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标题 幼儿园教师节活动方案大全8篇
范文
    由于教师节并非中国传统节日，所以各地每年都会有不同的庆祝活动，没有统一、固定的形式。以下是小编整理了关于幼儿园教师节活动方案大全8篇，希望你喜欢。
    
    2022幼儿园教师节活动方案篇1
    一、活动背景
    有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展“老师，节日快乐”主题教育活动，有着重要意义。
    此活动为期一周：前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境，开展有关教师节主题教育活动，内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域，准备节日演出的节目;在教师节当天，可以班为单位或以年级为单位，开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式，慰问老师并向老师献祝福等，以此使幼儿知道教师节，了解教师工作的辛苦和意义，培养孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。
    这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验：
    ①每年的9月10日是教师节，是老师的节日。
    ②老师非常关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应该尊敬老师。
    ③小朋友们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与敬意。
    ④了解教师节相关的知识和信息。
    二、活动组织
    (一)各年龄段主题活动目标
    小班
    1.知道教师节是老师们的节日，认识教师的角色，初步了解老师的工作。
    2.愉快地参与教师节的活动，产生喜爱老师的情感。
    中班
    1.知道9月10日是教师节，是老师们的节日，了解教师节的由来、教师工作的意义。
    2.初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。
    3.感受活动带来的快乐，增进爱老师的情感。
    大班
    1.知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师工作的辛苦和意义。
    2.能大胆地想像和创造，用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。
    3.懂得知恩感恩，尊重教师，与老师共享节日快乐。
    (二)活动准备
    1.布置教师节的主题墙饰和节日环境。
    2.制作并悬挂横幅“老师，节日快乐”。
    3.举办《我的好老师》幼儿绘画展。
    4.布置活动场地，准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。
    5.张贴海报，欢迎家长来园参加活动。
    6.鼓励家长与幼儿一起收集有关“教师节”的图片、录像等资料。
    7.建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等，了解国内教师节的庆祝活动。
    (三)活动案例
    ★小班语言活动——老师，您真好
    活动目标
    1.知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。
    2.能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。
    3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感。
    活动准备：
    幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。
    活动过程：
    1.谈话导入，引起幼儿活动的愿望。
    师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?
    2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。
    (1)幼儿观看视频。
    (2)教师提问。
    师：录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本领?
    3.幼儿展示自己跟老师所学的本领。
    师：谁能把这些本领表演给大家看呢?
    幼儿展示所学的本领。
    4.介绍教师节。
    师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗?你喜欢老师吗?
    向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日。
    5.幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。
    ★中班绘画活动——我亲爱的老师
    活动目标
    >>知道9月10日是教师节，是老师们的节日。
    >>学习画出人物脸部的特征。
    >>激发热爱老师的情感。
    活动准备铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。(见资料包)
    活动过程
    1.导入。
    (1)通过谈话，让幼儿知道今天是教师节。
    师：今天是9月10日，小朋友们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀?
    (2)幼儿向班级老师问候节日好。
    请出我班的老师。幼儿向老师们问声节日好。
    2.让幼儿了解教师节。
    教师向幼儿讲述教师节的由来和意义。老师教小朋友们学本领很辛苦，小朋友想怎样表达你对老师的爱呢?
    3.观察我的老师。
    (1)请幼儿观察我们班的老师并进行描述。
    师：请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的?
    引导幼儿分别观察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
    (2)教师提问。
    老师都是什么脸形?圆圆的还是瓜子脸?老师的头发是什么样子的?长的还是短的?直发还是卷发?老师的眼睛是怎样的?大大圆圆的还是细细弯弯的?老师的鼻子是什么样的?耳朵是什么样的?嘴巴又是怎样的?
    4.幼儿给老师画幅画。
    (1)教师示范讲解画法，引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。
    (2)幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老师。
    教师提出绘画注意事项和要求。
    幼儿绘画，教师观察指导。
    5.幼儿给老师送上教师节的礼物。
    (1)幼儿说说自己画的是哪个老师，请同伴评价。
    (2)幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师，并向老师们说一句：“老师，祝您节日快乐!”
    ★大班制作活动——老师，谢谢您
    活动目标
    1.知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。
    2.能运用已有的美工经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。
    活动准备
    卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。
    活动过程
    1.情景导入。
    (1)参观“幼儿园的老师”照片展。
    师：照片上是谁?你认识她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿互相交流)
    (2)引出教师节话题，了解教师节的由来，讨论如何向老师表达自己的谢意。
    师：今天是什么节日?每年的几月几日是教师节?
    教师介绍教师节的由来。
    引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。
    2.“小小贺卡”。
    (1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡。
    儿童节是我们小朋友们的节日，教师节是我们可爱的老师的节日，小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师，祝福老师节日快乐。
    教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。
    (2)集体幼儿制作。
    师：小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最漂亮。幼儿按自己的意愿，创造性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导，并提醒幼儿保持桌面与地面干净。
    3.“感动的祝福”。
    教师根据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。
    4.“您辛苦了”。
    幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。
    教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：“老师，您辛苦了!”
