| 标题 | 校园活动策划方案设计 |
| 范文 | 校园中五彩缤纷的社团活动丰富了我们的业余生活，也为我们提供了展示自我能力与发挥创造力的舞台。以下是小编精心收集整理的校园活动策划方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。 校园活动策划方案篇1 典礼时间：20__年9月1日上午8:00 典礼地点：我校教学楼5楼多功能室 主持人：企业连锁经营与审计131班___ 一、准备工作(由学生会各部分工完成) 1、打扫多功能室(劳动部) 2、布置幕布与新学期横幅(宣传部) 3、准备国旗、校旗、麦克风、桌子、台布、嘉宾、签到纸等(团组织、团宣传) 4、邀请院长讲话与致辞 5、邀请教师代表作上一学期的工作汇报 6、邀请新生代表与老生代表发言 7、典礼上要播放的背景音乐、视频、ppt等(文艺部) 8、确定参加典礼人数、安排会场座位以及会场秩序、并通知各班(纪律部) 二、开学典礼程序(活动时间预计1小时左右) 1、各班同学、教职工、学生代表、校领导入座后，主持人宣布典礼开始。 2、由主持人依次介绍本次出席开学典礼的领导。 3、全体肃立奏国歌。 4、热烈欢迎院长致辞 5、新生代表发言 6、老生代表发言 7、由团委书记作上一学期的工作汇报 8、同时大屏幕播放一段视频，内有校园风景、上一学期的各种活动、同学们的社团生活等等 9、为上一学期各方面表现优秀的学生颁发奖状 10、集体合影 11、主持人宣布典礼结束、掌声欢送领导退场、然后各班依次退场 三、开学典礼结束收尾工作： 1、将所借桌椅器材等归还 2、学生会成员清扫多功能厅 3、收集此次典礼资料、整理归档、装订成册 4、锁门离场 四、附录 1、主持人演讲稿 2、学生代表发言稿 3、优秀学生获奖名单 校园活动策划方案篇2 一、活动主题： 与梦同行，青春飞扬 二、活动时间： __月__日(星期日)晚上6点半。 三、活动地点： _______。 三、主办单位： ___学院 四、承办单位： ___学院研究生会 六、活动流程： 本次活动主要由文艺节目、游戏和抽奖三个环节组成。 活动具体安排： 节目1：开场舞--(等)(时间5分钟) 节目2：歌曲--你那么爱她()(时间5分钟) 游戏1：合力吹气球(场地：报告厅讲台前，时间15分钟)游戏2：正话反说(场地：报告厅讲台前，时间10分钟) 节目3：舞剑--(___)(时间3分钟) 节目4：魔术(___)(时间2分钟) 第一轮抽奖(时间10分钟，抽取三等奖10名) 游戏3：五毛一块(场地：报告厅讲台前，时间10分钟)(___)游戏4：心有灵犀(场地：报告厅讲台前，时间15分钟)(___) 节目5：歌曲--我的好兄弟(___、___)(时间5分钟)节目6：古琴--(___负责)(时间5分钟) 游戏5：我爱记歌词(场地：报告厅讲台前，时间20分钟)(___) 游戏6：吸管运输(场地：报告厅两条走道，时间10分钟)(__) 节目7：相声--土建的激情无限(___、___)(时间10分钟) 节目8：歌舞--闹够了没有(__、___、__、__)(时间6分钟) 第二轮抽奖(时间5分钟，抽取二等奖5名) 游戏7：你问我答(场地：报告厅讲台前，时间10分钟)游戏8：气球飞舞(场地：报告厅两条走道，时间10分钟)游戏9：谁是卧底(场地：报告厅讲台前，时间30分钟)节目9：口琴--红豆(时间5分钟) 第三轮抽奖(时间2分钟，抽取一等奖2名) 活动结束 预计活动时间：约195分钟 七、游戏规则及奖品详细说明： (一)、本次游戏共9个，包含单人游戏、多人游戏。 (二)、游戏及游戏规则 1、合力吹气球(6人_4组)： 主持人：每组准备六张标签，上写：嘴巴(1张);手(2张);屁股(1张);脚(2张);气球(每组准备3个)。每组6人，抽到嘴巴的人必须借着抽到手的两人帮助来把气球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起气球);然后两个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把气球给坐破。按完成游戏的时间先后顺序排一、二、三、四名。(场地：报告厅讲台前) 道具：每组各六张标签，上写：嘴巴(1张);手(2张);屁股(1张);脚(2张)气球(每组3个)，手机计时器(1个) 奖品：一等奖_6，二等奖_6，三等奖_6，普通奖_6 预计时间：15分钟 裁判：2人 2、正话反说(4人×5组) 主持人：每组中各请一位选手上台排成一列面对大家，选手须将主持人所念词句依照顺序反向大声念出，如主持人出题“江河日下”选手念“下日河江”，主持人出题“说曹操，曹操到”选手念“到操曹，操曹说”等等，主持人话音落下3秒内选手必须准确说出词语。