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标题 幼儿亲子活动策划方案
范文
    为了确保事情或工作安全顺利进行，就不得不需要事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编收集整理的幼儿亲子活动策划方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
    
    幼儿亲子活动策划方案（篇1）
    一、活动目的：
    1、为迎接祖国妈妈六十八岁生日，通过开展“迎国庆亲子”活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。
    2、通过本次手工活动作品展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。
    3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。
    4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。
    二、活动时间：
    20__年9月28日下午15:20——16:30.
    三、活动地点：
    媒体演艺厅
    四、活动人员：
    大班全体师生及家长
    五、活动准备：
    教师准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。
    家长自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶。
    六、活动过程：
    1、 班级老师提前布置好活动场地，并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。
    2、向幼儿和家长介绍中国的`传统节日，重点介绍中秋节及国庆节。
    3、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国他的热爱之情，演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》，为庆祝祖国他的生日送上自己亲手制作的礼物。
    4、教师现场示范教授制作几类物品。
    5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示(制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动)。
    6、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。
    7、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后结束活动。
    七、注意事项：
    1、本次活动的组织者为本班三位教师，各老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，以便活动的顺利开展。
    2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。
    3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安全使用各类制作工具。
    4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。
    5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。
    幼儿亲子活动策划方案（篇2）
    一．活动目的：
    1．通过参加活动会，培养孩子踊跃进取、英勇刚强的精良品德。
    2．通过发展亲子运动会，增强家长与子女之间的感情交换，增添孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机遇。
    3．发展孩子动作的和谐性和机动性，增进身材全面发展。
    4．通过体育活动，造就孩子与父母或错误独特战胜艰苦夺得成功的精力，培育孩子加入体育运动的兴致，亲自休会体育活动的魅力。
    二．活动时光：
    __年3月22日下战书1：00
    三．活动对象：
