标题 | 2023小学二年级上册第二单元语文测试题 |
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2023小学二年级上册第二单元语文测试题大全 做试题练习可以帮助孩子提高语文成绩,所以同学们来做一些二年级上册第二单元语文测试题吧。下面是小编为大家整理的关于2023小学二年级上册第二单元语文测试题,欢迎大家来阅读。 ![]() 二年级语文上册第二单元测试题 一、我能准确拼读这些词语,还能写得漂漂亮亮。(16分) zǐxìduìyuánjiàoshìgāngqínbānjí ()()()()() xīuxījiābānnàozhōng ()()() 二、组词。(16分) 棋()观()钢()琴() 甜()休()班()响() 广()迟()欠()礼() 四()叹()怦()仔() 三、超级模仿秀。(10分) 1.照样子,写出下面字的部首。(4分) 徐()盆()凉()级()底() 2.⑴照样子,写字。(3分) 手—(把)衣—()土—()舟—() ⑵你还发现哪些字做部首时样子变了,请再写出三个。(3分) ——— 四、请找到和下列字读音相同的字,再组词。相信你一定会做得更好!(9分) 深——()()手——()() 做——()()笑——()() 鱼——()()园——()() 五、把能搭配的词语的手拉起来。(8分) 赞许地通过抬桌子 顺利地检查抓小鸡 仔细地走着搬木头 兴奋地点头捕鲨鱼 六、这道题是八戒出给孙悟空的',他要悟空把不是一类的划出来。(8分) 1.蜜蜂松鼠蜘蛛蚊子 2.猴子山羊麻雀猫头鹰 3.飞蛾蝙蝠燕子乌鸦 4.黄瓜丝瓜西瓜南瓜 七、认真朗读下面的句子。把语气相同的句子连起来。(6分) 邓爷爷来了?这道题好答!你行吗? 邓爷爷来了。这道题好答?你行! 邓爷爷来了!这道题好答。你真行。 八、这样的句子我也会写。(4分) 例:李小青是我们班的劳动委员。劳动委员是我们班的李小青。 1.刘阳是我的好朋友。 2.十月一日是祖国的生日。 九、读一读,想一想,填一填。(16分) 1.夜深了,星星(),老师,()。 2.那梦啊,准是()。 3.9月10日是()。 4.李小青爱劳动,爱集体。我要像他一样(),()。 十、读短文,再回答问题。 从前,有个很爱学习的人,他为了想学会一种本领,带了很多钱到很远的地方去学习杀龙。 过了三年,他学成回来了,人们问他学会了什么,他一面高兴的回答,一面把杀龙的本领指手画脚地表演给大家看。大家都笑了,就问他:“什么地方有龙可杀呢?” 这时候,这个人才明白,原来世界上根本没有龙这个东西,他的本领白学了。 1.这篇短文共有()个自然段。(2分) 2.在文中标出两个错别字,把正确的字按顺序写出来。()()(4分) 3.在文中找出一个成语写下来。你还能由文想到别的成语吗?(5分) 二年级上册第二单元语文试卷 一、我是拼写小冠军。(10分) 二、区分双胞胎。(10分) 三、写出下面词语的近义词和反义词。(12分) 近义词 立刻——( ) 朋友——( ) 得意——( ) 拉住——( ) 愿意——( ) 漂亮——( ) 反义词 长——( ) 细——( ) 容易——( ) 爱——( ) 深——( ) 黑——( ) 四、把下面的词语补充完整。(11分) 助( )为( ) ( )仙过( ) ( )( )送炭 三( )二( ) 四( )八( ) ( )羿射( ) ( )造( )星 引( )注( ) 嫦娥奔( ) ( )花盛( ) ( )娲补( ) 五、对号入座。(12分) 漂浮 飘扬 (1)云在空中( ),碰到冷风就变成水珠落下来。 (2)彩旗迎风( ),广场显得更加美丽。 赶紧 飞快 (3)船在水面上( )地行驶。 (4)风娃娃看见了,( )过去使劲吹风。 后 候 (5)司马光小时( )是个爱动脑筋的孩子。 (6)冬冬坐在丁丁的( )面。 采 彩 (7)公园里的花不能( )。 (8)( )虹是一座神奇的桥。 六、模仿秀。(6分) (1)蜜蜂在花丛中唱着歌。 在:________________________________ (2)邓爷爷仔细地看了我的表演,脸上露出了满意的笑容。 仔细地:___________________________ (3)鸟在最快活的时刻,最容易被猎人打中。 快活:_____________________________ 七、把下面的词语按顺序排成一句话,并加标点。(9分) 1、儿童 的 幸福 多么 新中国 啊 _____________________________________ 2、好孩子 不动脑筋 不是 孩子 的 _____________________________________ 3、同学们 帮助 互相 困难 要 有了 _____________________________________ 八、阅读快活林。(20分) (一)辛勤的园丁 放学了,我路过老师办公室。向里望去,只见我的老师正在 工作。我看见她一会儿拿起笔写写,一会儿又抬头望着窗外,一会儿又站起来来回地走动,一会儿又翻翻桌上的书。.........我又看见了她额头深深的皱纹,我心里久久不能平静。老师啊!您像园丁一样培育我们成长。 1、把老师辛勤工作的语句摘抄下来。