反应 迟钝或念错者直接罚下。比赛共分四轮，采用淘汰制进行。难度可逐渐加大，第一轮出三字题，第二轮出四字题，第三轮出五字题，第四轮出六字题。四轮过后留存选手及其小组胜出。(场地：报告厅讲台前) 道具：无 奖品：一等奖_4(第一名)，二等奖_4(第二名)，三等奖_4(第三名)，普通奖_8(第四、五名) 预计时间：10分钟 裁判：1人 3、五毛一块(4男4女一组)： 主持人：游戏中女生价值1元，男生价值0.5元，共有四男四女参与游戏，即总价6元。主持人喊出相应的价格，例如主持人喊出5元，则有4男3女或者2男4女抱团，落单者即淘汰，注意主持人喊出的价格是随机的，重复，直至剩下不多于三个人。按晋级的轮数决定名次，分一、二、三、参与奖。(场地：报告厅讲台前) 道具：无 奖品：一等奖_3，二等奖_2，三等奖_2，普通奖_1 预计时间：10分钟 裁判：2人 4、心有灵犀(2人_4组)： 主持人：一共4组参赛，每组2名选手参加，一人比划一人猜。每组20个词，3分钟。比划者只能用肢体语言的形式向猜词者传达 信息，不得说出任何字，若说话了该词就不算数，但是可以使用拟声词。主持人会提示这个词语由几个字组成。(为了让观众看到表演，播放每个词的时候猜的人背对屏幕，待比划的人看清楚以后，PPT会进入空白页，两人面对面以和观众垂直的角度站立开始猜词，主持人说“下一个”的时候，猜的人自觉背对屏幕)猜不出可以喊过(pass)或下一个。特别强调：为了公平起见以及节目的娱乐性，请观众遵守游戏规则，不要提醒选手!(场地：报告厅讲台前) 道具：抽题卡片4张 奖励：一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名，普通奖2名预计时间：15分钟 裁判：1人 5、我爱记歌词(3人_5组)： 主持人：接下来这个游戏，名字叫做“我爱记歌词”，有的娱乐节目把它叫做“卡拉永远ok”。我们会在屏幕上逐个放映一些经典MV片段，不过，我们可不是听歌哦，歌曲会在某一处突然停止，大家就在这时开始比拼，看谁能准确地、一字不漏地接唱后面的一句歌词。游戏时队员分成五个组，每组3人，现场报名。各组选出一个组长，当歌曲停止，主此人说‘开始抢答’后，各组组长可以举手抢答，抢到的队必须在5秒钟之内开始作答，答对加20分，答错，扣10分，不记负分。答错后其他组可以抢答，倘若三次抢答后，仍然没有答对，观众可以抢答。最后计算总分，由高到低排出第一，二，三，四，五名。(场地：____) 校园活动策划方案篇3 一、活动主题 “走近大学生”辩论赛 二、活动目的 丰富同学们的校园生活及课余生活，活跃校园气氛，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高同学们的思辨能力，团队的组织和团结协作能力，促进学生间的思想感情交流。组织城管院辩论队。 三、活动对象 大一新生，每个专业派出两个队。 四、活动时间 观看辩论赛录像：_月_日(即举办辩论赛观影学习交流会) 活动宣传：在学校食堂张贴画报，寝室楼、教学楼张贴海报，以及学习部城院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单，对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发挥。 抽签：_月_日 评委培训：_月_日晚自习 初赛：第四周(_号、_号每天分别两场) 复赛：第五周(_号进入复赛的班级抽签，_号复赛两场先后进行) 决赛：第六周(_号进入决赛的班级抽签，_号决出冠) 五、活动地点 教学楼 六、比赛评委 1、辅导老师、城市管理学院了团总支学生会主席团(共四名) 2、每班学习委员为大众评审(共九名，按少数服从多数原则，合计一票。) 七、活动流程 初赛：各队派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方，初赛四场比赛同时进行，各场比赛获胜班级晋级复赛。 复赛：晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方，两场比赛同时进行，各场比赛获胜班级争夺冠军，余下两队争夺第三名。 决赛：晋级班级抽签决定辩论正反方，决出比赛第一、二、三名。 