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标题 少先队主题活动方案
范文
    为了确保活动能无误进行，就需要我们事先制定活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。那么应当如何制定活动方案呢？下面是小编为大家整理的关于少先队主题活动方案，欢迎大家来阅读。
    
    少先队主题活动方案篇1
    一、活动目的：
    20__年10月13日是中国少年先锋队建队__周年纪念日，为了吸引少先队员积极参加建队节活动，__区少先队通过设计、组织实施“好玩的建队节”活动，让少先队员更喜欢少先队，增强少先队员的光荣感和组织归属感，进一步提高少先队的吸引力与凝聚力，提升辅导员专业研究能力。
    二、活动对象：全区少先队员，各中小学
    三、活动时间：20__年9月——10月
    四、活动内容：
    1.海报设计征集。面向全区少先队员征集海报，通过学校推荐，每校可推荐5件作品送交区少工委，我们将评选出的优秀作品作为区级宣传海报，并在现场活动展示。
    内容为：庆祝中国少年先锋队建队__周年，尺寸不限、形式手绘、电脑设计均，送交作品均为电子照片，截止日期：20__年10月9日，填写汇总表（附件1）和作品电子稿（大图）以学校+姓名上传__少先队——20__下——建队节海报。
    2.大队活动方案评比。大队活动方案要求紧扣主题，突出队的教育，富有创意，讲求实效，具体可行，受少先队员喜爱。活动方案撰写应包含：活动背景（活动理念）、活动目的、活动对象、活动时间、活动内容、活动重点难点、活动实施过程、活动预设达到的效果、活动评价等。
    每校推荐1份校级活动方案，入围的方案将进行现场汇报展示，由专家评委和队员评委共同评选，汇报时间严格控制在3——5分钟以内，可以视频或ppt形式或其他创新形式。
    送交截止日期：20__年9月21日；填写表格（附件2）以学校+姓名上传__少先队——20__下——建队节方案。
    3.活动体验项目评比。各校围绕主题，广泛发动各学科教师将少先队元素与学科结合，与少先队员共同商讨，提出体验活动点子或活动方案，要求突出队的教育，富有创意，具有实践体验性，受队员喜爱。
    少先队主题活动方案篇2
    一、活动目的
    1、让少先队员在社区中实施雏鹰行动，激发少先队员积极参加雏鹰达标争章活动的兴趣，提高队员劳动能力。
    2、让队员懂得热爱劳动的优良传统，明确热爱劳动是热爱祖国的具体表现。
    3、培养学生的动手实践能力。
    二、活动准备
    1、准备工具，了解有关劳动要求的细节。
    2、根据需要，编排小型文娱节目。
    3、编制日常劳动比赛试题。
    4、制作劳动小能手小旗、臂章。
    三、活动地点
    陶辛中心学校大队部
    四、活动过程
    (一)明确目的 自我评价
    1、队员集合，履行队会仪式。
    2、主持人上台，向少先队员提出明确目的。
    少先队员们，我们伟大的祖国，有着悠久的历史和丰富的文化遗产。伟大的中国劳动人民用自己的智慧和辛苦的劳动在几千年的生产实践中创造出的优秀民族文化遗产。热爱劳动就是热爱祖国的具体表现。我们每一位少先队员应该养成从小热爱劳动的良好习惯，长大为祖国贡献自己的力量。
    3、各小队通过各种文娱表演的形式，汇报交流活动前的劳动情况。
    ⑴第一小队 表演形式：快板书
    内容简介：我们的古代劳动人民为我们留下了许许多多的传统美德。无论是火药、指南针、造纸术还是活字印刷，这些举世文明的四大发明，每一样都是聪明智慧的劳动者在劳动中发明的。并且，伟大的中华民族也正是在这种伟大的劳动精神中不断地创造着一个又一个辉煌!
