辞旧迎新元旦到，祝福赶忙报个到，快乐进入人生道，幸福惬意心里倒，2020年元旦节马上就要到了，小编整理了小学校园元旦晚会主持词精选_元旦节目串词，希望能帮助到您。
小学校园元旦晚会主持词精选
甲：敬爱的老师
乙：亲爱的同学们：
合：大家新年好!
甲：时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。
乙：在这一刻，人人喜气洋洋
，班班张灯结彩，整个校园到处洋溢着一派节日的热烈的气氛。
甲：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们贾小庄小学的春天，这是我们每个人的春天。
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情，欢乐将伴随在你我身边。 甲：首先我们用最热烈的掌声欢迎王校长致新年贺词。
(校长讲话)
乙：心存感恩，使我们的生命更加厚重
甲：心存感恩，使我们的道德根基长存
乙：让我们再次用掌声感谢王校长对我们的祝福。
甲：我的祝福飘在长风里，如歌如梦
乙：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画
甲：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光
乙：让烛光如故，光明永恒
甲：今天，是喜悦让我们相聚在一起;
丙：今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里。
乙：今天，是我们共同走过一年的终点，也是我们畅想新的一年的起点。
丁：今天，让我们用真诚的火花将激情的火焰点燃。
戊：今天，让我们为六十一班的明天更添绚丽的一笔;
甲：今天，让我们迈着有力的步伐登上《六十一班庆元旦的舞台》。
乙：春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往。
丙：雨露是大地的向往，海岸是风帆的向往。
丁：六十一班，一个温馨的集体。
戊：一个充满真诚的家园。
甲丙：一个联系着共同美好心愿的心灵港湾。
乙丁戊：五彩的光环围绕在她的身边，而她也正期待着我们的精彩表演。齐：就在今天，让我们载歌载舞，共同迎接新年的到来。
甲：首先，请听笛子独奏：，表演者赵煦阳。
乙：悠扬的笛声，使我们仿佛回到了4000多年前的时候小学元旦联欢会主持词小学元旦联欢会主持词。
丙：而现在，中华武术已经吸引了世界的目光。
乙丙：下面请欣赏《武术操》，表演者刘鸿立。
丁：武术不愧是中国的国粹，她表演的武术可真让我们眼花缭乱。
戊：(停2秒)北京奥运会虽然已经过去，但我们对北京的祝福还在继续着。
丁戊：下面，有请班中的小歌星姐妹花：朱灵与朱颖演唱《祝福北京》。
甲：她们表演的真棒!你们说是不是该再来一次掌声?
乙：下面进入互动环节，词语接龙!
丙：规则是：由主持人想一个词，告诉第一个同学，然后向后传，轮到你时站起来说。
丁：说错要学5声牛叫的哦!正哈迎接牛年到来!
戊开始说第一个词。
甲：大家都知道赵本山吧!嘿，我们班还有一群笑星呢!
乙：是啊，你看陈进贤他们那一张张脸，不是笑星才怪咧!
甲乙：来来，让他们为我们表演一个小品：《1+1》
丙：咿呀，肚子都笑痛了，真搞笑，看来他们不愧是笑星哦。
丁：(停2秒)哟哟，王馨悦她们在唱北京奥运会倒计时100天的主题歌《北京欢迎你》。
丙：那有请他们来唱一唱，掌声欢迎!
戊：(元旦晚会主持词)真好听，我都忍不住唱两句了。
甲：是啊，但在百天倒计时前几天，发生了令数亿中
戊：是汶川大地震吗?
甲：是啊，就在5月12日。
甲戊：下面由合唱队同学，为他们献上一首：《爱在身旁》，让我们共同祝福他们，早日走出阴霾(埋)。
乙：一首《爱在身旁》唱出了多少人的心声。
丙：(停2秒)泰坦尼克号的故事，想必大家都听过吧?
乙丙：那么，就让吴家乐同学演奏一首《我心永恒》让我们沉浸在这泰坦尼克号的旋律中!
丁：萨克斯的演奏使我们走进了音乐的殿堂。
戊：嗯!(停2秒)喏，朱灵她们又在唱歌了。咦，好熟的旋律。
丁：嗯，是当红歌手组合飞轮海的《只对你有感觉》。
丁戊：那，掌声有请她们来唱《只对你有感觉》。
甲：真好听啊。哟，陈进贤他们这一伙笑星又来了!
乙：反正笑一笑，十年少，下面有请陈进贤同学为大家表演一个小品《陈师傅卖过早》让大家也笑一笑。
甲：好，掌声有请他们。
丙：喏，我们的蔡班长也来表演了。
丁：哦，他表演的是什么?
