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标题 幼儿园托班七月班务工作计划
范文
    时间流逝得如此之快，又迎来了一个全新的起点，请一起努力，写一份计划吧。什么样的计划才是有效的呢？下面是小编收集整理的幼儿园托班七月班务工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
     幼儿园托班七月班务工作计划1 一、班况分析：
    本学期共有幼儿25名，年龄在2岁2个月—3岁4个月之间。透过上学期末的测查及平时的观察，我们对幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术五方面的发展有了必须的了解，以下是五大领域的详细分析：
    1、健康发展方面：愿意参加群众活动，在园情绪较稳定;能较协调地走、跑、跳，属于中上水平的约有90%，学会了一个跟着一个走，学会了做模仿操等;多数幼儿能找到并使用自己的毛巾、杯子，洗手时明白请老师帮忙卷起袖子。
    存在的问题：多数幼儿小肌肉发展不够灵活，表现为有的幼儿串珠、撕纸等不够灵活自如;幼儿的自我服务潜力普遍较低，穿衣裤较为困难，饭后漱口、擦嘴，解大小便的常规仍需老师不断地提醒;游戏中自我保护意识不强;个别幼儿不愿意理解健康检查。
    2、语言发展方面：喜欢听与生活经验相关的、熟悉的谈话、故事、儿歌等。愿意用普通话跟念儿歌，乐意用动作、语言表达自己的喜好与需求。能听懂简单的语言指令并按其行动，能大胆地表达自己的愿望，学会了用短句表达自己的认识和感受。
    存在的问题：有些幼儿发音不清楚;个别幼儿不愿意在群众面前用语言表达自己的想法;。
    3、社会性发展方面：
    (1)品德行为：在成人提醒下会使用礼貌用语。
    (2)交往潜力：多数幼儿比较活泼，不认生。
    (3)情绪情感：喜欢参加群众活动，并持续愉快的情绪，喜欢老师和小朋友等。
    (4)个性特征：多数幼儿初步构成了遵守活动规则的意识。
    存在的问题：个别幼儿比较内向，爱独处，很少与小朋友一齐玩;部分幼儿依靠性较强，自制力较差，不能在短时间内专心做简单的事情。
    4、科学发展方面：对身边的自然物感兴趣，愿意亲近花草树木;部分幼儿学会了区分早晨、晚上，能区分红、黄、蓝三种颜色，能按物体的明显特征分类。
    存在的问题：大多数幼儿还不会有顺序的观察事物的主要特征。
    5、艺术发展方面：在老师引导下能听琴唱歌、跳舞，听音乐节奏做拍手等动作。愿意听熟悉的音乐，看漂亮搞笑的画面和物体，情绪愉悦;喜欢摆弄简单的美术工具和材料，乐意参加涂画、撕画、搓捏等活动，表现为能将大块的纸撕碎并粘贴在相应的位置;能用橡皮泥搓成小圆子和面条状。
    存在的问题：多数幼儿动手经验欠缺，不能很好地使用油画棒进行涂画;不会正确使用固体胶;玩色活动的常规需加强。
    二、本学期目标及对策：
    根据以上班况分析，本学期的保教重点是：
    (1)生活管理方面：抓好班级日常性卫生保健工作，对个别幼儿进行重点指导，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展;透过区域、教学及游戏活动逐步提高幼儿的生活自理潜力。
    (2)幼儿安全管理与教育：结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和潜力。
    (3)教育管理方面：在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规。根据本班幼儿的实际水平和兴趣及个别幼儿的实际状况，确立相应的教育目标和要求，合理利用分区、群众活动、游戏等形式，有目的、有计划地引导幼儿用心参与、主动学习，引导他们学习用多种感官去感知事物，鼓励他们动手操作，学会发现问题。确保教育目标和任务的完成。
    三、各领域发展目标：
    1、健康发展方面：
    (1)养成按顺序洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手;
    (2)能正确使用餐具，有礼貌的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭;
    (3)持续桌、地面和衣服的整洁，餐后会擦嘴和用水漱口;
    (4)在老师的帮忙下，愿意尝试自己脱衣裤、鞋;
