标题 | 幼儿园国庆节教育教案万能 |
范文 | 一堂精彩的课离不开一篇优秀的教案。它是教师为组织和指导教学活动精心设计的施教蓝图,而教师进行教学设计的过程,就是实际教学活动的每个环节、每个步骤在教师头脑中的预演过程。下面是小编为大家整理的关于幼儿园国庆节教育教案万能,欢迎大家来阅读。 ![]() 幼儿园国庆节教育教案万能篇1 活动目标: 1、知道每年的10月1日是国庆节,是祖国妈妈的生日。 2、喜欢参与活动,感受节日的热闹氛围。 3、懂得尊重国旗,初步体会热爱祖国的情感。 4、让幼儿了解节日的由来,感受节日欢乐的气氛,一起欢度节日。 5、感受节日的欢乐气氛。 活动准备: 国庆节相关图片PPT、油画棒、素描纸 活动过程: 一、观看国庆节相关图片PPT,引导幼儿感受节日的气氛,知道国庆节。 师:小朋友们,刚看的图片是在干什么呀? 师幼谈话。 二、介绍国庆节。 师:过几天就是国庆节了,国庆节是谁的节日啊? 教师总结:十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。 三、认识国旗。 1、出示国旗,组织幼儿讨论。 我们中国国旗是什么颜色的?有几颗大五角星?有几颗小五角星? 2、请幼儿谈谈在哪些地方见过国旗,在什么场合看到过升国旗活动。 四、制作国旗,给祖国妈妈献礼。 师:祖国妈妈的生日要到了,我们也一起做一面国旗送给她好不好啊? 活动延伸: 请家长们在"国庆节"时带孩子外出游玩,体验国庆节欢乐的气氛。 幼儿园国庆节教育教案万能篇2 活动目标: 1、知道国庆节的日期和意义,感受国庆前热闹欢快的节日气氛。 2、了解我国近年来取得的成就,激发热爱祖国的情感。 活动准备: 1、新闻照片PPT 2、制作五星红旗的材料(大红色纸、一颗大星四颗小星、胶水、塑料小棒) 活动过程: 一、讨论——激发幼儿讨论兴趣 1、再过几天是我们祖国妈妈重要的节日,这是什么节日吗?(国庆节) 2、国庆是什么意思?(庆祝国家的生日) 3、关键提问:我们国家的全称是什么?(中华人民共和国),我国的国庆是几月几日吗?(十月一日),今年是我国成立几周年? 小结:十月一日是我们祖国妈妈伟大的生日,是我们祖国的重要的节日。 二、新闻照片大家谈——了解时事,激发情感 1、观赏上海建筑,谈论我们知道的上海城市建设新面貌。(旧照﹑新照) 关键提问:现在的上海和以前比有什么不一样? 2、分辨航天英雄、体育健将等幼儿熟悉的人,说说他们所取得的成就。 关键提问:这些人你认识吗?他们都取得了什么样好的成就? 3、看看近期我国发生的重大事件的新闻图片,谈谈自己的感受。 小结:我们祖国在迅速的发展,生活水平也提高了,人人都为我们祖国作出重大的贡献,我们小朋友长大也要为祖国做贡献。 三、全国人民喜洋洋——感受节日欢乐气氛 1、观看图片或录像,感受节日彩灯,悬挂的国旗的热闹场面。 2、提问:国庆与平时有什么不一样。 3、说说自己最喜欢的人们庆祝国庆的情景,以及欢度国庆的愿望。 小结:国庆张灯结彩,大家心中充满无限喜悦之情,感受到节日带来的欢乐。 幼儿园国庆节教育教案万能篇3 目标: 1、喜欢中国工夫,体验中国工夫的雄壮有力的气概。 2、激发幼儿用身体动作表现中国工夫。 3、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力 4、逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。 准备: 中国工夫音乐磁带、多媒体课件制作。 过程: 一、京剧表演: 分男、女幼儿表演京剧中的人物,男孩面戴自己设计的京剧脸谱,女孩手拿手绢表演。 二、学习武术表演: 1、观看武术表演。 刚才,表演了中国国粹京剧,今天,再来看看中国的传统武术吧。 (幼儿观看武术表演)问:中国的武术种类很多很多,你喜欢武术吗?为什么? 武术有什么用?(强身健体)2、了解中国武术。 问:你还知道哪些中国武术?你能做做动作吗? (根据幼儿的回答后播放多媒体软件)(个别幼儿示范做动作,集体学做个别动作)3、欣赏歌曲《中国工夫》 问:"听了歌曲你发现了什么?"4、表演中国工夫a、听到慢的音乐时应该怎样做动作?(动作有力、停顿)放第一段音乐幼儿表演。 b、听到快的音乐时应该怎样做动作?(动作有力、连贯)放第二段音乐幼儿表演。 c、下面,把动作组合在一起完整的表演。 今天请你们做小小武术师把刚才你们表演的动作配上去,好吗? 请你们自己找几个朋友一起给歌曲编动作,动作要有力、到位、精神。(表现出中国武术的特点)d、请多位幼儿上台表演。动作要有力、精神。 e、请幼儿做小老师,可以和他们做的动作不一样,也可以一样。 再请部分幼儿带领家表演,教师参与表演。 三、打击乐: 拔根芦柴花刚才表演了雄壮有力的中国工夫,下面小小演奏家听着优美的江南民乐一起来表演。 