标题 | 三年级下册语文第一课原文及知识点 |
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苏教版三年级下册语文第一课原文及知识点 《长城和运河》是苏教版小学三年级语文课本中的一篇文章,那么这篇课文我们怎么学习呢?以下是小编准备的一些三年级下册语文第一课原文及知识点,仅供参考。 ![]() 三年级下册语文第一课原文 我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天, 一个奇异的景象出现在我的眼前: 像巨龙穿行在大地, 连绵起伏,曲折蜿蜒。 东起山海关,西到嘉峪关, 万里长城谱写了不朽的诗篇。 是谁创造了这人间奇迹? 是我们中华民族的祖先。 我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天, 一个奇异的景象出现在我的眼前: 像绸带飘落在大地, 银光闪闪,伸向天边。 北起首都北京,南到天堂杭州, 京杭大运河谱写了动人的诗篇。 是谁创造了这人间奇迹? 是我们中华民族的祖先。 三年级下册语文第一课知识点 字:航、飘 词:驾驶、谱写、创造、曲折蜿蜒、连绵起伏 重点句子: 1.我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天,一个奇异的景象出现在我的眼前: 2.东起山海关,西到嘉峪关,万里长城谱写了不朽的诗篇。 3.北起首都北京,南到天堂杭州,京杭大运河谱写了动人的诗篇。 主要内容: 《长城和运河》有两节,第一节写的是看到万里长城,像巨龙蜿蜒在群山之中,从山海关到嘉峪关;第二节写的是京杭大运河,从北京到杭州,开通了运河,方便了水上航运,这些都是中国古代劳动人民的杰作,也是中华民族的骄傲。 三年级下册语文第一课【练习题】 一、选词填空。 奇异 奇特 奇怪 1.这个玩具的样子( )有趣,我非常喜欢。 2.雨后的彩虹真是一种( )的景象。 3.今天发生了一件( )的事。 二、这样的句子动听。 例:万里长城像巨龙穿行在大地,连绵起伏,曲折蜿蜒。 1.京杭大运河像_________________________________。 2.______________________像______________________。 三年级下册语文第一课【练习题】参考答案: 一、选词填空。 奇异奇特奇怪 1.这个玩具的样子(奇特)有趣,我非常喜欢。 2.雨后的彩虹真是一种(奇异)的景象。 3.今天发生了一件(奇怪)的事。 二、这样的句子动听。 例:万里长城像巨龙穿行在大地,连绵起伏,曲折蜿蜒。 1.京杭大运河像__一条雪白的丝带泛着微光,银光闪闪伸向天边__。 2.___母爱___像___春风似的抚摸着我的心灵__。 三年级下册语文第一课教案 一、学习目标: 1.我能正确流利地、有感情地朗读课文和背诵课文。 2.我能理解课文内容,了解长城和运河两项宏伟工程是我国古代劳动农民的伟大创造,增加民族自豪感。 二、学习重点: 我能了解万里长城和运河的起点和终点,知道他们都是中华民族的骄傲。 三、学习难点: 通过课外更多的中国建筑的介绍,进一步树立学生民族自豪感。 四、学习过程: (一)复习导入 听写生字词。 (二)明确目标,教师引领 1.诗歌的两部分都围绕"奇迹"讲了哪三个方面? 2.作者以什么样的方式看长城和运河的?为什么要以这样的方式看? 3.在作者的眼中他们是什么样子的? 4.是谁创造了这人间奇迹? 5.文中运用了什么问句形式和修辞手法? (三)自主学习,多元选择 1.速读,了解课文,圈点疑难。(课文中不理解的句子) 2.细读,疏通文意,小组内讨论交流。(读通课文)体会人物对话时的神态和语气。 3.研读,深入分析,总体把握(分析理解课文)分析解决问题。 4.创读,独特感悟,情感升华,(选择自己喜欢的方式品读课文,提出自己独特的见解) (四)分享提升,穿插巩固 1.个人朗读:挑选自己喜欢的自然段或一句话,为什么喜欢? 2.根据课文中的插图说一段话 3.组之间赛读:声音、动作、表情、各组学生的注意力。 4.比赛背课文 (五)小结: 1. 通过今天的学习,你读懂了什么?我们祖国的美仅仅在于两大奇迹吗? 我们的祖先还创造了那些人间奇迹?(布达拉宫、故宫、苏州园林、兵马俑) 2. 文章仅赞美了祖国吗?(点明中心主旨) (六)达标测评,反馈矫正 完成快乐导航剩余部分,组长批改,及时矫正。 |
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