(2分) _____________________________________ 2、写出短文中的比喻句,再照样子写一个。(4分) _____________________________________ 3、这篇短文主要写了什么?正确的画“√”。(2分) A、主要写我对老师的感激之情。( ) B、主要写老师辛勤工作的情景。( ) C、主要写放学了,我和老师都回家。( ) 4、请你也写一句赞美老师的话吧!(2分) (二) 秋天到,秋天到,园里果子长的得。 枝头结柿子,架子上挂葡萄, 黄澄澄的是梨,红通通的是枣。 秋天到,秋天到,地里的蔬菜长得好。 冬瓜披白纱,茄子穿紫袍, 白菜一片绿油油,又青又红的是辣椒。 1、儿歌写了秋天果园里的种水果,它们是________、________、________、________。写了秋天里的种 蔬菜,它们是________、________、________、________。(6分) 2、儿歌中和“黄澄澄”相同样子的另外两个词是:________、________。(2分) 3、照“又青又红”的样子另外写两个词________、________。(2分) 九、妙笔生花。(10分) 有个同学做数学作业,找不着格尺了。如果你遇到下面的情况,该怎么办?写下来吧。 _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ 小学二年级语文上册第二单元试卷 一、我会拼,在拼音下面写出汉字 yóu qí tán qín yōnɡ bào biǎo shì rónɡ yì qí ɡuài qí zhì mín zú 二、我会选,在正确的拼音下画“ ” 1.层(céng chéng)林尽染 钢(gāng gān)琴 拔苗助长(zhǎng cháng) 神州(zhōu zōu) 2.有水把茶泡(pào bǎo),有饭能吃饱(pào bǎo)。 3.我们大家都(dū dōu)爬上了天都(dū dōu)峰。 三、我会区别这些生字,再组词 抬( )旁( )户( ) 洼( ) 治( )傍( )护( ) 娃( ) 四、把词语补充完整 ( )( )时节 六神( )( ) 一( )正( ) 山河( )( ) ( )树成( ) ( )流不( ) ( )收( )藏 景( )( )人 ( )( )丰登 五、把能搭配的词语用线连起来。 宽阔的 阳光 怦怦地 看 灿烂的 广场 仔细地 哭 难忘的 海洋 奇怪地 跳 欢乐的 日子 伤心地 问 六、仿写 1.又细又长( ) 弯弯曲曲( ) 2.写出近义词:中央——中心 漂亮——( ) 3.写出反义词:复杂——简单 难过——( ) 七、我会给句子加上标点符号 1.你听过《丑小鸭》的故事吗( ) 2.小柳树在微风里得意地跳起舞来( ) 3.西湖真是一个山清水秀的地方啊( ) 八、你会用部首查字典的方法查字吗 要查的字部首除去部首剩几画读音组词 站立5画 zhàn 站立 围 厦 棋 九、学过的课文我会背 1.田野献上( )的果实,( )举起( )的旗帜,蓝天飞着( )的`鸽子,大海奏起( )的乐曲。( )亿孩子( )这( )的日子,( )月( )日——祖国妈妈的 ( )。 2.北京有许多又宽又长的柏油马路。道路两旁( ),鲜花盛开。北京新建了许多立交桥。立交桥的( )有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。各种车辆在桥上桥下( ),川流不息。 3. 山 行 远寒径斜, 白云处有。 停车, 霜叶。 阅读园 十、仔细读短文,做后面的练习 (一)课内阅读: 风娃娃来到田野,看见一架大风车正在慢慢转动,抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气,使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快!抽上来的水奔跑着,向田野里流去。秧苗喝足了水,笑着不住地点头,风娃娃也高兴极了。 1.这段话共有( )句话。 2.读一读,填一填: (1)断断续续地( ) ( )极了 转得( ) 不住地( ) (2)风娃娃来到 ,使劲向 ,让秧苗 。 (二)课外阅读: 秋天 天那么高,那么蓝。高高的蓝天上飘着几朵白云。 蓝天下是一眼望不到边的稻田。稻子熟了,黄澄澄的像铺了一地的金子。 稻田旁边有个池塘。池塘的边上有棵梧桐树。一片一片的黄叶从树上落下来。有的落到水里,小鱼游过来,藏在底下,把它当做伞。有的落在岸边,蚂蚁爬上来,来回跑着,把它当做运动场。 稻田那边飞来两只燕子,看见树叶往下落,一边飞一边叫,好像在说:“电报来了,催我们赶快到南方去呢!” 1.我知道这篇短文共有( )个自然段。 2.我知道这篇短文写的是( )的美丽景象。 3.我知道小鱼把落叶当做( )。蚂蚁把落叶当做( )。 4.燕子在秋天到来时,要飞向( )。 5.读了短文后,我最喜欢这些词语,我把它们都写下来。 _______________________________________________________ |
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