    一班全部学生跟家长，特邀校长、钱老师、戴老师及一班所有任课老师参加。
    四．活动地点：
    集云试验学校操场
    五．活动方法：
    将班里的学生分为四组，每组13人（家长和本人的孩子分在统一组），每一组选出家长和小孩组长各一名。根据每一个比赛项目标游戏规则进行比赛，每一个项目取前三名，分别加30、20、10分，所有的`项目得分进行累积记入集团总分，最后按团体总分高下来评定名次。设一等奖一组，二等奖一组，三等奖两组。
    六．活动程序：
    1．主持揭幕；
    2．家长和孩子在韵律操音乐中自在施展做准备动作；
    3．按竞赛名目顺序依次进行比赛；
    4．颁奖、结束。
    七．活动准备资料：
    音响装备(蔡文骥家长负责)；
    横幅(叶奕帆家长负责)；
    红黄蓝紫胸牌、拍照(陈池浩然家长负责) ；
    记分牌、盘算器
    器、剪刀、勾线笔、矿泉水、四种色彩气球（红黄蓝紫）、啦啦队材料（叶晨阳家长负责）；
    摄像（陈破翰家长负责）；
    桌子、椅子、
    八．活动内容及规则
    1. 亲子接力
    准备：20米长场地
    游戏规矩：四组所有同学和家长（一人）参加，四组同学和家长分离站在场地两边按次序排好，听到口令后，四个小组的第一个同窗同时从出发点疾速的跑，将接力棒传到对面的家长，家长接到接力棒后，再跑到对面将接力棒传到第二个同学，顺次类推，最后按接力的速度取前三名，分辨给小组加30、20、10分。
    2. 妈妈队拍球表演
    3. 我的小球拍拍拍
    筹备：皮球（13个）
    游戏规则：在一分钟内一组的同学（13人）同时拍皮球，第二组的家长数数，接着第二组的同学拍皮球，由第三组的家长数数，依次类推，最后按小组拍皮球的数量取前三名，分别给小组加30、20、10分。
    4. 亲子跳绳
    准备：每人一条绳索
    游戏规则：在一分钟内一组的同学（13人）和家长同时亲子跳绳，第二组的家长数数，接着第二组的同学和家长跳绳，由第三组的家长数数，依次类推，最后按小组跳绳的数目取前三名，分别给小组加30、20、10分。
    5. 夹弹珠
    准备：弹珠、塑料碗、筷子
    游戏规则：在一分钟内一组的同学（13人）同时夹弹珠，第一组结束后由第二组进行夹弹珠，依次类推，按每组累积所夹弹珠数量多少取
    前三名，分别给小组加30、20、10分。
    6. 抢椅子
    准备：13张椅子
    游戏规则：分四轮，每轮各组派出三人（第四轮派出4人），依据音乐节奏进行抢椅子，每轮胜出一人，四轮累积胜出最多的组为第一名，加30分，第二名加20分，第三名加30分。
    7. 钓鱼
    准备：六十个易拉罐和十三根鱼杆
    游戏规则：每组的同学在一分钟内同时钓鱼（家长从旁帮助），第一组停止后由第二组进行钓鱼，依次类推，按每组所钓的鱼数量取前三名，分别给小组加30、20、10分。
    8. 踩气球
    预备：每人四个气球，分别绑在两只脚上；1
    幼儿亲子活动策划方案（篇3）
    一、活动目标
    1、让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。
    2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的.性格，促进孩子交往能力的发展。
    3、通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。
    二、时间
    20__年__月__日（星期—）上午9∶00——11：00。
    三、地点
    __公园。
    四、人员
    幼儿班全体幼儿、家长、老师。
    五、活动准备
    1、按年龄组策划游戏。
    2、扩音器、哨子及游戏材料。
    3、小礼物人手一份。
    4、照相。
    5、少量食物。
    六、活动安排
    1、小班亲子游戏：
    （1）亲子赛跑
    （2）气球接力赛
    （3）彩带舞
    （4）小乌龟爬爬爬
    （5）猪八戒背媳妇。
    2、中班亲子游戏：
    （1）传球接力赛
    （2）赶小猪
    （3）老牛吃嫩草
    （4）袋鼠跳。
    3、大班亲子游戏：
    （1）跳长绳
    （2）拔河
    （3）运球
    （4）金鸡独立。
    4、分享食物。
    5、自由活动。
