标题 | 教师节开展活动活动方案(精选5篇) |
范文 | 在教育过程中,教师是起主导作用的,他是学生们身心发展过程的教育者、领导者、组织者。下面是小编给大家带来的教师节开展活动活动方案,希望能够帮到你哟! ![]() 教师节开展活动活动方案1 一、活动主题 花满校园语成蹊 二、活动设计指导思想 20__年的9月10日,我们迎来了第__个教师节。今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第x个教师节,组织好今年教师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神,贯彻落实教育规划纲要,推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是__幼儿园创园后迎来的第x个教师节,有着特殊的意义。今年教师节的主题是:贯彻全国教育工作会议,推进教育事业科学发展。活动本着全园师生家长共同参与的原则,营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。 三、活动目标 1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。 2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。 3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。 四、活动时间 9月x日——9月__日 五、活动地点 __幼儿园 六、活动内容 1、第一阶段(9月x日--9月x日):以小班年级组为主要承办体,设计教师节活动内容,设计教师节主题墙饰,安排各年级段主要活动内容。 2、第二阶段(9月x日):各年级段安排教学活动,托班与教师留影纪念,小班与家长合作制作爱心卡,中班制作教师节礼物,大班绘画活动《我心目的老师》,布置主题墙饰板块。 3、第三阶段(9月__日--9月__日):教师节主题展牌展示,让孩子懂得尊师重教,常怀感恩之心。 4、x月x日班队课举行“谢师恩”主题班会。 5、培训主持人两名。 七、教师节前一天活动流程 1、清晨,校园插上彩旗。 2、课间操时间,全体师生集合操场,广播播放《每当我走过老师窗前》学生大合唱。小主持人上台主持,全体学生唱歌。 3、请学生把贺卡和征文送给老师。 4、上午由大队部组织在“__毕业”的一年级部分新生,到母校感恩教师,献上鲜花祝福,对幼年启蒙教师辛勤的培育表示感谢。 八、相关工作人员安排 1、活动总负责:__。 2、活动宣传报道:__。 3、活动摄像、拍照:__。 4、带领学生到__:__。 5、红领巾广播站特别节目录制:__。 教师节开展活动活动方案2 一、领导机构 组长:__X 副组长:__X 成员:__X、__X、__、__X等。 二、活动主题 朵朵献花传真情,句句祝福暖师心 三、指导思想 进一步推进师德建设,在全校营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则,开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动,使活动内容更为丰富;力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。 四、活动时间 教师节前一周 五、具体活动安排 活动准备1:(9月5日)由大队部向全校同学发出庆祝教师节的活动的通知。 活动准备2:各班选出庆祝教师节诗歌朗诵比赛的选手2名,上报大队部,并交代选手做好准备。 活动准备3:周一各班班队课举行“谢师恩”主题班会。 活动准备4:培训主持人两名。 六、教师节一天活动流程 1、清晨,礼仪队的同学在校门口亲切地问一声:祝老师节日快乐。 2、课间操时间,全体师生集合操场,广播播放《每当我走过老师窗前》学生大合唱。小主持人上台主持,全体学生唱歌。 3、学生代表向老师献花。(播放音乐《感恩的心》。 5、下午,举行庆祝教师节诗歌朗诵比赛。 七、相关工作人员安排 1、活动总负责:__ 2、活动摄像、拍照:__X 附:献花活动过程: 小主持甲:每天从家门赶到校门; 乙:每天从清晨忙到深夜; 甲:每天备课上课一丝不苟; 乙:每天出题批改细心认真 甲:讲台虽小,屹立着高大身影; 乙:教鞭虽短,指点着日月风云。 甲:对学生言谈举止、和蔼可亲; 乙:对学生,为人师表、身体力行。 甲:鲜花盛开,是您们悉心护理的奖赏; 乙:树木成材,是您们心血浇灌的结晶。 甲:是呀!教师是光荣的,教师节应该受到全社会的敬重。 乙:明天就是教师节了。让我们一起为敬爱的老师们献上一首歌吧。