标题 | 一年级语文课内知识点 |
范文 | 学习必须与实干相结合。语文要想成绩提高,多记多看多做题是错不了的,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,况且勤能补拙。下面是小编给大家整理的一些一年级语文的知识点,希望对大家有所帮助。 一年级语文知识点 字:棵、高、被、摸、托 词:松树、回答、惭愧 重点句子: 1、小松树对大松树说:“喂,朋友,你看我长得多高哇!我能看到很远很远的地方,你呢?”大松树没有回答。 2、风伯伯摸着小松树的头说:“孩子,山下的松树比你高多了。你能看得远,那是大山爷爷把你托起来的呀!” 3、小松树听了,惭愧地抵下了头。 充分诵读,巧破难点。 1、导读第一自然段。 (1)课件演示 (2)教师引读: 山上有一棵小松树, 山下有一棵大松树。 (3)齐读第一自然段。 (4)询问过渡: ①哪些同学爬过山?当你爬到山上,向山下看去,能看到什么? ②站在高高的山上,看着优美的景色,这时你的心情怎样? 2、导读第二自然段。 (1)过渡:山上的小松树和你们的心情一样——很高兴,高兴地得意起来,他是怎么说的呢? (2)学生自由朗读第二自然段。 (3)多种促读手段、形式,指名读第二自然段。 (4)指导看图:看哪,这棵小松树说话的时候表情、动作是怎样的? (5)指名回答。(骄傲)你来试着读出小松树的骄傲。 (7)询问过渡:“小松树”这么骄傲,“大松树”听了有什么表现? 师:其实,“大松树”的心里非常明白,小朋友都很聪明,一定能猜出“大松树”想的是什么! 一年级语文《胖乎乎的小手》知识点 字:画、墙、贴、替、润、挠、痒 词:手绢、厨房 重点句子: 1、爸爸刚下班回来,拿起画,看了又看,把画贴在了墙上。兰兰不明白,问:“我只是画了自己的小手啊!我有那么多画,您为什么只贴这一张呢?” 2、妈妈下班回来,看见画,笑着说:“这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊!” 3、姥姥从厨房出来,一眼就看见了画上红润润的小手,说:“这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊!” 4、兰兰明白了全家人为什么都喜欢这张画。她高兴地说:“等我长大了,小手变成了大手,它会帮你们做更多的事情!” 主要内容: 爸妈的双手能工作,姥姥的双手会做饭,兰兰也有一双手,能画画,能写字,能给爸爸拿拖鞋,能给妈妈洗手绢,能给姥姥挠痒痒,肯定还能做别的许许多多的尊敬长辈、体贴父母的事情。这就是全家人喜欢兰兰那双胖乎乎的小手的原因。 读通课文、重点识字 1、师:兰兰也有一双胖乎乎的小手,而且还把它画成了画。(贴画)喜欢吗? (师板书:喜欢)指“喜”,读什么?连起来,(喜欢)做个喜欢的动作? (生做)挺高兴!不仅你们喜欢,他们都喜欢。 2、(出示课文的第一句话)谁来读读? (抽生读)师:你这个“都”字读的好,“都喜欢”就是? (全部喜欢) 大家也读读! (齐读) 读了这句,你有什么问题要问? 预计:为什么全家人都喜欢兰兰画得这张画? (板书:?) 3、生自由读课文,师布置要求: 把不认识的字圈起来,用自己的好办法解决它。看谁能最先认识所有的生字,最先把课文读通顺。 4、用刚学过的方法快速标出自然段: 集体交流。 5、同桌互读,一人一段: 读的好,就送他胖乎乎的大拇指;不好的地方,就帮他指点一下。 激发学生用自己独特的方法来认识生字,体现自主学习,引导学生掌握正确的识字方法。 6、集中生字: ⑴翻开课本,找到“认一认”这一项,小组成员在一起指读,看谁认识的字最多。 ⑵游戏: ①生说字师找卡片。 ②师举字生抢答。 教学预计及目标: 张:顺口溜记字──弓长张。 刚:与“钢”比较。(换偏旁识字) 贴:顺口溜识字──贝占贴。 墙:古时候的墙很多都是用什么建成的? (泥土)总结:字的偏旁往往表示字的意思。 替:说句话。(联系课文和生活经验) 拖:与“鞋”合起来学。 帮:“帮助”,用“帮助”说句话。(联系课文内容说一说) 等:与“诗”对照学,巩固换偏旁记字的方法。 变:组词。 情:体会竖心旁的含义“心情”或与“清、晴”等比较。 小学一年级语文学习方法总结 一、汉语拼音 1、学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。 2、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。 二、识字与写字 1、喜欢学习汉字有主动识字的愿望。 2、认识常用汉字400个,会写100个。 3、掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。 4、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。 三、阅读 1、喜欢阅读,感受阅读的乐趣。 2、学习用普通话正确、流利地朗读课文。 3、学习借助读物中的图画阅读。 4、对读物中感兴趣的内容,乐于与他人交流。 四、口语交际 1、学说普通话,逐步养成说普通话的习惯。 2、能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。 3、能与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。 |
随便看 |
|
在线学习网范文大全提供好词好句、学习总结、工作总结、演讲稿等写作素材及范文模板,是学习及工作的有利工具。