、时间单位的换算：
    1时=60分 60分=1时
    1分=60秒 60秒=1分
    1时=3600秒
    (1)把大单位化成小单位，要乘进率60
    7时=( 420 )分 9分=( 540 )秒
    想：7×60=420 9×60=540
    (2)把小单位化成大单位，要除以进率60
    240分=( 4 )时 480秒=( 8 )分
    想：240÷60=4 480÷60=8
    (3) 2时40分=( 160 )分 4分30秒=( 270 )秒
    想：2×60+40=160 4×60+30=270
    (4) 90分=( 1 )时( 30 )分 75秒=( 1 )分( 15 )秒
    想：1时=60分 90-60=30 1分=60秒 75-60=15
    11、比较大小
    (1)当单位相同时，比较数字，数字大的它就大：8秒( > )6秒
    (2)当数字相同时，比较单位，单位大的它就大：8时( > )8分 8分( > )8秒
    (3)当数字和单位都不相同时，要先统一单位，再进行比较：
    5时( > )200分 300秒( < )6分 180秒( < )3分10秒
    300分 360秒 190秒
    12、计算时间：结束时间=开始时间+经过时间
    开始时间=结束时间-经过时间
    经过时间=结束时间-开始时间
    三年级上册数学第一单元练习题
    一、口算(8分)
    400+700= 200+800= 120—40= 35÷7=
    3000+6000= 3×7= 2600—1000= 5000—4000=
    70—15= 48÷8= 2500+1000= 40÷5=
    45÷5= 40+90= 21÷3= 4×6=
    44—29= 36÷4= 32÷8= 48÷6=
    1000—300= 800+600= 600+1000= 120—90=
    54÷9= 14÷2= 54÷6= 81÷9=
    25+46= 1500—500= 8×5= 56+26=
    900—500= 300+1000= 20+80= 400+500=
    1300—300= 13+38= 76+21= 12÷6=
    6×7= 72÷8= 900+700= 1500—800=
    3500+1000= 56÷7= 4100—100= 9×5=
    1600—900= 3200—1000= 60+80= 18÷3=
    47+38= 3000+7000= 18÷9= 20÷4=
    34—17= 18÷2= 42÷7= 31—22=
    1100—400= 4000—2000= 24÷8= 2300—2000=
    49÷7= 9×9= 900+1500= 73—26
    800+600= 24÷6= 8×9= 54—45=
    57+42= 75—49= 38—19= 6÷3=
    44+38—36= 24÷6×5= 21—(35—29)= 3+5×6=
    二、填空(12分)
    1、7000千克=( )吨 6米=( )分米
    5千米=( )米 10厘米=( )分米
    43毫米=( )厘米( )毫米 2分米5厘米=( )厘米
    1米—4分米=( )分米 15厘米+25厘米=( )分米
    5200千克—200千克=( )吨 8千米—2000米=( )米
    2、填上合适的单位：
    小明的'身高约是138( ) 上海东方明珠电视塔高约468( )
    北京到天津的铁路长120( ) 一头大象重4( )
    一本数学书的厚约是7( ) 一盏台灯的高约2( )
    一只猫重2( ) 一个同学的体重是25( )
    3、把一根4米长的绳子，剪成同样长的8段，每段长( )分米。
    4、1袋面粉重50千克，( )袋面粉重1吨。
    5、3千克鸡蛋6元钱，1千克鸡蛋要( )元。
    三、在 里填上“<”、“>”或“=”(7分)
    600米 1千米 5吨 5000千克 4分米 39厘米
    400千克+600千克 1吨 8000米—2千米 7千米
    23厘米+27厘米 50分米 20厘米+90厘米 1米
    四、选择合适的数量，把它圈起来。(4分)
    一只足球重( 1吨 15千克 500克 )
    一枚一元的硬币的厚度约( 2克 2毫米 2厘米 )
    一辆大货车的载重量( 3000克 300千克 3吨 )
    一艘轮船每小时行驶 ( 430千米 100千米 10千米 )
    五、计算。
    1、竖式计算：(12分)
    340+430= 850—180= 900—260= 680+270=
    2、递等式计算：(12分)
    72÷8×5 7×9—17 (23+4)÷3 56+38—29
    六、解决问题：
    1、长江全长是6300千米，比黄河长900千米，黄河全长多少千米?