丙：二胡曲《葡萄落了》，掌声有请蔡大班长!
戊：欣赏完民族乐器的演奏，再来听听西洋乐器的音韵，请欣赏萨克斯曲《茉莉花》，表演者：涂盛鸣、周咸亨。
乙：一首《茉莉花》使我仿佛闻到了茉莉花的芬芳，想必同学们也陶醉其中了吧。
甲：(停2秒)下面请欣赏刘芬等同学带来的童话剧：《笨媳妇》。
丙：她们表演得真棒(假装看看表)，哦，又到了我们的互动环节了。
丁：这次的互动是拍七令。方法：多人参加，从1-71报数，但有人数到含有7的数字或7的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则被惩罚小学元旦联欢会主持词主持词。
戊：惩罚就是：这个说错的人要把饮料一口气喝完，然后把空瓶丢进垃圾桶。
乙：想必大家对变幻莫测的魔术世界很感兴趣吧，那么下面请涂盛鸣与吴家乐同学表演2个魔术。
甲：接下来请听《愿祖国花好月圆》，表演者是毛方琪同学。
丙：成语是我国的文化之一，有请朱灵朱颖同学说一串成语接龙
戊：下面是活动环节。
甲丙：本次联欢会即将拉下帷幕，她将成为我们班历史的一页。
乙丁：然而，许多精彩的片段犹然历历在目;许多动人歌乐依旧余音绕梁。
戊：最后，让刘畅等同学朗诵《走进新年》让联欢会结束在这朗诵之中。
小学校园元旦晚会主持词精选二
甲：敬爱的各位领导
乙：尊敬的各位来宾
丙：亲爱的老师们
丁：可爱的小朋友们 、同学们
合：大家上午好!
甲：2018年即将过去，新的一年已经在悄悄地向我们走来
乙：在这辞旧迎新之际，我们全体老师、小朋友和家长欢聚在一起，喜迎2019年的到来，在这里我们代表全体同学给大家拜年了!(鞠躬)
丙：祝家长朋友们身体建康、万事如意、合家幸福!也祝我们的小朋友们、同学们越来越聪明，学习越来越好!
丁：真诚的祝福之后，首先请出我们尊敬的卞校长致新年贺词。大家掌声欢迎!
(卞校长讲话)
甲：再次以热烈的掌声感谢卞校长的祝福!
乙：在新的一年里，老师会更努力的，我们也会加油的，相信我们鑫达小学在卞校长的带领下一定会越办越好。
丙：新年拉近了我们成长的距离，新年染红了我们快乐的生活
丁：新年让我们截取下了四季的片段 ，新年给了我们人生的禅想
甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪
丙：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
丁：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄
甲：看，阳光灿灿，那是新年绚丽的色彩
乙：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律
丙：在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚一堂，迎接元旦的曙光
丁：下面，我宣布：鑫达小学“和谐奋进、多彩校园”2018迎新年、庆元旦文艺演出
合：现在开始
(节目串词)
舞蹈《好运来》。
甲：今天我们欢聚在这里,这里将成为欢乐的海洋
乙：今天我们送去我们的祝福，祝福大家在新的一年里好运连连
甲：请欣赏童乐幼儿园小朋友带来的舞蹈《好运来》
乙：掌声有请
情景剧《六尺巷》
丙：中国素有礼仪之邦的美誉，尊重、礼让、包容是我们中华民族的传统美德
丁：对，它们让社会更和谐，让世界更美好
丙：有一首歌唱出了一个动人的故事
丁：有一条小巷传颂着一个礼让的美德
丙：童乐幼儿园带来的《六尺巷》故事，看看你能从中悟到什么? 掌声有请
情景剧《留守的天空》
甲：在夜晚传来阵阵哭声，他们是谁?他们是留守的孩子
乙：虽然留守的孩子乐观、活泼、坚强、但毕竟是孩子
甲：他们也渴望在父母怀里撒娇，渴望家庭温暖，渴望得到宠爱
乙：让我们一起关注留守的孩子吧，下面请欣赏童乐幼儿园小朋友给我们带来的舞蹈《留守的天空》
爵士舞《C哩C哩》
丙：(问)小弟弟、小妹妹表演的节目好不好?(学生答：好)
丁：(问)他们的表演精不精彩?(精彩!)
丙：忘了告诉大家，他们刚才表演的情景剧《六尺巷》，前几天荣获了亳州市少儿文艺汇演二等奖。此处应该有掌声!
