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标题 趣味活动策划怎么写【5篇】
范文
    有的时候我们在工作中会遇到一些活动，那么做活动前的策划就显得很重要了，趣味活动策划怎么写呢?下面是小编给大家带来的趣味活动策划，希望能够帮到你哟!
    
    趣味活动策划篇1
    一、活动目的：
    为丰富同学业余生活和培养同学竞争精神。
    二、活动主题：
    文明、求真、竞技
    三、活动时间：
    8月13、14日
    四、活动对象：
    大唐煤化工16委培学员班全体学员
    五、策划机构
    在班级老师的指导下，由班级学生干部全面负责和协调各项活动的开展。
    六、总策划人：
    __
    七、活动规程：
    棋盘：
    行走路线包括公路线和铁路线，显示较细的是公路线，任何棋子在公路线上只能走一步，显示为粗黑的为铁路线，铁路上没有障碍时，工兵可在铁路线上任意行走，其它棋子在铁路线上只能直走或经过弧形线，不能转直角弯;
    棋子落点包括结点、行营、两个司令部，行营是个安全岛，进入以后，敌方棋子不能吃行营中的棋子，军棋必须放在司令部中，进入任何司令部的棋子不能再移动。
    吃子规则：
    地雷小于工兵，大于所有其他棋子;
    司令 > 军长 > 师长 > 旅长 > 团长 > 营长 > 连长 > 排长 > 工兵;炸弹与任何棋子相遇时，双方都消失。
    军棋规则：原则上25个子可以摆放在棋盘除行营外的任何位置，但是对于一些特殊子力还有特别的限制。军棋：只能摆在两个大本营其中一个;地雷：只能摆在后两排除军旗占据一个大本营外任何11个位置;炸弹：不能摆在第一排的5个位置。军旗和地雷位置一旦固定出征后就不能够再移动。针对于大本营，有进大本营子力能进能出的，也有能进不能出的;针对地雷可以分为弹簧雷(工兵飞雷雷下，工兵在;炸弹遇雷同时拿下;其他子力遇到地雷自动碰死拿下);炸弹雷(任何子力遇到雷同时拿下);针对于炸弹，有炸弹等同于其他子力按规矩行动的，也有炸弹满天飞(行子方式如同工兵)。针对行棋方式分为铁路线上只可直行或弧行弯路;可以走交叉线(棋盘上多出两道交叉线);可以拐直角弯路。
    胜负判决：
    最后的幸存的一方为胜家，军棋被扛、无棋可走、超时5次都会被判负。
    趣味活动策划篇2
    一、目的
    为丰富我系同学的课余生活，策划组织这个游戏项目趣味活动，营造充满活力和健康向上的校园气氛，增进部员和同学之间的团结和友谊。《你画我猜》兼具娱乐性和益智性，结合了当下网络流行的游戏方式，以小团队为单位进行不同形式的画猜轮次，简单易懂，在比赛中享受快乐。
    二、组织
    1)总负责：
    2)策划：
    3)安排：
    4)地点：
    5)时间：5月4日—5月15日
    6)参加人员：电气系所有同学均可报名参加
    三、内容
    1、前期准备：
    1)5月2日开会安排工作：
    2)5月3日将印发的宣传材料分派给各个班级负责人。
    3)5月4日宣传部板报出版。
    4)5月15日之前完毕
    2、比赛过程：
    主要面向电气信息系广大学生。
    以班级为团体，每个团体三个人。电气系个班，赛前抽签分组，分为abcd组，每组两个班。