    幼儿亲子活动策划方案（篇4）
    活动时间：
    20__年8月19日上午8：00—11：00
    参加对象：
    新入园幼儿及家长
    活动目标：
    1、通过活动，帮助幼儿熟悉幼儿园及班级环境，喜欢上幼儿园。
    2、消除对老师的陌生，增进幼儿与教师间的感情。
    3、让家长有效了解幼儿在园的生活环节，增进家园间的联系。
    4、准备家长号码牌。
    活动过程：
    一、来园活动（8：00—8：40）
    1） 教师热情接待幼儿及家长，安排物品摆放，给幼儿戴号码牌。
    2）幼儿自主选择桌面玩具、积木进行自主游戏。
    3）玩完后，提醒幼儿把玩具送回家。
    二、自我介绍及亲子律动（8：40—9：10）
    老师们先自我介绍，然后再用滚球的形式来进行幼儿的自我介绍，球滚到哪个宝宝手里，就要站起来自我介绍。（这一环节表扬一定要多）。介绍完以后老师就带领幼儿和家长就做亲子律动《小太阳》。
    三、生活活动及认识自己的生活用品（9：10—9：40）
    在老师的引导下，幼儿尝试自己上厕所，自己洗手（如果能力较差的幼儿爸爸妈妈可以适当帮助）。家长带孩子认识自己的'杯子、毛巾、鞋子等生活用品。
    四、亲子游戏《袋鼠抱宝宝》（9：40—10：10）
    玩法：分四队，家长站在起点，幼儿站在终点，每对亲子对应站好，家长合脚跳过去抱起宝宝跑回来，以接力赛形式，快的那队为胜。
    五、组织幼儿喝水、上厕所（10：10—10：25）
    六、亲子小制作：心愿卡（10：25——11：00）
    每对亲子一份制作材料，幼儿和家长一起用蜡笔进行涂色和装饰，装饰完后家长在卡里写上对宝宝的希望或者祝福的话语，最后和宝宝一起将作品展示在教室门口的窗台上，和一起宝宝欣赏作品，体验成功的快乐。
    幼儿亲子活动策划方案（篇5）
    在孩子的幼儿园生活中，都会定时举行一些亲子游戏，增强亲子之间的互动，同时，也加强学习和家庭之间的沟通，为孩子的科学教育提供可能。我们举行了一下亲自活动。
    一、游戏名称
    接力跑。
    二、游戏准备
    红飘带，接力棒。
    三、游戏过程
    1、每个家长和自己的宝宝组成一个小组，然后，给自己的小组取一个好听的'名字。
    2、每个小组到前台领取一个红飘带，一个接力棒。
    3、按照小组的形式，三个小组一场比赛，分别站到三个跑道上。
    4、游戏开始之前，家长们先给自己的宝宝寄好红飘带，寄到胳膊上。
    5、游戏开始的时候，宝宝们拿着接力棒，开始跑第一棒。
    6、家长站到跑道中间的位置，等待着宝宝们的到来。
    7、宝宝们到家长面前的时候，先将红飘带解下来，然后，将红飘带寄到家长的胳膊上。
    8、奔跑吧，家长，谁最先到终点，那么，谁就是这个小组的胜利者。
    9、胜利者之间再继续比赛，直到前三甲出现。温馨提示，以上运动类型的趣味亲子游戏，根据上面的游戏提示，家长和孩子一起奔跑在这个秋季吧。
    幼儿亲子活动策划方案（篇6）
    活动目标：
    1、体验欢快情绪，增进亲子之间的感情。
    2、能将各种积木进行筑房，锻炼幼儿的思维能力。
    3、发展幼儿四肢的协调性。
    活动过程：
    （一）准备部分
    （1）孩子和爸爸妈妈一起做热身运动，跑步成圆形站立。
    （2）一起做《圈圈操》。
    （二）进行部分
    （1）孩子和爸爸妈妈一起探索搭“轿子”的方法。体验共同欢快的`情绪。
    （2）引导幼儿和爸爸妈妈相互介绍方法，看哪一种方法。
    （3）引导幼儿和爸爸妈妈进行盖“楼房”的游戏，裁判员介绍方法和规则。
    方法：游戏开始时，由爸爸妈妈手腕手交错相握，搭成“轿子”自己的孩子坐在“轿子”上，把盖“楼房”所用的一块三角形积木、两块长方形积木、两块圆柱形积木抱在怀里。
    老师发出口令后，爸爸妈妈开始抬“轿子”，从起点出发，经过河沟、草地，抬至终点后放下“轿子”让孩子到前面的建筑工地独立盖好“楼房”，最后三人依旧搭“轿子”跑回起点，盖的楼房又不倒且先返回起点者为胜。
    规则：
    1、必须等教师发出口令才能出发。
    2、必须让孩子在建筑工地独立盖“楼房”。
    （4）引导幼儿和爸爸妈妈一起游戏。游戏中，孩子必须自己独立到建筑工地盖“楼房”，引导孩子盖各种各样的楼房，怎样使楼房不倒呢？
    幼儿亲子活动策划方案（篇7）