    (四)集体活动流程
    活动时问：20__年9月10日早上9：40~10：30。
    活动地点：幼儿园操场。
    活动人员：全体教师、全体幼儿及家长。
    活动过程：
    1.主持人上场。今天是老师的节日，我们一起庆祝，表达你对老师的爱吧。
    2.升旗仪式。
    3.园长讲话。
    4.家长代表发言。
    5.小朋友代表发言。
    6.小朋友给老师献花。对老师说：“谢谢老师，您辛苦了!”
    7.幼儿歌舞表演。(见资料包)
    小班：儿歌《老师本领大》、《幼儿园像我家》、歌表演《我的老师像妈妈》。
    中班：诗歌《老师的手》、歌表演《我为老师唱首歌》。
    大班：舞蹈《每当我走过老师的窗前》、《快乐的童年》。
    8.教师歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》。
    9.幼儿向老师献画、献贺卡，并送上问候和祝福：“老师，您辛苦了!”“老师，我爱你!”“老师，祝永远年轻!”“老师，祝您节日快乐!”
    10.建议中大班幼儿跟家长一起画一幅有关“教师节”的长卷画。
    三、主题活动环境创设
    1.小班，将老师平时辛勤劳动、关爱小朋友的照片，布置成主题墙饰“我的好老师”。
    2.中班，在教室中悬挂吊饰、拉花，营造节日氛围，师幼共同布置“老师，辛苦了”主题墙饰。
    3.大班主题墙饰：布置“老师，我爱你”主题墙饰
    4.家长园地：在家长园地中贴出本主题活动的构想和所需配合的事项;
    美工区：在美工区提供皱纹纸、彩色纸、剪刀、糨糊、彩笔、压花机等，供幼儿游戏时制作送老师的礼物;
    区角活动：收集有关教师节的图片资料布置在社会区域活动墙上，供幼儿游戏活动时了解有关教师节的知识。师幼共同绘画、制作，布置节日环境。
    四、活动小结
    幼儿园教师是孩子们一生求学道路上的启蒙者，在幼儿园就培养幼儿尊师重教的意识，对于幼儿今后的发展具有重大意义。在设计教师节系列活动时，我们的最终目标是让孩子们从内心深处理解和爱老师，所以活动都侧重情感目标的达成。而大班幼儿无论是情感表达还是手工技能都已经比较成熟，故此着重策划了大班幼儿的谢师活动。
    2022幼儿园教师节活动方案篇2
    一、活动目标
    1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌词的内容。
    2、愿意跟着老师学习唱歌，产生对老师的爱戴。
    二、活动准备
    1、卡片：小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河。
    2、歌曲音频《我为老师唱首歌》。
    活动重点：唱准歌曲旋律、节奏
    三、活动过程
    1、出示挂图，引起幼儿的兴趣：
    “谁能告诉大家，图片当中的小朋友们在干什么?”(在给老师唱歌)
    “什么要给老师唱歌呢?”(谢谢老师)
    2、讨论：为什么要谢谢老师?(幼儿自由讨论)
    3、理解歌词内容：
    (1)“今天我们也来给老师唱支歌。”
    @教师示范演唱歌曲。
    @理解歌词内容：
    (2)“歌曲中小蜜蜂爱谁?小鱼儿爱谁?”
    @教师边播放歌曲的旋律边朗诵歌曲。
    @幼儿跟着老师朗诵歌词。
    4、学会歌曲：
    (1)教师再次示范演唱。
    (2)幼儿边学图边学唱。
    (3)幼儿和老师分乐句轮流唱歌。
    2022幼儿园教师节活动方案篇3
    一、活动目标
    1.让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。
    2.幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。
    3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
    二、活动准备
    1.各班主任制定本班活动内容与形式。
    2.为幼儿提供相应的材料。
    3.幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。
    4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花
    三、活动时间
    20__年9月10日上午
    四、活动过程
    1.各班在晨间谈话环节中，以"教师节"为主题，展开谈话活动。
    2.第一节活动课用儿歌《老师本领大》引出主题。
    以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。
    老师本领大老师老师本领大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。
    我们大家都爱她。
    3.说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。
    我们班有几位老师?谁能说一说咱们中_班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)
    4.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。
    我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日。
    5.第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。
    6.
    A.祝福送老师：
    (1)爱要大声说出来
    (2)大班幼儿代表讲话
    B.爱心手工送祝福
    (1)大班幼儿献画活动。
    (2)中班幼儿献爱心活动。
    (3)小班幼儿献花活动。
    C.深情拥抱爱升华。
    (1)与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。
    五、作品展示
    活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。
    2022幼儿园教师节活动方案篇4
    一、活动目标
    1.知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。
    2.能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。
    3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感。
    二、活动准备
    幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。
    三、活动过程
    1.谈话导入，引起幼儿活动的愿望
    师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?
    2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作
    (1)幼儿观看视频。
    (2)教师提问。
    师：录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本领?
    3.幼儿展示自己跟老师所学的本领
    师：谁能把这些本领表演给大家看呢?
    幼儿展示所学的本领。
    4.介绍教师节
    师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗?你喜欢老师吗?
