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标题 2022年教师节文体活动策划方案5篇
范文
    建立教师节，标志着教师在中国受到全社会的尊敬。这是因为教师的工作在很大程度上决定着中国的未来。下面是小编整合的2022年教师节文体活动策划方案，一起来看看吧，肯定对你有所帮助的。
    
    2022年教师节文体活动策划方案篇1
    活动目标
    1.知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。
    2.能运用已有的美工经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。
    3.参与节日游戏。
    4.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
    活动准备卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。
    活动过程
    1.情景导入。
    (1)参观"幼儿园的老师"照片展。
    师：照片上是谁?你认识她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿互相交流)(2)引出教师节话题，了解教师节的由来，讨论如何向老师表达自己的谢意。
    师：今天是什么节日?每年的几月几日是教师节?
    教师介绍教师节的由来。引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。
    2."小小贺卡"。
    (1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡。
    儿童节是我们小朋友们的节日，教师节是我们可爱的老师的节日，小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师，祝福老师节日快乐。
    教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。
    (2)集体幼儿制作。
    师：小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最漂亮。
    幼儿按自己的意愿，创造性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导，并提醒幼儿保持桌面与地面干净。
    3."感动的祝福"。
    教师根据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。
    4."您辛苦了"。
    幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。
    教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说："老师，您辛苦了!"
    2022年教师节文体活动策划方案篇2
    活动目标：
    1.了解幼儿园了解园长,会计,保健老师的劳动内容和工作态度，培养幼儿尊敬他们的情感。
    2.引导幼儿根据自己的生活印象，运用多种手段反映出简单情节，促进幼儿创新能力的发展。
    一、开始部分
    谈话引入活动主题。
    1.教师通过提问，组织幼儿讨论，引发幼儿参与活动的兴趣。
    教师用语参考：你们上幼儿园已经很长时间了，你们能说出幼儿园是干什么的吗?幼儿园里都有谁?老师中是否都带班呢?不带班的老师与我们的成长(生活和学习)有那些关系呢?你们想了解吗?怎样才能了解得到呢?(引导能力强的幼儿说出通过访问来了解)
    2.幼儿就怎样访问进行讨论，教师帮助归纳。
    二、中间部分
    (一)幼儿自由结伴讨论，教师以参与者的身份加入讨论。
    (二)有目的的帮助幼儿归纳出：首先要到他们的工作的地方去，去的时候要轻轻敲门，得到允许后方可入内。在主人的安排下站好或坐好，有礼貌地提问，安静地倾听。要向接待的人有礼貌地板致以问候，如：老师，你好。要礼貌地板寻找被采访者，然后向被采访者作自我介绍，向被采访者讲清自己是来干什么的，如：我们想了解一下您在幼儿园的什么部门工作?这个工作和我们的学习与生活有什么关系?
    (三)采访活动
    1.全班分为三大组，每组采取自荐和推选相结合的方法，选出组长。知道组员要服从组长的指令。
    2.由组长带领组员去访问，教师以参与者的身份跟随他们去，提出建议，帮助幼儿完成采访任务。
    3.访问结束，幼儿有礼貌地献上一朵大红花，表示大家对老师的敬意。
    (四)交流访问的结果，并进行小结。
    1.全班聚集在一起，由三位组长互相叙述采访的结果，其他组员补充，以达到交流的目的。
    2.小组代表进行记录。
    2.教师引导能力强的幼儿小结出：在幼儿园里，我们的学习，生活得这么好是因为有许多人在为我们辛勤地劳动。我们要尊敬他们。
    三、结束部分
    鼓励幼儿分为两组，将老师每天要做什么和如何尊敬老师用绘画的方式画出来。
    2022年教师节文体活动策划方案篇3
    活动目标：
    1.在谈话过程中引导幼儿学习主动进行交谈，了解教师的意义。
    2.引导幼儿根据自己的生活印象，运用多种手段反映出简单情节，促进幼儿创新能力的发展。
    活动准备：
    物质准备：幼儿园工作人员的照片、做记者证、红色的纸、水彩笔。
    经验准备：布置“我们幼儿园的老师”照片展，认识了解每一位工作人员。
    活动过程：
    一、开始部分
    通过参观“我们幼儿园的老师”照片展，使幼儿初步了解幼儿园各工作人员的劳动内容和工作态度，激发幼儿尊敬、热爱他们的情感。
    二、中间部分
    (一)幼儿自由结伴参观。
    1.引导幼儿用完整的语言，响亮的声音相互介绍自己熟悉的老师。
    2.教师用语参考：请小朋友仔细看看照片上是谁?向你的好朋友介绍你认识的老师，她姓什么?她是怎样工作的呢?她对小朋友的态度怎样?