    比赛进程：
    小组赛：abcd四个组，每个小组通过第一环节{右手画}决出前四强。
    四强再分为两组，每组以第二环节{左手画}决出前两强。
    最后两强第三环节{计算机画图软件}决出最后冠军。
    四、注意事项
    本次比赛，以友谊第一为基本，各裁判员要做到公正公平，具体安排如下：
    1)生活部后勤组负责比赛现场的秩序。
    2)所有人员要对自己的行为负责，出现违反比赛规则的同学可终止其参赛。
    3)关于本次的未尽事宜，生活部干事将另行通知。
    五、后续工作
    1)宣传组负责撰写此次宣传稿件。
    2)部员可以就此次，提出意见及建议。
    趣味活动策划篇3
    一、活动主旨：
    本着树立“健康第一”思想，以活动为依托，实施“我参与我快乐”的精神，推动中学体育活动的广泛开展;培养学生不断创新、奋发进取的精神，充分展示学生“快乐、健康、和谐、团结、向上”的优秀品质，培养学生的集体荣誉感。
    二、时间地点
    运动会时间：20__年9月29日中学部操场运动会
    报名时间：20__年9月20日--22日
    三、比赛项目设定
    田径类：100m(男、女)，200m(男、女)，400m(男、女)，1500m(男、女)，800m(男、女)，立定跳远(男、女)，实心球(男、女)、跳高(男、女)，4×100米、4×400米接力;趣味类：搭桥、两人三足、吊瓶、持球跑。
    四、报名方法及要求
    1、身体健康的在校学生均可报名参赛，以班为单位在班主任处报名，报名表统一交到体育组。
    2、每班每人限报二项(团体、接力除外)。
    五、人员工作安排
    略
    六、运动会主要流程
    略
    七、报名要求
    按照报名表上的要求在规定的时间内报完，报名时间截止后不得更改。
    八、裁判要求
    佩戴好工作牌，在比赛前到达比赛场地，出现技术上问题时找裁判长询问解决。
    九、裁判员工作职责说明
    总裁判长：负责全面统筹协调;副总裁判长：负责开闭幕式和赛事的指挥，监督整个赛事正常有序的进行，裁判员培训。趣味裁判长：负责组织趣味裁判员的工作和所有趣味项目的比赛顺利进行，协调好各项目裁判员的工作和职责，监督比赛过程。径赛项目裁判员：负责组织所有计时项目的进行，终点计时裁判记录成绩(上交成绩表)。监督比赛有无犯规现象，记录成绩(上交成绩表)。
    拔河裁判员：负责发令，左边绳裁判员(清点人数，防止其他人等干扰比赛)，左边绳裁判员组织班级比赛。
    十、运动会安全事项
    1.各代表队应加强对师生员工的管理和教育，精心组织好本班人员观看比赛和参加比赛。
    2.师生员工应严格遵守赛场纪律和各项规章制度，听从执勤人员的指挥,自觉维护赛场秩序。
    3.非参赛人员严禁进入比赛区。
    4.参赛运动员应冷静对待输赢，自觉服从裁判，尊重裁判，遵守竞赛规则。
    5.严禁向运动场投掷饮料瓶、杂物。严禁观众之间、运动员之间出现相互谩骂、攻击和不文明行为。
    趣味活动策划篇4
    一、开幕式程序
    1、运动员入场。各班运动员身穿园服，手举彩旗或花环，排成两路纵队依次入场，入场顺序为葡萄班、蜜桃班、菠萝班、芒果班，入场口号自定(锻炼身体、身体健康!友谊第一、比赛第二!我健康、我快乐、我参与!)