丁：他们的辅导老师也来了，还带来了狂热的爵士舞《C哩C哩》
合：掌声有请!
手语表演《明天你好》
甲：在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子
乙：在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏
甲：在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望
合：因为,我们始终相信：明天会更好，明天，你好
乙：接下来让我们掌声有请孟德宝等同学为我们带来手语表演《明天你好》
吉他弹唱《带你去旅行》、《大鱼》
丙：音乐，是一群跳跃的音符，是一种快乐的心情
丁：音乐，是一场浪漫的旅行，更是一段美好的回忆
丙：我想要带你去浪漫的土耳其，然后一起去东京和巴黎
丁：有请胡天仪等同学为我们带来吉他弹唱《带你去旅行》、《大鱼》。
舞蹈串烧
甲：感谢他们精彩的表演，美妙的旋律深深地牵动着我们每个人的心弦
乙：听，那动感的节奏。看，劲歌热舞，无不展现着青春的活力
甲：接下来有请高畅畅等同学为我们带来精彩的舞蹈串烧，大家掌声欢迎
舞蹈《水果王国》
丙：生活就像各种水果，酸酸甜甜滋味各异
丁：不一样的生活让我不一样的成长，不一样的水果带给我我不一样的营养
丙：接下来请欣赏舞蹈《水果王国》
小合唱《娃哈哈》
甲：我们的童年是梦幻的，我们的童年是七彩的
乙：我们金色童年充满着欢歌笑语
甲：动听的歌儿诉说着无限的快乐
乙：欢乐的节拍应和着欢快的旋律
甲：让我们唱起来，跳起来吧，共同度过这美好时光。请欣赏小合唱《娃哈哈》
10、大合唱《最美的光》
丙：在通往成功的路上，汗水伴着我一步一步往前闯
丁: 即便有血有泪，也会穿越年少的迷茫，变得更加坚强
丙：真诚地希望，每一个坚强的孩子，勇敢地飞驰在成长的路上
丁：怀着梦想，一路前行，走向最美的光。请欣赏大合唱《最美的光》
11、歌伴舞《大梦想家》
甲：用梦想点亮心灯，给梦想安上翅膀
乙：年轻就要勇往直前，成长就要充满梦想
甲：即使平凡，只要敢想，那么人人都是大梦想家。
乙：你们看，同学们带着灿烂的笑容，踏着梦幻的舞步，和着优美的旋律来了
合：请欣赏歌伴舞《大梦想家》
12、舞蹈《一笑倾城》，
丙：选择了远方，意味着选择风雨兼程
丁：选择了天空，意味着选择变幻莫测的风雨雷电
丙：选择了彼岸，意味着选择波涛汹涌的大海
丁：选择了鑫达，就意味着选择了成功的起点
丙：因为在这里，我们可以学得好、吃得美、玩的嗨
丁：这里就是我们的乐园，我们可以会心的笑
丙：下面请欣赏舞蹈《一笑倾城》。大家掌声欢迎
13、《走秀》
甲：动感的music将会拨动你的心弦，劲霸的乐曲将会high出你的激情
乙：这是一个张扬个性的年代，这是一个释放热情的舞台
甲：冽冽冬日已来到，他们能为你驱走寒意，带来一片欢腾
乙：这是一个让人无法忘记的时刻，这是一个让人激情澎湃的火种
甲：轻盈的步伐尽显女生的多姿，阳光的气质造就男生的英勇
乙：请欣赏舞台走秀
14、舞蹈《社员都是向阳花》
丙：我把老师比作雨露，我们就是含苞的花
丁：我把祖国比作沃土，我们就是初绽的花
丙：我把共产党比作太阳，我们就是盛开的花
丁：雨露滋润、沃土滋养、阳光普照。我们都是灿烂的向阳花
丙：请欣赏舞蹈《社员都是向阳花》
15、小品《傻子上学》
甲：太阳天空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上炸药包?
乙：怎么还唱上了还?这背炸药包干嘛呀?
甲：我去炸学校，老师不知道，一拉线，我就跑，回头一看学校炸没了，
乙：这回你摊上事儿了，摊上大事儿了!
甲：老师生气了，学生高兴了，嘿嘿嘿，哈哈哈，从此以后不用上学了…怎么没人鼓掌呢?