    (二)师生互相介绍老师。教师提供纸笔等丰富的材料，引导幼儿根据自己的生活经验，绘画出简单情节，从而了解教师节的意义。
    (三)幼儿根据生活经验，绘画出和老师在一起的各种简单情节，体验老师的辛苦。
    教师用语参考：小朋友知道老师工作很辛苦，现在请大家把老师的辛苦画出来，并想一想我们应该怎样来尊敬热爱老师呢?
    (四)展示并讲述绘画内容。
    三、结束部分
    按照画上的内容，给老师一个拥抱、制作一朵小花等等。
    2022年教师节文体活动策划方案篇4
    一、活动名称:老师的节日
    二、活动目标：
    1、了解教师的职业特点，知道老师的辛苦，老师爱小朋友，尝试用自己的方式向老师表达情感。
    2、知道9月10日是教师节，理解老师过节和小朋友过“六一”是一样的重要。
    三、活动准备：
    1、一张幼儿园毕业生给老师的贺卡。
    2、一张老师送给自己老师的贺卡。
    3、录音机、磁带。
    四、活动步骤：
    1、引起幼儿谈话兴趣。老师和小朋友围坐在一起，猜一猜老师手里信封中装的是什么，引起幼儿兴趣。
    2、出示贺卡，让幼儿看一看贺卡上的内容，猜猜是送给谁的。
    3、介绍教师节。
    4、幼儿说一说自己对教师工作的看法，如教师是做什么的?你喜欢什么样的老师?你觉得自己班上的老师有哪方面好，哪方面不太好?
    5、你知道有几类教师?列举自己知道的不同层次、不同分工的教师。如幼儿园、中小学、大学、特长教师、家庭教师等。
    6、将自己知道的教师用最简单的图画表现出来。
    7、每人讲一句最想说的话，制作成磁带，在幼儿园的广播中播放。
    五、活动延伸：
    1、绘画活动：《老师的微笑》或其他。
    2、我为老师做件事：引导幼儿选择一件自己力所能及的事情坚持做下去。
    3、表演 活动：我是小老师。
    2022年教师节文体活动策划方案篇5
    活动目标
    1.知道9月10日是教师节，是老师们的节日。
    2.学习画出人物脸部的特征。
    3.激发热爱老师的情感。
    活动准备
    铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。
    活动过程
    1.导入。
    (1)通过谈话，让幼儿知道今天是教师节。
    师：今天是9月10日，小朋友们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀?
    (2)幼儿向班级老师问候节日好。
    请出我班的老师。幼儿向老师们问声节日好。
    2.让幼儿了解教师节。
    教师向幼儿讲述教师节的由来和意义。老师教小朋友们学本领很辛苦，小朋友想怎样表达你对老师的爱呢?
    3.观察我的老师。
    (1)请幼儿观察我们班的老师并进行描述。
    师：请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的?
    引导幼儿分别观察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
    (2)教师提问。
    老师都是什么脸形?圆圆的还是瓜子脸?老师的头发是什么样子的?长的还是短的?直发还是卷发?老师的眼睛是怎样的?大大圆圆的还是细细弯弯的?老师的鼻子是什么样的?耳朵是什么样的?嘴巴又是怎样的?
    4.幼儿给老师画幅画。
    (1)教师示范讲解画法，引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。
    (2)幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老师。
    教师提出绘画注意事项和要求。
    幼儿绘画，教师观察指导。
    5.幼儿给老师送上教师节的礼物。
    (1)幼儿说说自己画的是哪个老师，请同伴评价。
    (2)幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师，并向老师们说一句：“老师，祝您节日快乐!”
    
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更新时间：2025/5/20 10:59:31