    为了营造活泼向上的校园文化，让幼儿感受一个快乐的童年生活，我们可以通过绘画的方式来表达表现自己的快乐童年，从而让孩子感受美好的生活，体验绘画所带来的美感。而每个孩子都有自己的童年梦想，本次活动以“童心·同梦”为主题，鼓励孩子、家长用彩笔展现美丽童年，铸就亲子共同梦想。现安排如下：
    一、活动时间
    20__年__月__日（星期五）上午8：30——10：00。
    二、活动地点
    幼儿园大门口（如遇下雨多功能厅）。
    三、参与对象
    中班组部分幼儿及家长。
    四、活动形式
    以班级为单位，每班一大幅画，亲子共同作画。
    五、绘画主题
    童心·同梦。
    六、活动目标
    让家长和孩子在共同的创作过程中放飞童心，梦想未来。在感受艺术美的.同时，使亲子间情感的交融更加亲密，使家园教育更加快乐、和谐。
    七、活动要求
    1、绘画内容要结合主题，现场作画。
    2、作品是幼儿和家长共同完成。
    3、画面要整洁，布局要合理，颜色搭配协调。
    八、活动准备
    白色长布每班一条，颜料、调色盆、颜料笔、铅笔等。
    九、活动流程
    1、各班教师交代介绍活动。
    2、幼儿、家长作画，教师巡回指导。
    3、作品完成后整理画具，幼儿介绍自己的作品。
    4、作品展示与欣赏：“童心·同梦”亲子绘画作品，展示在幼儿园过道内，老师、家长、孩子一起欣赏。
    幼儿亲子活动策划方案（篇8）
    一、活动目标：
    1.知道一月一日是元旦节，是新的一年的第一天。
    2.学说祝福的话语。
    3.体验快乐，增进孩子与家长之间的感情，体验节日的快乐。
    二、活动准备：
    子卡：一月一日，元旦节;气球许多;皱纹纸做的尾巴许多条;磁带;家长为幼儿准备礼物，会唱《新年好》的歌，观察过街上环境的变化，家长、教师、幼儿共同布置好教室。
    三、活动过程：
    1、认识“元旦节”
    ① 出示子卡“一月一日”，这几个字怎么读？它是什么节日？（出示字卡元旦节）教幼儿认识“元旦节”。
    ② “元旦节”到了，你看到街上有些什么变化？（拉起了彩旗，挂起了红灯笼，哥哥姐姐们还举行各种活动，庆祝元旦节——。）鼓励幼儿大胆讲述。
    ③ 教师总结：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦节，它表示新的一年到了。新的一年到了，人们都很高兴，他们要拉起彩旗，挂起红灯笼，举行各种活动来庆祝新年的到来，除了这些外，人们之间还互相送礼物，说祝福的话语，祝你在新的`一年里身体健康，笑口常开，学习进步，工作顺利，万事如意——等等。
    2、送礼物，学说祝福的话语
    ① 今天就是一月一日，是“元旦节”。请爸爸妈妈和我们一同庆祝“元旦节”好吗？家长、老师、幼儿共唱《新年好》的歌曲。
    ② 互送礼物，说祝福的话语。
    ③ 爸爸妈妈为你们准备了礼物，请你们把礼物送给你想送的人，可以是爸爸、妈妈、老师、你的好朋友--------等等。送礼物时要说祝福的话，收到别人的礼物要说“谢谢”.知道了吗？教幼儿说几句祝福的话。
    ④ 幼儿送礼物，说祝福话语。（教师家长指导）
    3、请幼儿表演节目
    今天是元旦节，我们都很高兴，请小朋友们为爸爸妈妈表演节目吧!
    4、家长表演节目
    小朋友们表演得很精彩，现在我们请爸爸妈妈为我们表演节目，大家拍手欢迎。
    5、亲子互动游戏比赛
    ① 踩气球：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿得奖。
    ② 揪尾巴：把彩条插在幼儿的裤腰上当尾巴，家长背上幼儿，音乐响起，家长背幼儿让幼儿去揪别人的尾巴，同时家长和幼儿又要保护好自己的尾巴不被别人揪，音乐停，尾巴揪得多，自己的尾巴没被揪的幼儿及家长得奖。
    6、教师发奖品和元旦纪念品，结束活动。
    幼儿亲子活动策划方案（篇9）
    一、活动内容：《庆圣诞、迎新年》
    二、活动目的
    1、通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。
    2、懂得团结合作，感受成功的喜悦。
    3、让幼儿能大胆地在集体面前表现自己，积极主动地参加集体活动。
    4、体验集体过节的愉快心情。
    三、活动准备
    1、场地准备：教室
    2、材料准备：活动所需的音乐vcd、游戏所需的道具、活动奖品。
    3、教师准备：教师必须向家长介绍有关活动的具体流程，发放活动通知。
