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标题 班会活动设计方案（5篇）
范文
    班会是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式。在班会上，每个同学都可以先发表自己的意见，参与集体管理，研究解决班级中的各种问题。下面是小编给大家带来的班会活动设计方案，希望能够帮到你哟!
    
    班会活动设计方案篇1
    班会主题：感恩生命中的所有存在。
    班会目的：通过开展这次班会使得同学们多多关注生活中时刻存在的人儿，学会感恩，学会感动，学会爱。
    班会宗旨：我们来谈爱，感恩社会，感恩生活!
    活动地点：勤学楼120课室
    活动时间：12月26日晚七点—九点半
    前期工作：
    课室布置清理：劳动委员—刘旺(后附布置方案)
    班会所需物品采办：生活委员—赖德政
    节目负责人：副团支书—程岚兰体育委员—郑佳彬团支书—庄京洪
    班会主持人：班长—郑伟标
    班会现场秩序维护：考勤委员—黄建民文娱委员—刁睿霖团支书—庄京洪体育委员—郑佳彬
    班会建议收集记录：学习委员—杜细妹
    班会照片拍摄：组织委员—邱超
    黑板画负责人：宣传委员—吴煜彬
    班会策划人：班长—郑伟标副班长—罗君考勤委员—黄建民
    活动流程：
    1、主持人致辞，宣布班会开始;
    2、现场互动环节魔术表演—庄京洪;
    3、主持人致辞—爱与感恩;
    4、现场互动小游戏—爱的成语对对碰(后附详则);
    5、同学们围绕“爱与感恩”开展即兴发言;
    6、辅导员致总结辞;
    7、主持人宣布班会结束。
    后期工作：
    1、课室清理由全体班干负责。
    注意事项：
    1、班会主题须紧紧围绕“爱与沟通”进行。
    2、班会现场必须保持良好的秩序，并鼓动大家积极发言。
    应急方案：
    1、冷场：采取宿舍代表发言、随即抽取号数发言、班干带头发言等方法处理;
    2、出现矛盾争吵：由班干带离会场并进行劝说教育。
    附录：
    爱的成语对对碰游戏规则：
    1、由现场随即抽取一定人数，由主持人开头;
    2、参加者必须回答有爱字的成语，回答出则继续轮下去，回答不出来直接淘汰;
    3、淘汰到剩下一个时，则该玩家可获得奖品;
    4、游戏可以玩多轮，要求参赛者不可以重复;
    5、在同一轮游戏中，玩家所回答的成语不可以和之前提过的相同。
    班会总结：
    通过这次主题班会的开展，让我们从更深层次的去懂得了什么叫爱，从心底体验感恩，学会感激，以充满爱心的心态去对待生活中的人事物。学会用爱，懂得用爱，并以实际行动付诸于实践活动中。
    班会活动设计方案篇2
    一、活动主题：
    好习惯成就好人生
    二、活动时间：
    10月8日
    三、活动地点：
    高一(2)班
    四、活动背景：
    开学以来，学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分学生可能对高中生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力。为了营造班级积极向上的气氛，促使同学们在高一开始就养成良好的行为生活和学习习惯，特举办此次主题班会。
    五、活动目的：
    1.通过“好习惯成就好人生”主题班会，让学生明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上，同时使学生能初步认识自身的问题，从而不断改进，为高中生活奠定良好的基础。
