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标题 幼儿园2022年中秋节活动方案
范文
    为确保活动高质量高水平开展，就需要我们事先制定活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。下面是小编为大家整理的关于幼儿园2022年中秋节活动方案，欢迎大家来阅读。
    
    幼儿园2022年中秋节活动方案篇1
    一.活动目标：
    1、通过与同伴、老师和家长的共同庆春节活动，体验亲情、友情和师生情。
    2、感受过春节的快乐。
    3、知道春节是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。
    二.活动准备：
    1、召开班级家委会、布置教室环境等。
    2、音乐和制作卡片材料。
    3、饺子皮、饺子馅、碗、筷子、电磁炉等。
    4、春节小礼物
    5、幼儿自带水彩笔
    活动时间：20__年__月__日下午4:30(如果家长还未下班，可等下班后过来)
    三.活动过程：
    各位家长、小朋友们大家好!欢迎大家今天来我们大一班和我们一起庆祝新的一年的到来。我们送走了快快乐乐的20__年，明天我们就要迎来崭新的一年。我在这里代表我们班的全体老师给大家拜个早年，祝大家在新的一年里身体健康、万事如意!
    1、团团圆圆自做餐
    各班级家委会小组带领幼儿做汤团、包饺子活动。
    家长、教师带领孩子一起参与到包饺子、下饺子、品尝饺子的活动中，感受集体活动带来的亲情感、成就感。
    2、甜甜蜜蜜送祝福
    家长和孩子共同制作贺卡，利用废旧材料和彩纸，制作春节贺卡。和朋友交换贺卡，送上春节祝福语。
    3、快快乐乐亲子游
    游戏《看谁猜的对》和学习《数九歌》。孩子是每个家庭的重心，每位家长对自己的孩子喜欢吃什么，玩什么，喜欢穿什么等等，可以说是了如指掌。就是想考验一下各位家长，看您对自己的孩子是不是真的了解。
    4、喜气洋洋舞起来
    家长和孩子在快乐的乐曲中共同跳起欢乐的舞蹈。
    5、送上春节的礼物。
    幼儿园2022年中秋节活动方案篇2
    活动目标：
    1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
    2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
    活动准备：
    发动幼儿自带水果和月饼
    活动形式：
    班级集体活动
    活动流程：
    介绍节日——欣赏故事——谈话品尝
    活动过程：
    一、介绍节日 向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
    二、欣赏故事 听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。
    讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
    三、谈话品尝：
    1、中秋节吃什么?
    2、分享：
    共同品尝自带的月饼和水果。
    说说自己所带的食品。
    附：小故事《月亮姑娘做衣裳》
    夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
    裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。
    裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。
    裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”
    原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。
    幼儿园2022年中秋节活动方案篇3
    活动时间：
    20__年9月X日
    活动地点：
    教室
    活动参与人员：
    全体小班幼儿，家长及本班老师
    活动目标：
    1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历。
    2、体验与同伴、老师一起过节的快乐。
    活动准备：
    发动幼儿自带水果或月饼
    活动形式：
    班级集体活动
    活动流程：
    介绍节日——欣赏故事——亲子游戏——谈话品尝
    注：亲子游戏活动可参考幼儿园自身防疫安全政策适时恰当举办
    活动内容：
    一、向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道中秋节的日期。
    二、欣赏故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。
    讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下?(下文附故事内容)
    三、亲子游戏
    游戏一：手指游戏《变变变》
    玩法：用小手指做游戏
    游戏二：韵律游戏《拍手点头》
    玩法：根据音乐的节奏与歌词来进行拍手和点头动作。
    游戏三：粘泡泡糖
    玩法：家长和幼儿一起问教师：“泡泡糖，泡泡糖，粘什么?”
    教师回答：“两个两个粘__”后面主持人可随机说。
    游戏四：击鼓传话
    玩法：一人在敲敲，一人用传花的方式进行，当音乐停止，物品在谁的手上，就由谁来进行表演。
    四、谈话品尝
    讨论：中秋节都吃什么?