    4、家长准备：家长妥善安排好个人事情务必在__年12月24日下午6:00准时到园参加活动。
    四、人员安排：王老师负责活动的'主持及幼儿和家长的管理和协调。
    李老师负责协助王老师，放音乐及活动物品的准备。
    卞老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。
    五，当天活动流程：
    上午活动：活动一认识圣诞节
    活动二装饰圣诞树
    下午活动：制作圣诞祝福卡
    晚上活动：圣诞狂欢夜
    六、活动流程:
    1、家长入场：家长在本班教师的带领下跟着音乐有秩序地入场。
    2、幼儿入场：教师带领幼儿跟随音乐入场。
    3、集体游戏：《找朋友》
    游戏：《传球》
    4、亲子游戏：《秀一秀》
    5、游戏(幸福转转转)
    6、送礼物：播放音乐，圣诞老人分发礼物。《铃儿响叮当》
    7、歌表演：《新年好》
    8、活动在轻松愉快的音乐声中自然结束。
    结束活动：致家长感谢信，播放共唱《happy new year》。
    家长疑问解答
    安全事项：注意孩子们的安全问题。在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。
    紧急预案：如果有家长缺席，配班老师来和该幼儿做亲子游戏，照顾到孩子的心情。
    处理原则：游戏过程中注意幼儿的分配，防止拥挤，出现磕碰现象立刻请校医处理
    注：对每个认真表演，做游戏的幼儿进行奖励。
    幼儿亲子活动策划方案（篇10）
    活动主题：
    活动时间：
    活动地点：
    参加人员：
    馆内幼儿及家长，周末班幼儿及家长，所有教师
    活动准备：
    圣诞歌曲光盘，室内布置，条幅，礼物，糖果，小点心，水果，游戏用具，乐器。
    活动流程：
    开场：大家齐欢唱 we wish you a merry Christmas, jingle bell，酷贝迎新年，亲子大联欢，YEAH！发给每个人一种乐器，在由主持人的带领下，一起唱歌，做动作。
    主持人：首先对到场的小朋友用不同的方式进行问候。
    欢迎家长和小朋友来到一起过圣诞亲子联欢会，在联欢会开始之前，我先给大家讲一个故事：从前有一个老人，他一生最爱帮助贫穷的人家。其中有一次他帮助三个贫穷的少女，送给她们三袋金子以逃过被卖的'不幸。当尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送给其中一名女子时，他把金子从一个窗户扔进去，恰好掉进在壁炉上的一长袜中。于是，将礼物放在圣诞袜子里成了一种给孩子礼物的传统方式，孩子们可以拿着袜子挨家挨户地去要糖果哟！
    据说平安夜的晚上，圣诞老公公会驾着驯鹿雪橇满载着礼物，准备送给这一年来表现很好的小朋友。他会悄悄地从烟囱爬进屋内，将礼物塞在挂在床头或壁炉的袜子里。所以孩子们总是在圣诞夜把一条条色彩缤纷的袜子挂在床头或壁炉边，并在袜子旁边放杯热牛奶给劳苦功高的圣诞老人解渴，期盼着圣诞老公公送份大礼给自己。隔天早上醒来，每个小朋友都迫不及待地打开袜子，想知道自己得到什么奖励。
    那今天我们就来看看，哪个小朋友表现的最好，我们就把圣诞老人送给我们的礼物送给他，和爸爸妈妈共同分享。
    好了，那现在我们就一起开始玩游戏吧。
    第一个游戏：水果大配对
    主持：
    需要道剧：卡片及水果玩具，山洞
    玩法：把6个小朋友分成三组，每3个一组。
    教师出示水果卡片及玩具要每个宝宝认清，然后教师从其中选出两组将实物放到一边，卡片放到另一边，让宝宝看过卡片，经过重重困难到对面拿到正确的卡片，哪组快，哪组就是冠军。
    第二个游戏：彩虹伞
    主持：
    需要道剧：彩虹伞
    口令：
    家长配合：每个家长拉住彩虹伞边，孩子们坐在伞中间，边说歌谣，边说做动作，说到歌谣最后一句，落下来的时候，家长将伞边压在腿底下，让伞鼓出大包，让孩子们拍打。体验快乐。
    第三个游戏：家长比赛吹气球
    主持：
    需要道剧：气球
    比赛规则：在两分钟之内，爸爸吹，妈妈系，看哪个家庭吹得最多？算赢。
    中场休息：小朋友喝水，上厕所，吃点东西
    感统游戏：过小桥运球
    主持：
    宝宝和家长亲子手工制作--圣诞树
    需要道剧：托盘，胶棒，圣诞树，树干，装饰物，sticker.