八、辩论赛程序 1、主持人介绍参赛队及其所持立场 2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍 3、主持人介绍评委 4、主持人介绍比赛程序(总计28分钟) 开篇立论双方一辩(先正方)各3分钟 攻辩阶段正方二辩向反方二辩和反方三辩共提出三个问题(每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒)1分30秒 攻辩阶段反方二辩向正方二辩和正方三辩共提出三个问题(每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒)1分30秒 小结攻辩阶段正方三辩1分30秒 小结攻辩阶段反方二辩1分30秒 自由辩论双方开始进行自由辩论(正方先)各5分钟 总结陈词双方四辩总结陈词(反方先)3分钟分钟 5、主持人宣布比赛开始 6、主席宣布比赛结束 7、评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分 8、主持人宣布比赛结果 九、奖项设置 比赛决出前3名，优秀辩手3位，优秀班级组织奖1个。颁发证书，给予适当的物质奖励。 十、经费预算 多媒体教室租借费___元。(__元一次，看辩论赛录像一场，决赛一场) 校园活动策划方案篇4 一、活动主题 青春焕发，知恩送暖征文活动 二、活动目的 通过征文的方式，回首中国共青团成立__周年，在母校建立__周年之际，讴歌时代建设成就，颂扬中国青少年焕发青春活力，承担社会责任，感知人情，体悟生活。增强当代大学生的社会使命感，增加校园内的文化氛围，让温情充满人间。 三、活动时间 20__年_月_日20__年_月_日 四、活动策划组织者 长风文学社 五、活动参加对象 全校学生 六、参赛细则 1、征文主题： (1)主题一：逐渐成熟的青年，面对世事情谊有着新的感触。是否有我们努力的速度要赶上父母老去的速度的家庭责任?是否还有三月桃花，两人一马，明日天涯的爱情向往?是否更有人生得一知己足矣的友情慨叹? (2)主题二：借别人的书，写自己的事。参赛者可根据组织方提供的影视书籍名称(见附录)，选一个自己感兴趣的，以书名为主题，围绕主题写文章(注意与读后感相区别)。 2、要求：立意新颖、主题明确、见解独到。文章必须是原创作品，严禁抄袭，内容积极、健康向上，题目自拟。禁止任何有关对国家或个人的侵犯性语言，否则取消文章参赛资格。 3、每篇文章字数在9字以上，诗歌至少2行。个人或集体署名均可，注明年级专业外加联系方式。未经公开刊发。 4、电子稿作品一律采用word格式。标题用微软雅黑三号字加粗;副标题写明姓名、年级专业，联系方式，用微软雅黑小四;正文内容用仿宋四号字;段间距用固定值23磅。 5、电子稿发送以电子邮件方式于截止日期前发送至邮箱(请自留稿底)。电子邮件标题及附件名称按以下格式标明：主题__文章标题。 6、征文截止日期：20__年_月_日。 7、获奖文章与部分优秀文章将在活动后期以作品展形式展出或刊登于文学社刊物。 校园活动策划方案篇5 一、活动背景：和谐之风吹遍校园，和谐让校园宁静幽深，和谐让校园充满爱意。如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在，因此校园应该是和谐优美的，那么如何构建和谐校园呢? 二、班会主题：构建和谐校园，我能做什么 三、活动目的：提高同学们构建和谐校园的意识，明确在未来构建和谐校园的目标与方向，促进和谐校园建设做得更快更好。 四、活动时间：10月31日(周三)pm7：00 五、活动地点：商学楼606 六、活动流程： a)主持人宣班会正式开始及班会主要事宜(主题、内容、到场嘉宾及注意事项等)。 b)开场歌曲：《让世界充满爱》 c)关于“和谐校园”的指示竞赛(以小组为单位积分比赛) ⑴抢答题 规则:共设10个问题,在主持人念完题目后方可举手作答,答对的加10分,答错的不扣分. ⑵合作游戏 规则:每组派一男一女两个代表,一人背对黑板,一人正对黑板,正对着黑板的用肢体语言形容黑板上的名词,背对这黑板的猜出一个加5分,时间为1分钟. ⑶必答题 规则:听题完毕后,各组组员可以讨论,每组派出一位代表把答案写在答题纸上,踩点答分,每题10分. ⑷评分人员评改分数，在此期间各个宿舍派出一位代表对“构建和谐校园，我能做什么”发表宿舍成员的意见。 ⑸男女合唱《明天会更好》 七、工作安排 ①主持人：郭雨微、吕海妹 ②评分人员：郭智强、洪灵龙 ③竞赛题目负责人：陈瑞钦 ④歌曲准备：庄严 ⑤通知宿舍代表：陈准吴茜 ⑥拍照：陈准 ⑦奖品负责人：谢洋荣 ⑧卫生负责人：张小庆 八、活动预期效果：在愉快的气氛中发表对“构建和谐校园”的建议。 九、经费预算 奖品：中性笔芯一盒(10元) 十、注意事项：桌子的排放 校园活动策划方案篇6 一、活动目的 本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读、写作、试听、演讲和其他能力，团结的组织和团结协作能力 二、活动宗旨:活跃文化生活，锻炼口才，锻炼反应能力 三、参赛对象:__________学院学生会学习部全体成员 四、主办单位:__________学院学生会学习部 五、活动时间与地点 六、参赛要求 1、各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。 2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。 3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的水平。 4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。 比赛前期流程: 1、外联部拉赞助 2、做好宣传工作，鼓动更多人投身到比赛当中 3、挑选主持人(准备稿件，尽量脱稿。能调动气氛，富有感情。胆大，发音标准) 4、挑选相关人员负责配乐及计时(要求电脑操作熟练)，挑选负责签到和计分的干事。 5、申请活动使用的课室。 6、向评委发出邀请，并向相关老师、师兄师姐、其他协会会长发出邀请。 7、再次通过网络、短信、打电话及其他形式通知参与人员时间及地点，设计好海报鼓动非参赛人员观赛。 8、准备奖品及活动所用的设备(话筒、音响、选手所佩戴的顺序牌、介绍老师的位牌、计算器、评分表、主持稿、签到表、招待物品)。 9、所有部长及干事最少提前半个小时到达赛场，调试话筒，准备音响，并且保证赛场的音响正常工作。摆放好位牌和招待品。 比赛流程： 辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行) 1、主持人介绍参赛队及其所持立场 参赛队伍是正和反两队，辩题是“____________”正方，观点是“____________”。反方，观点是“____________” 2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍 3、主持人介绍评委 4、主持人介绍比赛程序 5、主持人宣布比赛开始 6、主持人宣布比赛结束 7、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分 8、主持人宣布比赛结果 9、主持人宣布辩论赛结束 八、比赛规程 1、开篇立论阶段: 分别由正反方一辩陈词立论，时间各为3分钟。 2、攻辩阶段: 先由正方二辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟。 先由反方二辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟。 先由正方三辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟。 先由反方三辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟。 3、攻辩小结: 双方二辩或者三辩进行攻辩小结，时间为1分30秒 4、自由辩论阶段: 由双方辩手分别一对一进行自由辩论，辩论时间为正反方各5分钟 5、总结陈词: 分别由双方四辩作总结陈词，时间各为3分钟 6、辩论结束 7、评判团代表评分 评委邀请： 1、初赛: 2、复赛和决赛:老师+各协会的会长 3、奖项设置: 团体冠军一队:团体荣誉证书+奖品 亚军一队:团体荣誉证书+奖品 季军两队:团体荣誉证书+奖品 4、辩手每场一名:颁发个人荣誉证书 5、胜负判断:每场比赛的胜负判断，决赛前，依据评委所打团体分总和来判断。决赛依据评委所打团体分(去掉一个分和一个最低分)的总和 经费预算: 1、海报制作 2、矿泉水 3、荣誉证书及奖品 4、打印相关资料的费用 合计 |
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