    (5分) 答：黄河全长是( )千米。
    2、小红的妈妈比她高30厘米，小红是130厘米。她妈妈的身高是多少?
    (5分) 答：妈妈的身高是( )。
    3、蔬菜公司将运进大批蔬菜，见记录表：
    名称 茄子 扁豆 南瓜 青菜 萝卜
    重量(千克 ) 200 700 600 800 300
    (1)如果需要1吨蔬菜，该选择( )。(2分)
    (2)用两辆载重2吨的货车运这些蔬菜，怎样装车能一次运走?(4分)
    1号车运( );2号车运( )。
    (3)一辆载重3吨的货车能一次将这批蔬菜全部运走吗?(1分)
    答：
    三年级数学上册复习计划
    一、 复习内容：
    1、万以内的加减法。
    2、有余数的除法。
    3、多位数乘一位数。
    4、四边形。
    5、时、分、秒和千米和吨。
    6、分数的初步知识。
    二、复习目标：
    使学生获得的知识更加巩固，计算能力和估算能力更加提高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
    三、 复习重点：
    1、万以内的加减法。
    2、多位数乘一位数。
    四、复习难点：
    1、万以内加减法中连续进位加法和连续退位减法。
    2、有余数的除法在实际生活中的应用。
    3、分数的含义。
    五、 复习方法：
    讲练结合，点线结合。(先各个知识点突破，再知识点综合，最后解决生活中的问题。)突出重点，突破难点。逐步培养学生的小组合作意识，复习时多采用小组合作学习的方法，首先规范各个小组，教给学生如何进行小组学习。进行习题练习时规范学生的书写，培养学生认真仔细书写、检查的好习惯，对速度比较慢的同学多鼓励，为他们订立小目标，逐步提高做题速度。及时反馈，及时订正，使复习确实有效，使大部分学生有较大幅度的提高。
    六、复习措施
    教师方面：
    1、针对本班的学习情况，制定好复习计划，备好、上好每一节复习课。
    2、采用各种手段激发学生的学习兴趣，提高教学效果，注意知识的整合性、连贯性和系统性，引导学生对已学过的知识进行归类整理。
    3、在抓好基础知识的同时，全面培养学生的数学素养，培养学生总结与反思的态度和习惯，提高学生的学习能力。
    4、复习作业的设计体现层次性、综合性、趣味性和开放性，及时批改，及时发现问题，查漏补缺，做到知识天天清。
    5、注重培优补差工作，关注学生的学习情感和态度，与家长加强沟通。
    学生方面：
    1、要求在态度上主动学习，重视复习，敢于提问，做到不懂就问。
    2、要求上课专心听讲，积极思考、发言，学会倾听别人的发言。
    3、要求课后按时、认真地完成作业，及时进行自我反思。
    补差措施
    1、对各差生的不同原因，对症下药，从态度、习惯、知识、方法入手，制定不同的目标，目标要小、细、实。
    2、将课内课外补差相结合，采用“一帮一”的形式，发动学生帮助他们一起进步，同时取得家长的配合，鼓励和督促其进步。
    3、时刻关注这些学生，做到课上多提问，作业多辅导，练习多讲解，多表扬、鼓励，多提供表现的机会。
    七、课时安排(16课时)：
    1、万以内的加减法………………………………4课时
    2、有余数的除法…………………………………2课时
    3、多位数乘一位数………………………………4课时
    4、四边形…………………………………………2课时
    5、时、分、秒和千米和吨………………………2课时
    6、分数的初步知识………………………………2课时
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更新时间：2025/5/18 11:01:48