    规则：听音乐，大家一起动手制作，看哪个家庭把圣诞树布置的最快？最漂亮？
    今天的活动要到尾声了，所有员工祝小朋友及家长在新的一年里，身体健康，万事如意，让我们一起跳起健康歌吧。
    幼儿亲子活动策划方案（篇11）
    活动时间：20__-6-1下午4：00至5：30
    活动地点：万宁兴隆石梅湾
    参加活动班级：大一班和大二班
    组织人员：__幼儿园全体教师
    一、活动目标
    1、亲近并感受大自然的美好,萌发热爱家乡的良好情操。
    2、孩子、家长共同分享亲子游戏的乐趣，加深亲子感情。
    3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来，增进情感，加强家园间的沟通、交流，促进家园同步。
    二、活动准备：
    (一)、材料准备：
    1、公共汽车 2 辆，“快乐宝岛幼儿园”字样的大旗帜一面或横幅一副。
    2、小蜜蜂话筒3个、哨子2个(队长配备)，照相机2个。
    3、游戏材料：红色和蓝色的小旗帜2面，装潢纸修剪成的点点红色、蓝色各15个，计分牌2张。
    4、班主任打印班级幼儿名单，出发前和回来时都要进行点名。
    (二)活动前需向家长沟通的事项：
    1、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景，也为了减少幼儿园的运输经费，各班老师建议有车的家长自驾车到目的地。
    2、通知家长提前为孩子做好防晒、防暑工作，如：准备帽子或遮阳散擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的衣物。
    3、通知家长自备饮用水、干粮、淘沙玩具(进行沙雕比赛时使用，尽量人手一份)。
    三、 户外亲子游戏家长须知：
    1、请家长在6月19日下午3点整在幼儿园集合，3点20分准时出发，活动地点为万宁兴隆石梅湾
    2、请家长为孩子准备1-2套衣服，以防汗湿时更换。
    3、请家长自备干粮和水，活动过程中能为孩子补充体力。
    4、我们会举行一个“堆沙堡”活动，请您和宝宝把可以淘沙的工具带上。
    5、请您带上防晒、防雨用具(如帽子、雨散毛巾)。
    6、为了活动过程的`安全，请家长们看护好自己的宝宝，尽量不要离开集体。
    7、活动过程中，需要您和宝宝合作完成任务，因此您需要穿着便于活动的服装和运动鞋(尽量不要穿裙子和高跟鞋)。
    8、不建议孩子下海游泳，所以请您一定要看护好孩子。
    9、不能中途离开，如有事必须告知班主任老师。
    10、活动当天，请孩子统一穿园服参加活动。
    (备注：班级老师在活动前打印以上“家长须知”并粘贴在家园共育栏，提醒每位家长过目，负责人另外准备一份贴在活动现常)
    四、活动人员安排：
    1、主持人：__
    2、总场地监督及看管家长、幼儿园物品人员：__
    3、摄影：__(蓝队)__(红队)
    4、计分员：__(蓝队)、__(红队)
    5、游戏调控人员：__(蓝队)、__(红队)
    6、活动中材料负责人：__(蓝队)、__(红队)
    8、自由调配人员：__(蓝队)、__(红队)
    9、红队队长：__;蓝队队长：__
    五、活动安排：
    1、当天下午3点整，参加活动的家长孩子和全体老师准时在幼儿园内集合，3点20分开始出发。(自驾车家庭也在幼儿园集合)。
    2、旅途中教师可带动家庭间进行互动，促进彼此间感情，以便游戏时能够更好地合作。
    3、到达目的地后，余洁璇、黄达瑜选择并划分场地。
    4、主持人组织家长和孩子排队，大一班为红对，大二班为蓝队，建议每班分成两排。
    5、主持人致辞向家长孩子问好，并讲解活动的有关要求及注意事项。
    6、其他工作人员各站其岗，准备游戏材料。
    7、游戏负责人说明游戏规则，开始游戏，每项游戏结束后休息10分钟(家长孩子可以吃自带来的干粮)。
    8、游戏1：推小车，游戏2：背子传旗接力赛，游戏3：堆沙堡比赛。
    8、活动结束，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。
    9、集中--点名--返园。
    幼儿亲子活动策划方案（篇12）
    一、活动目标：
