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标题 2022最新开学第一课教案
范文
    作为一名优秀的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写呢?下面是小编为大家整理的关于2022最新开学第一课教案,欢迎大家来阅读。
    
    2022最新开学第一课教案篇1
    一、教学目标
    1.充分认识人身安全的重要意义;
    2.在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全、消防安全等;
    3.进一步加强预防灾害,防传染病、校园安全、交通安全、防溺水安全等方面的安全教育。
    二、教学过程
    1. 导入:师生共同列举出生活中的安全事例。
    2. 讲解安全对自己、对父母、对家庭的重要性。
    (1)举出身边发生的一些安全事故案例,说明安全事故时有发生,分析发生安全事故主要原因是什么;
    (2)国家高度重视学校、教师、学生安全教育工作(引读相关文件内容);
    (3)介绍目前学校抓的几项主要安全工作:人身安全教育、交通安全教育、防溺水安全教育、财产安全教育、饮食安全教育、春季传染病的预防。
    三、讨论并归纳学生平时应注意的安全事项
    1.引导学生讨论日常生活及校园内外应注意的安全事项;
    2.老师进行归纳总结,并对安全注意事项进行讲解。
    (1)人身安全:在校园内、教室、楼道上不追逐打闹,上下楼梯靠右行;不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点;劳动时,注意安全;平时不与社会上不三不四的人交往,特别是吸毒者等;课外不私自进游戏机室,不进成人娱乐场所;水面水边不玩耍,野外不玩火,严禁携带和燃放烟花爆竹。
    (2)交通安全:在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,通过公路要做到“一停二看三通过”;不坐超重、越载车辆以及无证、无牌和三轮车辆。12周岁以下不骑自行车上下学,中小学生不骑电动车、摩托车上下学,骑自行车宁慢勿快,上、下坡要下车;小学生结伴上学,放学站路队回家,幼儿园和小学学生尽量由家长接送上下学。
    (3)财产安全:保管好自己的物品、钱财,不带手机、游戏机、学习机等贵重物品到校,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或直接拨打110电话报警,做好自我保护。
    (4)饮食安全:不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃霉变或过期食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等;不买“三无”食品,不吃校外小摊上不卫生的食物,饭前便后要洗手。
    (5)春季防传染病:做好个人卫生,预防流行性感冒,严防水痘、腮腺炎、手足口病、甲型H1N1等春季传染病的发生,若有发烧症状的及时自觉就医等。
    四、安全第一课结束语
    新学期已经开始,为提高全体学生的安全意识和自护自救能力,预防和杜绝各类事故的
    发生,我们要坚持安全第一,增加安全意识,做好安全防范,严格遵守《守则》、《规范》,除做好上述五个方面安全外,还要做好防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的学习,防止发生安全事故。
    让我们一起努力,全力以赴,力争做到:校园安全无事故,在校学生零伤害,校园和谐,师生平安。
    2022最新开学第一课教案篇2
    活动目标
    1、知道自己长大了,乐意为班级做更多的事情。
    2、能结合日常活动,共同商量适宜的值日生服务内容。
    3、能用绘画的形式表现值日生的工作内容。
    活动准备
    空白值日生挂牌,纸、笔若干,小拖把,扫帚等。
    活动过程
    1、讨论:升入中班后,值日生可以做哪些事情?
    教师:自从小朋友升入中班后,我们就要开始做值日生了,那你们觉得我们需要在值日的时候做哪些任务呢?
    2、结合日常生活,初步确立值日生的服务内容。
    教师:在入园、早操、上课、游戏、吃饭这几个阶段期间,值日生可以做些什么呢?(引导幼儿自由发言)
    引导幼儿从晨间活动入手,梳理生活中幼儿能做的事情。如:晨间轻器械的摆放,挂毛巾,餐前折纸巾,饭后帮老师整理打扫餐桌等。
    3、设计值日生标志。
    教师:怎样才能让大家知道今天谁是值日生呢?每个值日生负责做什么事情呢?我们一起来为每天的值日生设计标志吧!你想为负责什么工作的值日生设计标志?想一想可以用什么图案来表现?(引导幼儿通过绘画的方式来表现值日生的工作)
    提问:如果我们为负责挂毛巾的值日生设计标志,你想怎样设计?
