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标题 2023精选最新小班妇女节美术教案3篇
范文
    三八妇女节在不同的地区，庆祝的重点有所不同，从普通的庆祝对女性的尊重、庆祝对女性的爱到庆祝女性在经济、政治及社会领域的成就。以下是小编给大家整理的2020精选最新小班妇女节美术教案，希望可以帮助到大家!
    
    小班妇女节美术教案1
    一、活动目标
    1、知道三月八日是妇女节，是女人节日。
    2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。
    3、通过自己动手制作郁金香，表达对妈妈的祝贺。
    二、活动准备
    1、一些歌曲音带，如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。
    2、红纸、白纸、浆糊、油画棒。
    3、送给妈妈的一句话。
    三、活动过程
    (一)主持人引出活动
    1、说说三·八妇女节的由来，让孩子们知道三·八节是妇女的节日。
    (二)庆祝活动
    1、全体幼儿在歌颂妈妈的乐曲《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》中表达对妈妈的爱。
    2、幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱。
    3、老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来给妈妈说一句悄悄话。如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。老师记录。
    (三)制作礼物----郁金香
    说明"幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。
    1、在老师的指导下完成制作郁金香
    说明：幼儿在制作礼物的过程中，都是那么的细心、持之以恒。每一个细小的动作都表达着对妈妈浓浓的爱。
    (四)送礼物
    本次活动的亮点：幼儿在活动中讲述了妈妈平时是如何照顾自己的，妈妈在家里要做许多许多的事情，在讲述中，幼儿体验到了妈妈的辛苦，表达了对妈妈的感激之情。在制作礼物的环节中平时不愿意动手的孩子在老师的鼓励下，都能一步一步坚持完成，每个孩子都希望妈妈能够收到礼物。
    在送礼物的环节中，孩子们都为妈妈送上了自己制作的一份小礼物，并说了一句祝福的话，每个妈妈的脸上都露出了甜甜的微笑。
    以后，可制作一些幼儿的"我帮妈妈"纪事本，主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情，进一步关心妈妈。
    小班妇女节美术教案2
    活动目标：
    1、知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。
    2、学习用撕、贴的方法制作小红花。
    3、学讲“妈妈你辛苦啦!”“妈妈祝你节日快了!”……等祝贺的话。
    活动准备：印有小花的红色手工纸若干，皱纹纸，胶水等
    活动过程：
    1、 通过提问引导幼儿了解妈妈的辛苦，启发幼儿用各种方式表达对妈妈的爱。
    (1) 妈妈平时是怎么关心照顾你的?
    (2) 当你生病的时候，妈妈是怎样做的?
    2、教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。
    3、妈妈要过节了，你准备送妈妈什么礼物?(幼儿间互相交流)
    4、出示小红花，教师示范讲解小红花的制作工程。
    5、重点演示：怎样撕贴小红花，按大、中、小的顺序粘贴。
    6、幼儿集体操作，为妈妈制作小红花。
    7、学说一句节日祝贺的话，“妈妈你辛苦啦!”“妈妈祝你节日快了!”
    8、延伸活动：回家把小红花送给妈妈，并说一句节日祝贺的话。
    小班妇女节美术教案3
    一、活动目标
    1、了解“三八”妇女节是妇女们的节日，并用言语庆祝身边的妈妈和长辈们。
    2、感受自己动手与妈妈或奶奶共同制作作品的乐趣。
    二、活动准备
    1、幼儿有撕纸的经验，大的心形图三张。
    2、小篓子、画有心形图案的色纸(用缝纫机给图案打上细密的洞眼)、胶水、抹布等人手一份。
    三、活动过程
    (一)初步了解“三八”妇女节的含义。
    1、师：你们知道三月八日是什么节日吗?(妇女节!)
    2、向幼儿介绍国际妇女节，并了解是全世界妇女们的节日。
    师：是谁的节日呢?幼:妈妈、奶奶!
    师：不是仅是你的妈妈、奶奶的节日,还是姑姑、小姨、老师们的节日,是全世界妈妈、奶奶的节日,是全世界女性的节日!
    3、在今天我们可以对她们说什么祝福的话吗?
    师：你们今天对自己身边的妈妈、奶奶准备了节日祝福的话吗?
    幼：我准备了!(孩子争相说出自己的祝福)
    (二)与妈妈共同动手制作手工作品
    1、观察制作材料，讨论制作方法。
    (1)出示大的心形底图。
    师：这是什么?像什么?这是一个什么样的爱心?(大大的、红红的。)
    (2)寻找小爱心图。
    师：这个大大的爱心就像妈妈一样，宝宝的爱心在哪里?藏在桌上的小篓子里，大家找一找，找到了吗?藏在哪里?(一张方方的纸里面。)是什么样子的?(小小的、红红的。)
    2、讨论撕纸的方法并进行尝试。
    (1)出示幼儿操作用纸。师：怎么把这个爱心从方方的纸上取下来呢?仔细看看爱心的旁边有什么?(轮廓线。)要沿着这个线撕，你们会吗?怎么撕?(小手捏着线的两边，一前一后慢慢撕。)
    (2)幼儿尝试自己撕。(多提供一些操作用纸，给幼儿多次练习的机会。)
    3、爱心送给谁?
    讨论：爱心送给谁?师：这是爱心妈妈，怎么把小爱心贴到妈妈的爱心上?还要对妈妈说些什么?
    
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更新时间：2025/5/18 23:29:02