    1、 通过种植激发幼儿关注成长、关注自然、关注生命的意识。
    2、 培养幼儿简单的种植技能，提高幼儿的责任感。
    3、 发展幼儿发现问题解决问题的能力，发挥孩子们的想象力及创造力。
    4、 乐意探索植物生长所必需的`条件。
    5、 培养孩子关注大自然、注重环保的意识。
    6、 进一步增进亲子之间的感情。
    二、活动准备：
    幼儿园准备：水、土、幼儿加餐、幼儿饮水、即时贴、班级标牌、备用植物种子
    家长准备：挖土的小铲子、剪刀、废旧的大盆(洗衣服桶、其他塑料桶等)、种子或者小幼苗、装饰花盆的小材料。
    三、活动时间：
    周日下午
    15：:00
    四、活动过程：
    1、开始之前，各班级教师讲解活动要求及注意事项。
    2、活动开始，请家长和孩子充分发挥想象力及创造力制作带有创意的花盆。
    3、规定时间，时间过后，请家长都去填土和浇水。
    4、活动结束，时间充足可做亲子游戏。
    五、活动注意事项：
    1、请家长注意装饰材料时使用剪刀或者刀片时注意不要划到孩子。
    2、中间不提醒孩子集体喝水，请家长在孩子口渴时，主动去找班级相应的杯子。
    3、请家长引导孩子一定都在活动区域内。
    4、结束之后请将栽种的花盆放到带有班级标牌的位置内。
    5、后期会有孩子们的植物展览，请家长一定认真对待此次活动。
    6、花盆过于太小或者不精美的将被打回。
    注：1、请家长带比较大点的盆子或者桶。
    2、花盆有标准，如果过于太小或者不精美的将被打回。
    3、各班老师根据班级情况，活动时间自己拟定，活动自己负责。
    幼儿亲子活动策划方案（篇13）
    一、活动主题
    幸福生活与您成长
    二、活动目的
    本次活动做为与幼儿园合作的.切入点，建立长期合作关系
    三、幼儿简介
    幼儿园创办于1963年，是一所由教育部门主办的公立幼儿园，该幼儿园的家长大部分由公务员、老师、企业主，该类客户都是我们行需要争取的目标客户。
    四、活动对象
    全体幼儿园小朋友、家长和老师
    五、银行行参加人员
    张三、李四、王五
    六、活动具体流程
    （一）出发时间
    月日早上9：00于广场集中，9：10准时出发。
    （二）活动流程
    1、亲子热身运动：＜嘻哈甜心＞、＜呦呦小英雄＞。
    2、亲子比赛：
    （1）袋鼠蹦蹦跳跳：孩子用腿夹球从起点出发跳到家长处，把球交
    给家长，家长用腿夹球跳到终点。
    （2）大脚踩小脚：孩子双脚踩在家长脚上，从起点走到终点，快者为胜。
    （3）摘水果：家长背着孩子，让孩子取下高处的水果图片，取下数量最多者为胜。
    3、分组烧烤。
    幼儿亲子活动策划方案（篇14）
    活动名称:快乐花草节
    活动对象:全园小朋友和家长
    活动时间:__年3月12日
    活动目标:
    1、知道花草树木与人类生存的关系，从小学会爱护植物,有热爱大自然的情感。
    2、知道“3.12”是植树节，能积极主动参与植树活动。
    3、增强幼儿的生态环保意识，增进亲子之间的交流，加强幼儿园教师、家长和孩子之间的情感沟通，
    活动准备:
    1、活动前的知识准备(由各班老师负责)。
    2、活动材料的准备:花草树苗若干(幼儿园和家长共同负责)、各班自备小花盆、小水桶、铁锹等种花工具。
    3、向家长宣传植树节活动的目标及内容，幼儿与老师(家长)共同合作设计保护树木的`标志。
    4、学会关于树的一首儿歌、一首歌曲、一个故事(由各班老师负责)。
    5、展板:我和小树同成长(各班美术作品)、植树与环保。
    6、爱护植物倡议书。
    活动过程:
    1、宣读爱护植物倡议书，全体幼儿跟读倡议书。
    2、园长讲话(植树节的来历)。
    3、全体幼儿与老师齐唱关于树的歌曲。
    4、各班自己组织幼儿进行植树活动(小班:给花草树木浇浇谁、与小树合影等简单活动;中班以上与家长、老师一道种植、挂牌……最后留影)。
    延伸活动:每天观察自己种植的花草树木变化，并进行照看。
    
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更新时间：2025/5/30 6:02:19