    ⑵第二小队 表演形式：童话故事表演
    内容简介：学生表演草莓兔童话故事，说明热爱劳动的好习惯要从小培养，不能养成衣来伸手，饭来张口的坏毛病。要有一定的处理能力，争取自己的事情尽量自己做。
    ⑶第三小队 表演形式：资料展示
    内容简介：学生出示自己收集有关少先队员组织的义务劳动集锦，展示当代少先队员热爱劳动的良好风尚。
    ⑷第四小队 表演形式：小品
    内容简介：我是个热爱劳动的好孩子，学生表演展示自己为家人做力所能及的小事，受到家人和朋友的表扬与鼓励，激发队员们热爱的劳动的情感。
    (二)走上街头 为民服务
    1、辅导员明确目的，安排路线，提出安全要求。
    2、各小队队员在评选出的“劳动小能手”带领下，挥着小旗，走上街头，在学校附近的街道上、过道旁有组织地做一些力所能及的事。
    3、在规定时间内，队员们安全返回学校。
    (三)交流实绩 形成习惯
    1、中队集合，交流各小队“劳动”实绩，谈谈自己的劳动体会，感受劳动给自己带来的快乐。
    2、辅导员总结，肯定队员的成绩，进一步提出希望，明确养成良好的劳动习惯是每个少先队员应该具备的美好品质，是爱国的具体表现，努力培养队员的良好习惯，提高队员的劳动能力。
    少先队主题活动方案篇3
    为了开拓学生视野，增长他们的见识和丰富他们的课余生活，培养学生的观察事物的能力和想象能力，提高他们的写作水平。少先队大队部决定组织全体少先队员举行春游活动，有关事项如下：
    一、活动内容：深圳世界之窗
    二、活动时间：二00八年十月三十一日（第九周星期五）
    三、活动地点：深圳世界之窗
    四、领队：谢庆发
    五、总指挥：李伟杰、刘炳生、郑灿杰、葛鹏亮
    六、活动人员：一至六年级队员和全体教师
    七、活动过程：
    8：30-9：00学生在教室集合
    9：00-10：00乘车到深圳世界之窗
    11：40-12：40午餐
    15：00-16：30返回白坭坑小学
    八、工作安排：
    1、后勤负责人：陈怀瑾、刘爱文
    2、名班负责人：
    九、注意事项：
    1、出发前，各班主任做好安全教育工作。
    2、乘车时，负责老师要强调队员不准把身体的任何部分伸出车窗外。
    3、游览景区时，要求队员集体行动，不能独自离队，同时要发扬互相关心、互相帮助、互相照顾的精神。
    4、上车时必须清点人数，直到人到齐之后才可开车
    少先队主题活动方案篇4
    寒假即将来临，为使我班学生度过一个健康，文明，向上，有意义的寒假,按照教育局及学校大队部寒假工作要求,加强学生思想道德建设,以小公民道德建设为重点,以春节为契机加强中国传统文化教育,培养学生思想道德社会责任感,家庭责任感,知恩,报恩,学会关心他人,学会生活,积极参与社会实践,培养创新精神，全面提高学生素质及综合能力。现将寒假工作安排如下：
    一、组织活动小队
    1，爱心小队：
    队长：__
    电话：__
    队员：__
    内容：走进社区，深入了解社区生活环境，积极参与社区
    2、雏鹰小队：
    队长：__
    电话：__
    队员：__
    3、雷锋小队：
    队长：__
    电话：__
    队员：__
    4、沙龙小队：
    队长：__
    电话：__
    队员：__
    5、飞虎小队：
    队长：__
    队员：__
    二、“走近家长”的“五个一”活动
    要求学生在假期中做到如下五点：
    1、主动向父母全面汇报一次自己在学校、家庭和社会上的表现，客观地评价自己，征求父母对自己的意见。
    2、在家里主动承担一项力所能及的家务劳动。
    3、假期中用心体验父母工作、生活的辛劳，写一篇感想。主题为“感悟父母恩”，体裁不限，字数500字左右，每名同学都要写，开学后每班上交优秀作品3份。
    4、为父母准备一件小礼物或做一件令父母感动的事。
    5、以写一封书信的方式给父母提几点利于自己健康成长的建议，开学后上交老师。
    三、“社区行”活动
    要求：成立假日雏鹰小队，开展好活动，开学后上交活动记录。
    每周的周二定为公开活动日，队员要按规定的时间到小队长处报到，听从安排，积极参与社区组织的各项活动，携手走进社会大课堂。开学后要把社区写好评价的联系卡上交学校，。
    四、社会主义荣辱观教育活动
    1、利用假期时间每人至少做一件好事。
    2、调查了解身边的好人好事，开学后进行交流。
    3、以“科技”为主题，每人创作一件科技作品或画一幅科幻画，开学后上交并选出优秀作品上交大队部十份，上交作品要在背面写好班级、姓名，以及作品介绍，学校将优秀作品送历下区参赛。
    五、“做新世纪的主人”读书活动
    每个少先队员通过阅读课外书（至少读一本好书），提高阅读品味，用简短的语句点评看过的一本书或美文的精髓，字数为300~500字，题材不限，可以用文章式、卡片式、或小报式，自由创意。开学后选出4份作品上在班内展出。
    六、“远离网吧，从我做起”少年儿童文明上网活动
    少先队主题活动方案篇5
    一、活动内容
    1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。
    2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。
    3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方案。
    二、活动目标
    1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。
    2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。
    3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。
    4、学习收集有关资料。
    三、活动重点和难点
    活动重点：感受国庆活动的'热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。
    活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。
    四、活动准备
    1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。
    2、指导学生准备各项活动的参赛资料。
    3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。
    五、活动方案
    ★发动准备阶段(时间：9月25日之前)
    1、张贴宣传海报：将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。
    2、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。
    3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。
    ★具体实施阶段(时间：9月25日~9月30日)
    1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播
    2、举办一次“爱我中华”演讲赛(三~五年级)
    3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛(一、二年级)
    4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展
    5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等
    ★活动总结阶段(时间：10月8日升旗仪式)
    1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单
    集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等。
    个人奖项：朗诵(讲故事)优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等。
    2、国旗下的讲话“国庆专题”
    
    
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更新时间：2025/5/22 9:02:37