标题 | 幼儿园周计划方案 |
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我们需要开始做一个工作计划。但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢?以下是小编精心整理的幼儿园小班周工作计划,希望能够帮助到大家。下面是小编收集整理的幼儿园周计划方案,欢迎大家借鉴与参考。 ![]() 幼儿园周计划方案篇1 生活活动: 稳定幼儿情绪。引导幼儿参加幼儿园的活动。 巩固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。重点在于刷牙环节。 提醒幼儿进餐时不说话,身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。 区域活动名称: 美劳区 区域活动目标: 学习正确的涂色方法,鼓励幼儿想象自己的树叶颜色。 培养幼儿知道卫生安全,不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上。 活动准备材料: 蜡笔;树叶图画纸。 活动指导方式: 引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色。并观察采回来的树叶。 自己取画纸,并根据自己需要选择蜡笔进行涂色。 重点指导幼儿一手扶纸一手涂色。不用力过大,来回进行涂色。鼓励幼儿大胆下笔。 户外活动: 1、集体游戏名称:吃毛桃 集体游戏目标: 1、初步掌握游戏规则和玩法。 2、能和同伴愉快的进行游戏。 2、分散活动目标: 1、稳定幼儿情绪,引导幼儿能加入到活动中。 2、练习拍球。 活动准备材料: 大型器械;球;拱形门;软飞盘。 家园共育: 1、建议家长利用接送孩子时间,引导幼儿较仔细的观察幼儿园周围树木的变化,感知秋天的美好。 2、建议家长为幼儿更换清洗拖鞋。 3、与家长沟通坚持送幼儿来园。 幼儿园周计划方案篇2 本月主题:高高兴兴上幼儿园 一周工作目标:能够摆脱对家人的依恋,愿意上幼儿园。 一周健康游戏内容:小小滑滑梯、滚皮球、小鱼游 生活活动及指导:能在老师的带领下洗手,并能找到自己的毛巾擦手。 自由活动:宝宝自带玩具,自由玩耍,稳定情绪 认识活动:找一找,帮助宝宝认识更多的朋友,并记住名字 体育活动:滚皮球,能够跟着老师一起游戏。 搭建活动:能够自由的拼搭。 体育活动:小鱼游 体育活动:小小滑滑梯,能够在老师的周围愉快地玩。 家长工作:多注意孩子的身体情况,针对幼儿园作息时间,适当调整孩子在家的作息情况,让幼儿尽快适应。 幼儿园周计划方案篇3 一、生活活动指导要点: 1、能认真做好值日生工作,愿意主动为大家服务。 2、喜欢幼儿园的生活。知道新学期开始了,自己长大了一岁。 3、和幼儿共同布置新学期的环境。鼓励幼儿自己动手操作。 4、请家长配合收集与主题相关的资料。 二、活动区材料与指导: 1、小巧手:提供各种废旧材料、纸张、彩笔工具等制作信封,邮票等,鼓励幼儿用多种形式来表现主题相关的各种制作。 2、表演区:提供各种邮票,信封等一些信息道具,让幼儿进行角色表演。 3、探索区:提供一些有关信息传递工具的模型或实物,幼儿可随意拆装、组合,了解其中的构造。 4、种植区:指导幼儿种植自然角。并制作植物生长记录。 5、交流区:设置“每周新闻焦点”栏目,鼓励幼儿把收集到的各种与主题相关的信息与同伴分享。 三、教育活动安排: 主题:多样的信息传递 艺术领域: 1、设计邮票 2、制作鸡毛信 语言领域: 1、北风和小鱼 2、小熊过桥 社会领域: “三、八”国际劳动妇女节 科学领域: 1、邮票展览会 2、没有字的信 健康领域: 我是小小值日生 四、户外游戏材料与指导: 1、体质体能:跳小绳拍球(准备材料——小绳,球) 2、体育游戏: (1)发射卫星 (2)小小邮递员 (3)鸡毛信 (4)快速占圈 (5)电脑游戏 幼儿园周计划方案篇4 行政事务: 1、公办教师上交新发展规划,园部撰写审核。 2、撰写幼儿评语并发园部审核。 3、做好学期结束工作。(相关资料整理) 4、组长整理教研组相关资料,准备期末上交。 教育教学: 1、做好中心骨干教师考核。 2、中心内行政示范课。 3、参加艺术幼儿园讲座及活动观摩。 4、教育学会展示课。 5、以教研组为单位开展折纸、弹唱等训练,为基本功竞赛做准备。(教研组长) 后勤保育: 1、召开期末膳食会议和家委以及发展委员会会议。 2、做好幼儿龋齿预防的宣传工作。 3、全园幼儿体格评价表下发到班级。 4、完善本学期保健资料。 5、各班级上交给类总结。 6、进行本学期期末安全演练。 幼儿园周计划方案篇5 本周工作: 1、能高高兴兴上幼儿园,了解、熟悉幼儿园的生活。 2、不害怕健康检查和各种健康接种。 3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走,能听信号走成圆圈。 4、对体育活动有兴趣,能参加做操、游戏等体育活动。 社会性领域: 1、喜欢上幼儿园,能适应幼儿园的集体生活。 2、认识幼儿园里的人和自己的同伴,认识幼儿园的环境。 3、了解自己,能感受周围成人的关心和爱护,爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。 4、享受与同伴分享的乐趣。 语言领域: 1、引导幼儿注意倾听别人说话,理解谈话的基本内容,初步养成良好的倾听习惯。 2、能听懂成人和同伴的话,乐意开口说话,并初步用短句表达自己的意思。 3、引导幼儿说普通话,能用普通话进行语言交流。 科学领域: 1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象,并对它们感兴趣。 2、在活动中,鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动,引导幼儿了解感官的作用。 艺术领域: 1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏,并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。 2、支持、鼓励幼儿参加美术活动,引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。 保教工作: 1、创设新班级环境,合理布局,适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动,设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角,吸引幼儿参与活动,喜欢上幼儿园。 2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划; 3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜,逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。 4、学习新早操,充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。 5、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动,鼓励幼儿愿意上幼儿园,并在活动中熟悉同伴,遵守活动常规。 6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操,激发幼儿参与体育活动的兴趣。 |
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