    2.通过让所有的学生积极参与，让学生深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”，无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己，要摈弃不良习惯，养成良好的行为习惯。
    3.通过主题班会使学生理解习惯对生活、对学习的影响，使学生明白良好的学习和生活习惯对以后人生的影响。
    六、班会准备：
    1.在全班物色一男一女两个主持人和小品、相声、舞台剧的表演者;
    2.邀请嘉宾谈自身的一些良好的生活和学习习惯;
    3.对小品、相声、舞台剧的剧情等进行事前的修改和排练，使之更符合实际和学生的心理。
    七、活动流程：
    (一)游戏导入——阐述何为“习惯”
    (二)主体环节
    1.曝光台——小品剧《倒霉的一天》(详见附件2)
    2.明自我——嘉宾座谈《成长册》
    公德之美、学习之趣、慎独之思、劳动之乐、礼貌之花、交际之才
    3.诊病症
    (1)急诊科——相声《习惯与人生》
    (2)学习习惯科——专家报告《中学生应具备的主要学习习惯》
    4.话人生
    请2位同学谈谈自身的感受及认识。
    (三)结语
    班会活动设计方案篇3
    主题班会：我们携手走向明天
    一、组织目的：
    1.在形成新集体时，同学之间难以融合,唯我独尊的现象严重，且同学之间还存在互不服气，相互排斥的不友好现象。针对此现象，按照校政教处的要求，组织以“我和我的集体”为中心的主题班会——《我们携手走向明天》，旨在增强集体凝聚力，唤起学生对集体的热爱、对同学的友爱之情。
    2.力争通过此次班会，调动尽可能多的同学参与到建设一个积极向上、团结协作的集体中来。并在班会中发现同学们的特长，增进彼此的了解，促进友谊的发展。
    二、准备步骤：
    1.召开班委会，讲明以上目的。调动班委的积极性，出谋划策，着手准备。
    2.主要负责人
    班长、宣委构思班会内容，注意从本班现实中搜集素材。
    3.找班内有号召力的同学谈心，激发其参与活动的热情，并引导其在某些方面作表态。
    4.审查班长、宣委的组织稿件。
    5.审查有关人员的发言稿, 引导其从积极、正面的角度调动同学们爱集体、尊重他人的热情。
    6.安排擅长绘画、书法的同学布置教室。
    三、班会的具体步骤、安排：
    1.班长致开幕词，提出第一个议题：“个人与集体有什么关系?当个人利益与集体利益发生冲突时你如何解决?”
    2.提出第二个议题：“那么集体能不能改变个人，个人能不能改变集体呢?”——设计让持不同观点的人形成正、反方进行辩论。---- 做为此议题的总结发言。
    3.设计几个小情景，引发全体同学参与讨论：
    (1)同桌在考试时传给你纸条，并问你题。让学生各抒己见。
    (2)一位同学上课写其他科作业被你发现，他对你说上次你犯错误他没告诉老师，并塞给你一块糖，李益尧的话做出结论：“宁可让他告诉老师我的错误，也要告诉老师他的错误，因为只有这样，我们才能同时改正错误，共同进步。”
    4.又一个议题：“怎样和同学搞好关系，和睦相处”?
    某同学：“首先，同学之间应互相谦让，不要小肚鸡肠，如果同学有不足，你要自己先做好，然后再友善地提出。”
    5.“那么我们应怎样看待别人的优缺点呢?”张达送给大家几句话， 有则改之，无则加勉’，‘择其善者而从之，其不善者而改之’，‘忠言逆耳利于行’，一定要虚心对待别人给自己指出的缺点。”----- 班长不断提出议题，讨论进入高潮。
    6.班主任谈感想：“??我们应统一思想，要牢记集体利益高于个人利益，??为了使我们共同进步，在对待别人缺点时，要勇敢指出他人缺点，当别人的优点受表扬时，应为他感到高兴，而且我们要团结，
    人人从自己做起，不应排斥别人，而应接纳别人，采纳别人的长处??