乙：请欣赏小品《傻子上学》
16、手语操《感恩的心》
丙：落叶在空中盘旋，谱写一曲感恩的乐章
丁：那是大树对滋养它的大地的感恩
丙：白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面,
丁：那是白云对哺育它的蓝天的感恩
丙：因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情
丁：因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。掌声有请《感恩的心》
17、独唱《借过》
甲：远古的淡雅悠然的飘过，轻柔的音韵婉转的流过
乙：无法抹去的是吟唱时无数的应和，无法抹去的是那穿越时空的对与错
甲：失去了联系，一场梦醒，眼角的泪残留在酒窝
乙：决定要走就，不必停留，我还是我，你只从我身边借过
甲：一首《借过》带给大家，掌声有请
18、相声《众口难调》)
丙：今天我想做一个民意调查
丁：调查什么呀?
丙：今天的节目可谓是异彩纷呈，让我们一饱眼福
丁：可是……但是……可但是……
丙：怎么了?那么多可是但是呀?
丁：可是有的同学不喜欢舞蹈，有的同学不喜欢唱歌，有的同学不喜欢走秀，有的同学不喜欢小品……真是众口难调
丙：那他们一定喜欢新势力的相声。请欣赏相声《众口难调》
19、舞蹈《舞动青春》
甲：是梦想让我们的心碰撞在一起，是我们用青春的朝气将激情的火焰点燃
乙：让我们随着音乐，踏着舞步去挥洒这不败的青春。
甲：青春的舞步轻盈欢快， 青春的旋律活力十足
乙：唱着青春的节拍，舞动青春，放飞梦想
甲：请欣赏舞蹈《舞动青春》
20、爵士舞《好时光》
丙：嫩绿的春天，是属于花、鸟的好时光
丁：苍翠的盛夏，是属于蝉、蛙的好时光
丙：醉红的秋季，是属于菊、果的好时光
丁：洁白的严冬，是属于冰、雪的好时光
合：**小学是我们的乐园，每时每刻都是属于我们的好时光。请欣赏《好时光》
(主持人齐上台)
甲：今天，我们相聚在这里，享受精彩节目带给我们的这段美好记忆
乙：今天，我们相聚在这里，用爱来融化冰雪，用心来感受阳光
丙：今天，我们相聚在这里，敞开你的心房，释放你的正能量
丁：今天，我们相聚在这里，让响彻云霄的快乐在这里汇成为海洋，
乙丙合：踏着节拍，我们向春天走来，相聚的时刻，我们放飞希望
甲：快乐的时光总是那么短暂
乙：团聚的日子特别让人感动
丙：今天我们欢歌笑语
丁：今天我们畅想未来
合：让我们记住今天，让我们期待明天
甲：让我们记住今天“和谐奋进”传捷报
乙：让我们期待明天“多彩校园”更辉煌
丙：今天的元旦联欢会到此结束
合：敬爱的老师们、亲爱的同学们，明年再见。
小学校园元旦晚会主持词精选三
开场白
合：亲爱的老师、同学们
合：大家新年好
男1：新的钟声
女1：新的一年
男2：新的祝福
女2：新的期待
男2：2018年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了
女1：2019年的钟声即将敲响
男1：回首往事，我们满怀豪情
女2：展望未来，我们重任在肩
男1：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言
女1：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏
男2：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂
女2：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远
男1：我的祝福飘在长风里，如歌如梦
女2：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画
男2：没有松风的秋，雁去长空;
女1：没有飞雪的冬，乍暖还寒。
男2：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰;
女2：满地余寒露
凝香，凝不住你绝美的年华。
男1：在这笑声与歌声汇成的海洋，
女1：在这永恒与温馨筑就的圣地，
合：我们欢聚在一起。
男1：光阴似箭，我们即将迎来新的一年。
女1：今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。
男2：这一刻是美好的，
女2：这一刻是温馨的，
合：这一刻是充满激情的。
男2：让我们手牵手
女2：让我们肩并肩
男1：让我们跳起来
女1：让我们唱起来
男2：歌唱春天
女1：歌唱未来
男1：下面由xx等带来的《奔跑》，掌声欢迎!
女1：感谢她们的精彩表演。接下来由xx朗诵《江雪》。
男2：xx朗诵《江雪》非常精彩，下面由xx带来的《曹操》，掌声欢迎!
女2： xx带来的《曹操》非常动听，下面让我们来听一听吉他弹唱“外婆的澎湖湾”表演者xx。
女2：今天xx不仅有吉他表演，还给同学们带来一个惊喜——“翻牌得大奖”，让我们用热烈的掌声迎接这个大奖。
男2：下面由xx等演唱《歌声与微笑》，掌声欢迎!
女1：感谢她们的精彩表演。下面请观看xx等同学的武术表演。
男1：接下来让我们用热烈的掌声欢迎由xx等带来的《童年》!