    向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日。
    5.幼儿向老师表示感谢
    幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。
    四、活动准备
    1.布置教师节的主题墙饰和节日环境。
    2.制作并悬挂横幅“老师，节日快乐”。
    3.举办《我的好老师》幼儿绘画展。
    4.布置活动场地，准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。
    5.张贴海报，欢迎家长来园参加活动。
    6.鼓励家长与幼儿一起收集有关“教师节”的图片、录像等资料。
    7.建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等，了解国内教师节的庆祝活动。
    2022幼儿园教师节活动方案篇5
    一、活动目标
    1.知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。
    2.能运用已有的美工经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。
    二、活动准备
    卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。
    三、活动过程
    1.情景导入
    (1)参观“幼儿园的老师”照片展。
    师：照片上是谁?你认识她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿互相交流)
    (2)引出教师节话题，了解教师节的由来，讨论如何向老师表达自己的谢意。
    师：今天是什么节日?每年的几月几日是教师节?
    教师介绍教师节的由来。
    引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。
    2.“小小贺卡”
    (1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡
    儿童节是我们小朋友们的节日，教师节是我们可爱的老师的节日，小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师，祝福老师节日快乐。
    教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。
    (2)集体幼儿制作
    师：小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最漂亮。幼儿按自己的意愿，创造性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导，并提醒幼儿保持桌面与地面干净。
    3.“感动的祝福”
    教师根据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。
    4.“您辛苦了”
    幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。
    教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：“老师，您辛苦了!”
    2022幼儿园教师节活动方案篇6
    20__年的9月10日，我们迎来了第x个教师节。组织好今年教师节的活动对于推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是x幼儿园创园后迎来的第一个教师节，有着特殊的意义。今年教师节的主题是：x。活动本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和资料，增强活动的感染力和影响力。
    一、活动主题
    花满学校语成蹊
    二、活动目标
    1、幼儿经过参加活动明白9月10日是教师的节日。
    2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、教师的亲切。
    3、幼儿能够在教师的指导下制爱心卡片、绘画等形式表示对教师的尊敬。
    三、活动时间
    9月x日——9月x日
    四、活动地点
    x幼儿园
    五、活动资料
    第一阶段：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动资料，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动资料。
    第二阶段：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的教师》，布置主题墙饰板块。
    第三阶段：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。
    2022幼儿园教师节活动方案篇7
    一、活动主题
    花满学校语成蹊。
    二、活动目标
    1、幼儿经过参加活动明白9月10日是教师的'节日。
    2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、教师的亲切。
    3、幼儿能够在教师的指导下制作卡片、绘画等形式表示对教师的尊敬。
    三、活动时间
    9月5日——9月16日
    四、活动地点
    __幼儿园
    五、活动资料
    第一阶段(9月5日——9月8)：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动资料，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动资料。
    第二阶段(9月9日)：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作贺卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的教师》，布置主题墙饰板块。
    第三阶段(9月10日——9月16日)：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。
    2022幼儿园教师节活动方案篇8
    活动目标
    (1)知道怎么做出一个彩泥蛋糕。
    (2)能够用线条、图案按简单的规律装饰蛋糕，感知重复产生的美感。
    (3)用语言表达对老师的爱。
    活动准备
    经验准备：幼儿有过彩泥手工的经验。
    材料准备：老师的工作照片(一系列)，用彩泥做好的蛋糕1块，给每个幼儿准备彩色卡纸1张、彩泥适量、彩泥工具1套。
    活动重点难点
    重点：会用压、团、捏、搓等方法制作蛋糕。
    难点：会用重复的简单规律装饰蛋糕。
    活动过程
    1.介绍教师节，引入活动。
    (1)介绍教师节，引导幼儿在这天为老师做一些力所能及的事情，通过这些事情表达对老师的爱。
    (2)出示教师照片，激发幼儿对老师的爱。
    将准备好的老师的工作照片(一系列)逐一出示，让幼儿说说照片中都有谁，在做些什么，为什么要做这些。引导幼儿说出得到老师关心、爱护时的感受，引导幼儿为教师节制作节日蛋糕。
    2.示范彩泥蛋糕制作步骤。
    (1)成品欣赏。
    师：小朋友们，谁能说说老师手中的“蛋糕”是怎么做出来的吗?
    重点：幼儿能大胆说出彩泥蛋糕的制作方法。
    (2)教师示范制作彩泥蛋糕的过程。
    (3)幼儿结合材料说一下自己想做什么样的蛋糕，怎么有规律地装饰蛋糕。
    3.幼儿制作，教师指导。
    重点：幼儿制作彩泥蛋糕时，能根据自己的想法运用线条、图案按简单的规律进行装饰。
    4.集中展示，分享快乐
    (1)将幼儿的作品集中做展示，请制作者介绍自己作品的装饰特点，引导幼儿讲出其中的简单规律，让幼儿体会成功的快乐。
    (2)请幼儿说说想将这个蛋糕送给哪位老师，为什么?
    
随便看

　

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更新时间：2025/5/25 16:42:53