    鼓励幼儿开动脑筋,自由发挥设计值日生标志,并在此过程中,教师巡回指导,帮助幼儿解决设计中遇到的问题。
    4、评选值日生标志。
    值日生标志设计完成后,教师将所有幼儿的设计作品展示出来,让每位幼儿介绍自己设计的值日生标志。根据讨论、投票,师生共同选择适合的标志作为班级值日生的标志。
    2022最新开学第一课教案篇3
    教学目标:
    1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。
    2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变,将安全教育渗透到各个活动环节中。
    3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹,学会和同伴团结友爱,学习用关心爱护的语言和小朋友交往。
    活动过程:
    (一)入园活动
    1、热情接待幼儿入园,师幼相互问好。
    2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检,消除安全隐患。
    (二)谈话活动
    1、让幼儿谈谈自己的新变化,新感觉,知道自己又长大了一岁。
    2、启发引导幼儿说说自己应怎样做,才是个有礼貌的小朋友。
    (三)如厕
    在分组排队上厕所的过程中,发现问题,解决问题。
    (四)户外活动
    师幼一起踢毽子。教育幼儿在户外不乱跑,听从教师的指挥。
    (五)室内活动
    1、说说自己的新发现:
    (1)教室里有哪些安全隐患?
    (2)厕所有哪些安全隐患?
    (3)户外有哪些安全隐患?
    2、做好哥哥,好姐姐
    知道做表率,不欺小,尊长辈,讲安全。
    (六)离园活动
    1、仔细听值日生叫名字,不跟陌生人走,拉紧家长的手,以防走失。
    2、知道靠右走,不抢行。
    3、按照幼儿园的作息时间入园。
    (七)延伸活动
    家长给孩子讲生活中的安全知识,增强幼儿的安全意识,实现家园共育的教育目标。
    2022最新开学第一课教案篇4
    活动目标
    1.让幼儿感受在幼儿园生活和学习的快乐。
    2.安抚、稳定新生入园的情绪。
    活动准备
    布置好的活动室。
    活动过程
    一、安抚、稳定新生情绪。
    1.热情地和小朋友们问好,抱抱哭闹的幼儿。
    2.安抚幼儿情绪,引导幼儿玩自己感兴趣的玩具。
    二、教小朋友们唱《问好歌》,引导幼儿之间相互问好。
    (一)活动导入
    教师:小朋友们,祝贺你们上幼儿园了,以后每天早上来上学时,我们都会见到自己熟悉的小伙伴,那小伙伴之间见面时,应该说什么话呢?(你好)
    教师:相互之间除了问好,还可以做哪些动作?(点头、抱抱、握手等)
    教师:小手也会问好哦,看看它们是怎么做的?请欣赏手指谣《问好歌》。
    (二)活动展开
    1.幼儿欣赏教师表演《问好歌》,初步熟悉童谣的内容。
    教师:大拇指见面干什么?
    幼儿:点点头
    教师:四指伸出干什么?
    幼儿:拉勾勾
    教师:手指张开干什么?
    幼儿:抱一抱
    教师:手指并拢干什么?
    幼儿:拉拉手
    教师:手在耳边干什么?
    幼儿:转一转
    教师:我们都是好朋友做什么动作?
    幼儿:拍拍手
    2.教师完整示范,引导幼儿表演每一句里手指的动作。
    教师:请小朋友的小手和我的小手一起来问好吧。(幼儿和老师一起边说童谣,边做动作。)
    三、结束活动。
    提醒幼儿喝水、如厕。
    2022最新开学第一课教案篇5
    活动目标:
    进一步巩固防火安全的教育
    引导幼儿学习防火安全的相关知识。
    3、提高幼儿在生活当中的安全意识和自我保护能力。
    活动准备:
    相关图片、视频。
    活动过程:
    谈话活动。
    你们喜欢过年吗?人们会用什么方式庆祝新年的到来呢?