活动反思: 通过活动让们了解我们中国的伟和为自己是一个中国人而感到自豪。在星期一有一个活动是学习歌曲《中国功夫》,这是一首歌曲。通过学习让了解我们中国功夫以其形体、动作、力量的绝妙组合表现出中华民族刚毅挺拔的民族精神。 幼儿园国庆节教育教案万能篇4 活动设计背景 了解国庆节的意义,为什么有国庆节? 活动目标 1、让幼儿知道十月一日是国庆节。 2、引导幼儿感受国庆节的气氛,萌发热爱祖国的情感。 3、初步熟悉儿歌,能跟着老师一起念儿歌。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 教学重点、难点 感受国庆节的气氛。 活动准备 1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。 2、国旗一面。 3、准备幼儿的绘画工具 活动过程 一、认识国徽。 1、请幼儿看操作材料,引导幼儿认识国徽的外形特征,国徽是什么形状的?国徽上有什么? 2、出示带有国徽的帽子,启发幼儿说说哪里见过国徽。 二、认识国旗。 1、出示国旗,组织幼儿讨论:我国国旗是什么颜色?有几颗大五角星?几颗小五角星? 2、让幼儿谈谈在哪些地方见过国旗?在什么场合看到过升国旗活动? 三、告诉幼儿国徽,国旗是我们国家的标志,尊重国旗,国徽是热爱祖国的表现。 四、介绍国庆节。 1、你们知道哪一天是我们国家的国庆节? 2、组织幼铁讨论,激发幼儿对祖国的热爱之情。 大家怎么庆贺我们国家的生日呢?大家为什么这样热情地开展庆祝活动? 五、国庆节是祖国妈妈的生日,今天老师还带一首《庆国庆》的儿歌。 老师有感情的朗诵儿歌。 1、儿歌里的小朋友是怎样庆祝节日的? 2、你们又是怎样庆祝的? 六、老师带领幼儿学说儿歌。 七、配上乐器一起说儿歌。 教学反思 通过这次活动,首先幼儿了解到了国庆节的意义,也认识了国徽的'国旗,在这次活动中幼儿玩的很开心,也很快乐。不足之处就是在让幼儿画国徽和国旗的时候五角星没有体现出来,在画画上要加强。 幼儿园国庆节教育教案万能篇5 活动目标: 1、培养幼儿的爱国情感。 2、通过大合唱培养幼儿的唱歌兴趣和团结协作的能力。 3、了解节日中应注意的安全和卫生,增强自我保护的意识。 4、感受节日的欢乐气氛。 活动时间: 20__年9月28日下午3点整。 活动地点:多功能厅。 活动准备: 1、各班自选两首歌曲同时排练好。 2、演唱道具各班自选。 3、布置舞台,大班组空班老师。 活动过程: 迎国庆爱国歌曲大合唱。 1、各班老师自选歌曲教会幼儿唱革命歌曲。 2、演出顺序:大一班、大二班、大三班。 3、请各班提前10分钟到现场按指定位置就坐。 4、上台顺序从左上右下。 5、请各班主任负责本班幼儿的安全及其教育工作。 6、在台上准备20张小椅子,便于合唱队形的编排,(一般形式站成高低2排,各班可按实际情况进行变化队形,并自己解决道具问题。) 幼儿园国庆节教育教案万能篇6 活动目的: 1.知道祖国妈妈今年70岁了,了解首都、国旗、56个民族等关于祖国的知识。 2.用绘画方式表达对祖国妈妈的生日祝福,增加爱国主义热情。 3.积极参与庆祝活动,体验节日的喜庆。 4.感受节日的欢快气氛。 5.让幼儿知道节日的时间。 活动准备: 1.将画面做成卷轴、干净的场地、画笔 2.定好国旗下讲话人员、内容 3.幼儿才艺表演人员 活动过程: 一、升旗仪式 1.集体齐唱国歌。 2.当庄严的国歌演奏完毕,孩子们共同祝贺:“祖国妈妈生日快乐!” 3.主持人向幼儿介绍中国的首都、少数民族、国旗含义等,介绍祖国妈妈已经60岁了。 4.幼儿才艺表演(与国庆有关内容) 二、长卷画“彩笔绘中华” 幼儿在展开的卷轴上绘画中华美景和生日祝福。 三、为祖国妈妈过生日 各班在教室为祖国妈妈过生日,分享蛋糕,体验喜悦。 幼儿园国庆节教育教案万能篇7 活动目标: 1、培养幼儿的爱国情感。 2、通过大合唱培养幼儿的唱歌兴趣和团结协作的能力。 3、了解节日中应注意的安全和卫生,增强自我保护的意识。 4、感受节日的欢乐气氛。 活动时间: 20__年9月28日下午3点整。 活动地点:多功能厅。 活动准备: 1、各班自选两首歌曲同时排练好。 2、演唱道具各班自选。 3、布置舞台,大班组空班老师。 活动过程: 迎国庆爱国歌曲大合唱。 1、各班老师自选歌曲教会幼儿唱革命歌曲。 2、演出顺序:大一班、大二班、大三班。 3、请各班提前10分钟到现场按指定位置就坐。 4、上台顺序从左上右下。 5、请各班主任负责本班幼儿的安全及其教育工作。 6、在台上准备20张小椅子,便于合唱队形的编排,(一般形式站成高低2排,各班可按实际情况进行变化队形,并自己解决道具问题。) |
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