    (5)能安静就寝，睡姿正确。
    2、语言发展方面：
    (1)继续学念儿歌，理解儿歌的资料;
    (2)乐意用动作、语言表达自己的喜好与需求;
    (3)能专注地看图片、图书，并随意表达自己的认识和感受。
    3、社会发展方面：
    (1)初步懂得收放玩具、爱护玩具，不是自己的东西不拿回家;
    (2)学习观察别人的情绪，分辨高兴和不高兴的表情;
    (3)愿意和同伴一齐游戏，一齐分享自己的和别人的物品;
    (4)随时帮忙、提醒内向的幼儿与他人进行交流;
    (5)继续学习在群众生活中遵守简单的规则;
    (6)在短时间内能专心做简单的事情。
    4、科学发展方面：
    (1)在成人引导下注意周围环境中搞笑的事物。
    (2)学习用多种感官感知生活中接触到的事物，尝试觉察其声响、颜色、形状等明显的特征。
    (3)愿意亲近花草树木和小动物，接触水、沙、石等自然物。
    5、艺术发展方面：
    (1)继续感受生活中的美，在成人引导下，能大胆表现自己的情感和体验。
    (2)乐意参加涂画、撕画、搓捏等活动，学会在规定的范围内涂画，能正确使用固体胶。
    (3)乐意听音乐。愿意用声音、动作等方式自由表达自己的感受，喜欢跟老师愉快地唱歌、跳舞，敲打会发声的器具。
    四、区域活动：
    重视区角活动这类非正规的教育活动。
    1、创设娃娃家、手工区、拼拼搭搭区、图书区等区角，为幼儿带给丰富多样的可供选取的玩具和材料。
    2、建立必要的基本常规，使常规成为幼儿的自觉行为。
    3、教师注意活动中的隐性指导，在观察中引导幼儿活动。
    五、完成计划措施
    1、认真备课，制定贴合幼儿年龄特点的教育活动，透过活动激发幼儿学习、探索的兴趣。
    2、重视个体差异，因材施教。使每个幼儿都能获得满足和成功。
    3、做好家园联系工作。日常性家长工作：
    (1)利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿状况，相互沟通提出推荐等。
    (2)建立幼儿成长档案，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通状况信息。
    (3)以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验等。
    阶段性的家长工作：
    (1)家访：针对个别幼儿状况，取得家长配合、达成教育的一致性。
    (2)家长会：向家长介绍幼儿园的有关制度;本学期园内的大型活动项目;对幼儿在上学期的生活、学习状况作详细总结;分析班级存在的不足，期望得到家长的谅解与支持。同时，教师还鼓励家长大胆提合理化意见，以便本班保教工作的改善。
    (3)家长开放日：请家长来班，观看或参加活动，使家长以直观方式了解幼儿园教育资料方法，直接看到幼儿在园表现，了解教师工作状况，增强与教师的相互理解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触带给良好机会和条件。
    幼儿园托班七月班务工作计划2
    在新学期里期望家长朋友继续支持我们的工作，欢迎及时提出好的推荐和意见。此刻我们顺利地进入了托班第二学期。在新的学期里一切都充满了新的活力、新的青春、新的期望。
    一、班况分析：
    1、本班现有幼儿23名，经过半年的群众生活，在生活方面，幼儿已基本适应了群众生活，建立了比较有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成；在学习方面，幼儿的语言潜力有了较大的提高，喜欢念儿歌、讲故事，喜欢参加音乐、折纸、画画等活动；在运动方面，幼儿喜欢参加群众游戏，能按老师的信号进行集合和分散游戏，动作潜力大有提高；在游戏方面，孩子喜欢开展主角扮演游戏，喜欢玩“娃娃家”，喜欢插塑玩具进行简单的构建活动，喜欢音乐游戏，且已有必须的规则意识。
    2、本班特点及主要表现
    1）大多幼儿会用普通话交谈，会安静听故事，用简短的语句表达自我的意思。
    2）大部分幼儿已基本适应群众生活，对待老师、同伴表现出热情与喜欢。
    3）大部分幼儿能控制自我的大小便，有困难会主动要求帮忙。
    4）对新奇的事物表现出好奇和探索，有初步的探究意识。
    5）愿意表现自我，喜欢唱歌、画画等活动。