    分享：共同品尝自带的月饼和水果，说说自己所带的食品。
    幼儿园2022年中秋节活动方案篇4
    活动目标：
    1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
    2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
    活动准备：
    发动幼儿自带水果和月饼。
    活动形式：
    班级集体活动。
    活动流程：
    介绍节日——欣赏故事——谈话品尝。
    活动过程：
    一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
    二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。
    讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
    三、谈话品尝：
    1、中秋节吃什么?
    2、分享：共同品尝自带的月饼和水果。
    附：小故事《月亮姑娘做衣裳》
    夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
    裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。
    裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。
    裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”
    原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。
    幼儿园2022年中秋节活动方案篇5
    一、活动来源
    中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。幼儿已经有中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。
    二、活动目标
    小班：
    1、知道每年的农历八月十五是中秋节，是我国传统的佳节，初步体验民族节日的快乐。
    2、喜欢听中秋节的故事，学习跟读中秋节的儿歌。
    3、初步了解中秋节的民俗，懂得好东西应与大家分享，萌发对家人的亲情。
    4、以"快乐"为中心点，带领孩子开展中秋节前的系列活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。
    中班：
    1、知道每年的农历八月十五是中秋节，知道中秋节又叫团圆节，简单了解中秋节的来历，中秋节的美食及习俗。
    2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观察月亮、学习和欣赏歌曲、制作灯笼等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。
    3、通过猜想和画"月亮上有什么?"来发展幼儿的想象力，并让幼儿讲述自己图画的内容来发展幼儿的语言表达能力。
    大班：
    1、初步了解中秋节的来历和传说，以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯，感受我国民族文化的丰富。
    2、积极参与中秋节的民俗活动，感知传统文化的丰富，体验亲情、友情以及与家人团圆的幸福感。
    3、引发幼儿观察月亮的兴趣，培养细心、持久的观察态度。
    4、欣赏不同的月饼盒、袋作品，能用多种材料和使用。
    三、开展时间
    x月__日至__日为期一个周的"快乐中秋节"活动。
    四、活动类型
    1、听一听：听一个关于月亮的传说故事。例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋节的由来》
    2、做一做：用橡皮泥做一个月饼。
    3、画一画："小手画月饼"，"月亮婆婆"，鼓励幼儿以绘画的方式设计月饼图案。
    4、读一读：学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。例如：唐诗《静夜思》、《中秋夜》、宋词《明月几时有》等。
    五、环境的创设
    1、中秋节前，各班教师和幼儿一起创设及渲染以"快乐中秋"为主题气氛的环境。例如"团团圆圆庆中秋"图文并茂的主题环境创设，或者是关于"中秋节的传统故事"的图文并茂资料或者"中秋诗词"等等。(x月__日检查各班环境创设)
    2、"情意浓浓，爱满中秋"贺卡展。(适合大班)
    3、"庆中秋灯笼大汇演"亲子制作比赛。(适合中班)
    4、"庆中秋灯笼大汇演"作品展示。(适合小小班、小班)
    5、举办小小作品展示"我设计的月饼图案"。(适合大班)
    六、家园共育
    1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。
    2、鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。
    七、分散活动的配合
    1、参观月饼街
    2、班级组自助餐--月饼品尝大会(小、中班级组)
    3、创意月饼比赛、亲子"情意浓浓，爱满中秋"贺卡展--(大班级组)
    4、亲子花灯制作大赛。--(中班级组)
    八、活动内容建议
    (结合教学活动和区域活动来展开)
    1、社会：《节日的街道》、《中秋节的来历和传说》、《大家一起吃月饼》、《一起过中秋》
    2、语言：《月亮的遐想》、儿歌：《我与月亮的对话》、《漂亮的月饼盒》、《月亮船》
    《各种各样的月饼》、古诗《静夜思》《月饼的味道》、《嫦娥奔月》、《明月几时有》
    3、科学：《会变的月亮》、《月亮上面有点啥?》
    4、美术：《欣赏各种各样的月饼盒包装》、《设计月饼图案》、《我为妈妈做灯笼》
    5、音乐：歌曲《爷爷为我打月饼》、《月亮婆婆喜欢我》
    6、计算：小班《数月饼》、分类;大班统计《月饼品牌》、《月饼的生产厂家》、《等分月饼》
    
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更新时间：2025/5/26 8:49:35