    2、奏国歌，升国旗。
    3、家长代表讲话。
    4、运动员代表讲话。
    5、园长致辞，宣布运动会开幕。
    6、运动员退场。
    二、比赛程序
    地点：明桂圆大门前坪
    1、幼儿项目《捞汤圆》(芒果班)
    2、幼儿项目《乌龟爬》(蜜桃、菠萝班)
    3、幼儿项目《铺路》(蜜桃、菠萝班)
    4、幼儿项目《滚轮胎》(葡萄班)
    5、亲子项目《种豆捡豆》(芒果班)
    6、亲子项目《抬花轿》(蜜桃、菠萝班)
    7、亲子项目《快乐小青蛙》(蜜桃、菠萝班)
    8、亲子项目《引路》(葡萄班)
    9、幼儿合作项目《拖小猪》(芒果班)
    10、幼儿合作项目《运球》(蜜桃、菠萝班)
    11、幼儿合作项目《螃蟹运球》(葡萄班)
    12、家长合作项目《毛毛虫》(芒果班)
    13、家长合作项目《拔河》(蜜桃、菠萝班)
    14、家长合作项目《接力赛》(葡萄班)
    三、比赛方法
    1、以托、小、大年龄班为单位，各班组织幼儿、家长报名参加，比赛中先进行预赛，在预赛中产生决赛选手再进行决赛。
    2、决赛每项取前三名，获得冠、亚、季军的选手都有一块奖牌、一张奖状、一份奖品，未获奖运动员都有一份纪念品。
    四、注意事项
    1、各班老师要配合裁判维持赛场次序，管理班级纪律;提醒家长看好自己的孩子，不要在赛场自由走动或奔跑，注意安全。
    2、参赛的幼儿和家长要按时到位，迟到者为自动放弃比赛;选手要遵守比赛规则，听从裁判的指挥，服从裁判裁定(包括老师和家长)。
    3、幼儿合作项目及家长合作项目的人数根据各年龄班的要求自定。
    4、保持运动场地的卫生，爱护公共设施。
    趣味活动策划篇5
    一、指导思想
    为倡导全民健身活动的开展，以“健康第一”为指导思想;为沟通师生之间的联系，丰富孩子们的课外生活，给学生与教师一个交流、合作的空间，在活动中让大家体验运动的趣味和快乐，从中学会合作，且培养孩子们的集体荣誉感和竞争意识，使孩子们的身心得到健康全面发展。学校要积极开展有意义的趣味体育运动会。
    二、活动主题
    参与、健身、娱乐、和谐
    三、趣味运动会特点
    趣味运动会不同于田径运动会，它是一个人人参与、气氛热烈、情绪欢乐、娱乐健身、增强体质的体育节，有自己鲜明的特点：
    1、不受场地、年龄的限制
    学校可以克服了场地狭小、器材不足、人员超编等困难，因地制宜，勇于创新，认真研究和策划趣味运动会。每位学生都可根据自己的身体状况、活动时间、活动目的和各种运动项目参加比赛。运动会赛程按高、中、低年级各出一个班级为一组共同比赛齐心协力取的比赛胜利，这个活动包括：正中下环、50米障碍接力、小马过河、推波助澜、齐心协力、心心相印、蜈蚣行走等共19个项目。
    2、群众性
    由于运动会设置的项目类别十分广泛，既有以素质和能力为主的项目，又有以技能和技巧为主的项目，又有以技能和技巧为主的项目，适合各种层次、各种能力的学生参加，深受广大学生的欢迎。那些过去从未参加过运动会比赛的学生，现在有了适合自己特点的项目，有了可以展示自己在该项目上的特长的机会。正因为如此，学生参加的积极性极高。以我校近几年趣味游戏的活动中发现，全校100%的学生都可以参加比赛。参赛同学在场上全力以赴，场下的同学则当起了啦啦队，加油声、欢呼声此起彼伏，充分体现了广泛的群众性。
    3、健身性
    由于运动会的项目丰富多彩，加上这些项目都具有一定的运动量和一定身体素质的要求，学生在运动会前的训练中，积极性空前高涨，使他们的身体得到锻炼，素质得到提高，达到了健身的效果。在学校领导的精心布署，全体教师的团结协作，每次趣味游戏开得文明安全，气氛热烈，忙而不乱。也让学生开拓了视野、锻炼了意志、形成了团结向上的凝聚力。
    4、教育性
    各个运动项目的比赛具有激烈的竞争性，通过训练和比赛，能培养广大学生的参与意识和刻苦精神以及不畏强手、顽强拼搏的意志品质，另外，在运动会比赛项目的设置中，逐渐加大集体项目数量的比重，更有利于培养学生的团结、协作的集体主义精神。
    5、娱乐性
    运动会比赛项目普遍带有浓厚的趣味性，并且形式多种多样，对学生具有强大的吸引力，他们在训练和比赛中情绪高昂、气氛欢快，不仅从生理上，而且从心理上都得到极大的满足。
    四、比赛分组
    捆绑式分组，按高、中、低年级各出一个班为一组，全校按彩虹颜色分为七大组。
    
随便看

　

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更新时间：2025/5/22 4:48:30