    6）大部分幼儿已学会了调整自我的行为，能遵守一些群众游戏规则。
    7）具有很强的运动潜力，喜欢参加各种体育活动。
    8）幼儿在生活及学习方面还是表现出很大的依靠性，遇到困难容易退缩。
    9）自我意识的萌芽使幼儿具有很强的个性，容易发生冲突。
    10）个别幼儿的语言潜力相对较差，需要给予必要的引导与帮忙。
    11）个别幼儿的性格较内向，需要教师多关心、呵护他。
    二、本学期教育教学目标
    健康社会领域
    1、身体健康，在群众生活中情绪稳定、愉快。
    2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理潜力。
    3、明白必要的安全保健知识，学习保护自我。
    4、喜欢参加体育活动。动作协调、灵敏。
    语言领域
    1、愿意与人交谈，/讲话礼貌。
    2、注意倾听对方说话，能理解日常用语。
    3、能清楚地说出自我想说的事。
    4、喜欢听故事、看图书。
    5、能听懂和会说普通话。
    礼仪领域
    1、能主动地参与各项活动，有自信心。
    2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。
    3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。
    4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的职责感。
    5、爱父母长辈、老师和同伴，爱群众。
    科学领域
    1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
    2、能运用各种器官，动手动脑，探究问题。
    3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
    4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和搞笑。
    5、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
    艺术领域
    1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。
    2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自我的情感和体验。
    3、能用自我喜欢的方式进行艺术表现活动。
    二、卫生保健工作：
    A、做好春夏两季传染病的预防工作，近段时间是腮腺炎和水痘的高发期，请家长尽量不要带孩子去人多密集的场合，以免交叉感染。让孩子勤洗手，多喝水，注意卫生。
    B、对需要在幼儿园服药的孩子，请家长详细填写孩子如何服药及服药时间，以便我们能够更好的照顾孩子。
    三、家园共育
    一、家园沟通事宜
    月工作重点、周工作计划、今日教学、月反馈（手里有物、表扬）、小型家长会、家园共育委员会、伙食委员会、月末汇报等活动是家长了解幼儿园活动的开展及幼儿再版状况，及时做好家园沟通工作，同时需要家长配合的有：
    A、我们会照顾好孩子的生活让家长放心。透过家长会、每月反馈资料等，使家长了解孩子在园的状况，有针对性地向家长提出一些合理推荐，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。另外反馈夹是我们的一个沟通平台，请家长必须要利用好它，把每月孩子在家里的反馈和对孩子的期望写在上方，我们会在进行沟通。
    B、执行门卡接送制度，请家长按要求在接送孩子时务必刷卡，早晚各刷一次。对于持卡的陌生人，在和孩子家长取得联系后，我们要确认接孩子的持卡人的身份后，才能使对方接走孩子，离园卡、鞋套。
    C、请家长送幼儿入园时不要给孩子带小挂坠等易刮伤孩子的物品。因为这些物品存在着很大的安全隐患。
    D、培养孩子遵守教室常规，不在教室打闹，乱跑，发生事故。
    E、天气转暖，我们要给孩子养成良好的生活作息习惯，请家长尽量在早上8：00之前把孩子送到园里进行晨练，增强孩子的身体抵抗力。饮食习惯也就会自然而然的培养好。
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更新时间：2025/5/29 1:08:47