男1：感谢她们的精彩表演。下面请观看小品“男人的谎言”，表演者xx。
女1：看完了这个小品，大家是不是意犹未尽，我们还为大家准备了“喷水”，掌声欢迎xx!
男2：感谢他们的精彩表演。我们班还有一个“速度与实力”的组合，让我们在“超级英雄”的歌声中见识一下他们的实力，掌声欢迎。
女2：从刚才的歌声中我们发现这个组合的实力，名副其实。接下来让大家见识一下我们三(6)班的同学们的实力，有请猜谜团华丽登场。
女2：刚才的猜谜真是一场“智力大战”，大战过后请欣赏“逆战”，演唱者：xx
男1：听完歌曲“逆战”，我们再来看一看人与老虎的一场大战，请欣赏“武松打虎”，表演者：xx，掌声有请!
女1：感谢他们的精彩表演。下面由xx为我们演唱“曾经的你”。
男2：听完“曾经的你”，让我们继续欣赏大家都非常熟悉的“小苹果”，演唱者：
合：所有的日子都来吧，让我编织你们
女1：让我编织你们，用青春的金线，
男2：让我编织你们，用燃烧的信念
女2：编成绚丽的岁月
男1：编成遐思的年华
合：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前
女2：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮
男1：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓
女1：愿雨里有你的收获，
男1：愿风中传你的捷报
女1：阳光中我为你祝福，
男1：月光下我为你祈祷
合：岁岁年年，年年岁岁
合：亲爱的老师、同学们
合：再见
小学校园元旦晚会主持词精选四
开场白：
甲：尊敬的各位领导、各位老师
乙：敬爱的家长，亲爱的同学们
合：大家下午好!
丙：2018已经悄然止步，时光的车轮又留下一道深深的印痕。
丁：伴随着冬日里温暖的阳光，2019年的元旦如约而至
甲：在过去的一年里我们有缘相聚在这所美丽的学校，成为了一年级的小学生。
乙：即将迎来新的一年，我们满怀希望，会更加努力学习，做一名优秀的阳光少年。
丙：今天我们相聚在这里
丁：庆祝这个快乐的节日。
甲：今天我们相聚在这里，
乙：将欢笑带给每一位老师和同学。
合：xx小学一年级一班2019年元旦联欢会现在开始。
一、舞蹈 《小苹果》 xx
甲：首先请大家欣赏xx带来一个欢快舞蹈《小苹果》。
二、诗朗诵《沁园春雪》 xx
乙：我们都盼望一场瑞雪的降临，下面让我们在xx的是诗朗诵《沁园春.雪》中去感受一下吧
三、萝卜蹲
丙：感谢xx同学的表演，下面我们来轻松一下，请五位小朋友上台玩一个萝卜蹲的游戏，大家踊跃参加哦!
四、舞蹈 《春晓》
丁：冬天已经来临，春天还会远吗?下面请xx越用舞蹈来解读《春晓》
五、唐诗串烧诵读(音乐伴舞蹈)
甲：xx的舞蹈真是令人陶醉，再次把掌声送给她。下面有请xx，xx，xx等15名同学把我们的唐诗用一种特别的方式呈现给大家，掌声响起来
六、架子鼓表演 xx
乙：女孩子已经表演了好几个节目了，我们男孩也不甘落后，下面请欣赏xx同学带来架子鼓表演。
七、猜谜语
丙：下面让我们一起来动动小脑筋猜几个谜语
1. 一个黑孩，从不开口，要是开口，掉出舌头。打一零食(谜底·瓜子)
2·两只小口袋，天天随身带，要是少一只，就把人笑坏。打一日用品(谜底·袜子)
3·一个小姑娘，做在水中央，身穿粉红衣，坐在绿船上。打一种花(谜底·荷花)
八、诗伴舞 xx
丁：下面让xx将诗与舞蹈的完美结合呈现给大家，希望大家能够喜欢。
九、大合唱《新年好》全体同学
甲：最后让我们全体师生共同唱一首《新年好》让我们用歌声把所有的祝福送到每个人的身边。
结束语：
甲：多么精彩的节目，
乙：体现了一年级一班是一个充满活力的集体。
丙：多么难忘的时光。
丁：我们每个人都是努力上进的阳光少年
甲：在这里，我们对生活充满希望，
乙：在这里，我们团结一心，相互友爱。
丙：我们一定会满怀信心，
丁：走向更加美好的2019年。
合：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成。
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- 代课几年接了又在政府部门上班（临时工）的是否属于基层工作经验，这类似的证明要到什么地方开？
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