    四、班会效果：
    由于讨论有的放矢地针对班级中的现象，使得学生在不知不觉中接受了教育，无形中形成了集体的核心，效果不错。
    五、总结：
    此次班会达到了预期目的，班里的气氛自始至终活而不乱，人人都满怀热情，人人都快乐、严肃地加入进来，集体有了凝聚力，人与人之间不再冷漠。
    班会活动设计方案篇4
    一、班会目的：
    1、了解祖国__年来的变化
    2、了解我国人民生活的富足和国力的强盛
    3、为祖国感到自豪，热爱我们的祖国。
    4、感激先人为我们所做的贡献， 激发学习热情。
    二、主持人：许__
    三、活动人物： 七年四班全体学生
    四、班会程序：
    1、齐唱国歌。
    2、讲国庆的由来。
    10月1日是我国的国庆节，为什么把这一天定为国庆节呢?中国人民经过一百多年的英勇奋战，在中国共产党的领导下，取得了人民革命的伟大胜利。在1949年10月1日宣告中华人民共和国成立，这是中国历史上一个最伟大的转变。1949年9月的政协一届一次会议上决定把10月1日定为国庆节。
    3、讲革命烈士、英雄人物的故事。
    4、谈谈自己的爱国表现。
    (1)做一名中学生，应当以读书为准，只有读好书才能有机会报效国家。为国家做出自己的“爱国梦”。
    (2)了解许许多多有关爱国而牺牲的人。我们不是为了要“牺牲”而是要努力学习为祖国做出强大祖国的事情。
    (3)每个星期一升旗仪式的态度，庄严、严肃、守纪律。
    (4)学好知识，发明创造。
    (5)学习雷锋，为身边的人做出贡献，这也是爱国的表现。
    (6)不做有损国家利益的事情。凡事都要认真、仔细，认真思考该不该。
    5、每个小组出一个节目。
    6、合唱
    有一首歌叫《大中国》，它能代表我们的心声，我们为我们伟大的祖国自豪，我们为他骄傲。我们一起来唱：我们都有一个家，名字叫中国…，预备… 唱!
    7、班主任总结
    是的，中国这些年发生了翻天覆地的变化，这些变化是我们的祖辈、父辈几十年辛勤奋斗的结果，今天我们过上了幸福的生活，我们当知它来之不易，我们要热爱我们的祖国，为我们祖国自豪，我们更应该珍惜今天的生活，珍惜时间，好好学习，为祖国更加繁荣昌盛而做出不懈的努力。
    班会活动设计方案篇5
    班会主题：
    感恩生命中的所有存在。
    班会目的：
    通过开展这次班会使得同学们多多关注生活中时刻存在的人儿，学会感恩，学会感动，学会爱。
    班会宗旨：
    我们来谈爱，感恩社会，感恩生活!
    活动地点：
    勤学楼120课室
    活动时间：
    12月26日晚七点—九点半
    前期工作：
    课室布置清理：劳动委员—刘旺(后附布置方案)
    班会所需物品采办：生活委员—赖德政
    节目负责人：副团支书—程岚兰体育委员—郑佳彬团支书—庄京洪
    班会主持人：班长—郑__
    班会现场秩序维护：考勤委员—黄建民文娱委员—刁睿霖团支书—庄京洪体育委员—郑佳彬
    班会建议收集记录：学习委员—杜_
    班会照片拍摄：组织委员—邱__超
    黑板画负责人：宣传委员—吴_彬
    班会策划人：班长—郑_标副班长—罗_考勤委员—黄_民
    活动流程：
    1、主持人致辞，宣布班会开始;
    2、现场互动环节魔术表演—庄京洪;
    3、主持人致辞—爱与感恩;
    4、现场互动小游戏—爱的成语对对碰(后附详则);
    5、同学们围绕“爱与感恩”开展即兴发言;
    6、辅导员致总结辞;
    7、主持人宣布班会结束。
    后期工作：
    课室清理由全体班干负责。
    注意事项：
    1、班会主题须紧紧围绕“爱与沟通”进行。
    2、班会现场必须保持良好的秩序，并鼓动大家积极发言。
    应急方案：
    1、冷场：采取宿舍代表发言、随即抽取号数发言、班干带头发言等方法处理。
    2、出现矛盾争吵：由班干带离会场并进行劝说教育。
    
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更新时间：2025/5/19 13:46:54