    二、看视频《小豆豆放烟花》
    师:你们看豆豆这样做多危险啊,在放烟花的时候一定不能对着自己或者别人,可不能像顽皮的豆豆那样。
    师:小结这些视频告诉了我们什么?原来啊,我们的生活中有很多的危险事情,要我们时时刻刻注意,比如:过马路的时候要走人行道,还要注意红绿灯。不能随便去玩水和触碰电,不然一不小心就会发生很严重的后果。
    三、组织幼儿讨论。
    师:发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等)
    师:如果发生火灾,我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?
    四、防火的安全教育
    预防火灾,小朋友们不能随便玩火幼儿园。
    蚊香不能靠近容易着火的物品。
    不能随便燃放烟火
    小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
    五、说防火儿歌。
    2022最新开学第一课教案篇6
    教学目标:
    1、让学生尽快进行自我调整,明确奋斗目标,进入最佳的学习状态。
    2、通过本次德育课,让学生能够更好地贯彻落实《小学生日常行为规范》,培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的道德修养,做一个讲文明守公德的好学生。
    3、通过班会活动,使学生树立正确的人生观,价值观,世界观,树立为新世纪中国社会发展而奋斗的梦想,激发学生学习的积极性,主动性,以这次班会为新的起点,向更高的目标奋进。
    教学过程:
    1、常规教育
    1.学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯,
    2.作息时间的安排:早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间,并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。
    3.集体活动:要遵守学校的规章制度。
    4.早读:书本教材、按学习进度读书、背诵。
    5.课前准备:按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。 6、上课听讲:坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。
    6.下课活动:注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤,课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗,不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动。
    7.集合整队:快、静、齐。
    8.午读:课外阅读资料,成立图书角,完成有关阅读习题。
    2、安全教育
    1.不要将危险物品带到学校,美术课需要的小刀,不要随便拿出来玩。使用时要小心,以免受伤。
    2.下课活动时要团结友爱互帮互助,上下楼梯不拥挤,走右边,不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动。切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。
    3.走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。)
    饮食安全(不吃过期、腐烂食品,有毒的药物,不购买用竹签串起的食物和油炸的食物:竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。)
    3、卫生习惯:
    1.教室里将桌椅摆放整齐,抽屉内无杂物。地面无纸屑,教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净,讲台上的物品摆放整齐。
    2.每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。
    “三要”:早晚要刷牙,饭前便后要洗手,饭后要漱口。
    “四勤”:勤洗澡,勤理发,勤剪指甲、勤换衣。
    “八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不乱倒垃圾,不吸烟。四、总结:谈谈新学期打算,提出奋斗目标。
    4、争做文明小学生
    1.每位学生熟背《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的内容。
    2.反思问题:行为规范有哪四大部分?《小学生守则》有几条?分别是什么?在学校,同学们应该怎样相处?请说出五种文明礼貌用语。在升降旗仪式上,应该怎么做?
    3.中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统。我们作为小学生,更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让良好的行为规范伴我们每一天。
    5、放飞梦想
    1.畅谈梦想
    有梦想就有希望,有希望就有未来。让同学们畅谈梦想,放飞梦想。
    2.实现梦想
    我们要怎样把它们变成现实呢?找到了努力的方向,我们还要克服自己的缺点,坚持不放弃,才能实现梦想。成功的花朵,有耐于辛勤的`汗水去浇灌;梦想的果实,靠知识的土壤去培育。我们要树立美的梦想,并敢于在前进的征途中,用荆棘和鲜花去编制梦想的花环。
    3.放飞梦想
    我们一定要不辱历史赋予的使命,不负人民的期望,发奋图强,勤劳勇敢,去学习,去积蓄力量。亲爱的同学们,让我们在知识的海洋中翱翔,在梦想的天空中搏击。用科学文化知识丰满羽翼,武装自己,勇于创新,立志成才,早日成为学习型、知识型、创新型、复合型的新时代建设者、开拓者。
    
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更新时间:2025/5/25 0:36:11