(广播播放《每当我走过老师窗前》全体学生齐唱。) 甲:我们中华民族历来注重尊师,无论是谁只要走进我们学校的大门,都会感受到同学们浓浓的尊师之情。 乙:是啊!早晨,礼仪队的同学在校门口亲切地问一声:老师早。 甲:教师节到了,同学们会向老师送一束鲜花和祝福,这一声声亲切的问候,一朵朵美丽的鲜花,都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。 乙:让我们为敬爱的老师献上最美丽的鲜花,有请全体老师进场,请学生代表献花。(音乐响起) 甲:为什么教师的工作倍受人们尊重呢? 乙:因为教师是人类文明的传播者,肩负着培养人才的重任。 甲:老师是最可尊敬的人; 乙:老师是人类灵魂的工程师,是辛勤的园丁。 甲:教师甘为"人梯",从小学到大学,像接力赛一样,把学生逐步引入知识的宝库、思想的殿堂。 乙:在教师节即将来临之际,让我们一起大声说三遍: 老师!您辛苦了!老师!我们永远爱您!(全体学生一起说三遍。) 教师节开展活动活动方案3 一、活动目的 1.发扬光大尊师重教传统,使学生学会向师长感恩,感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流,增进师生感情,改善师生关系。 2.锻炼语言表达能力,逻辑思维能力、身体动作语言的感染力,提高组织管理能力,执行力。 3.体验合作的快乐,学会换位思考。 二、活动主题 感谢师恩、感谢有您 三、活动时间 9月10日中午12:10 四、活动组织 由班委负责,班主任、副班主任协助。 五、活动地点 教室 六、活动准备 1.自制感恩卡贺卡; 2.学生准备诗歌、歌曲等节目; 3.教室布置; 4.邀请任课老师参加; 5.照相机一台、节目主持人男女各一位。 七、活动过程 (一)上午四节课由学派学生担任教师上课,任课教师在教室后面相机指导。 (二)教师节主题庆祝活动: 1.主持人宣布:向日葵班级教师节庆祝活动开始; 2.诗朗诵――老师,我们爱您! 3.歌曲:“感恩的心” 4.主持人选读学生感恩卡上所写的几句最想对老师说的话(现场抽取)。 选派学生代表向在座的老师敬礼,并给老师一声祝福。 5.歌曲:每当我走过老师的窗前。 6.舞蹈:徐晨仪或其他同学,表演完毕后请老师模仿学生所跳的舞蹈。 7.赠送贺卡或礼物学生给老师赠送礼物:送上自己亲手制作的感恩卡,向老师表示节日的祝福;选派学生向老师赠送一支多功能教鞭。 在场教师送给每个同学一份8.29日家长联席会上的照片和录像光盘。 8.班主任致辞或任课教师发言。 9.全班同学一起祝福:“老师,教师节快乐!” 教师节开展活动活动方案4 从__到20__年,我们迎来了第_个教师节,为了庆祝自己的.节日,结合我园十二五品牌战略,以此为契机,加强教师队伍建设,激励教师树立职业理想,凝心聚力,为打造快乐、合作、发展的教师品牌而共同努力,促进二幼教育改革与发展。 一、主题:幸福成长在二幼 参加人员:正式教职员工90人、临时工14人、四小和支教教师6名,保安5名 活动时间:20__年9月9日下午4:00 二、目标 1、依托节日庆祝,对教师进行职业教育,感受做为幼儿教师的快乐和幸福 2、结合教师品牌建设,外塑形象、内强素质,增强教师的使命感,打造二幼教师品牌形象。 3、结合雁阵团队的打造,激励教师自主发展,自我超越,为实现优质学前教育品牌而努力。 三、活动准备 1、场地:凯思酒店四楼大厅,提前做好:座位安排、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、主席台座椅等。 2、各团队自选统一服装 3、“二幼我幸福的家”牌子 4、奖杯(17个)奖状(师德之星17个、优秀班集体8个、优秀团队3个)并每人一份奖品、庆教龄奖品4个 5、摄像: 6、各种音乐:喜洋洋、园歌、我相信,各个团队的对歌音乐等;庆教龄专题片、赠书专题片等一律刻录成光盘,并提前是音响 7、鲜花1束 8、《追求者的足迹》130本 教师节开展活动活动方案5 活动背景: 尊敬老师是中华民族的传统美德,是学生德育的重要内容。国家为了弘扬“尊师重教”的传统,将每年的9月10日定为教师节。在教师节这一天,组织幼儿为教师祝贺节日,是对幼儿进行教育的一个良好的途径。通过此次活动,让幼儿了解教师的工作,培养幼儿喜爱老师的情感。 活动目标: 1、知道9月10日是教师节,是老师们的节日。 2、了解教师的职业特点,知道老师的辛苦,老师爱小朋友,尝试用自己的方式向老师表达情感。 活动安排: 活动一: 老师我爱您:爱要大声说出来 活动目的: 1、知道老师很辛苦,萌发了热爱老师的情感。 活动过程: 1、谈话:说说老师一天的都做什么工作。 2、想想老师什么时候高兴,什么时候生气。 3、猜猜老师最担心的事是什么。 4、老师爱你吗?你爱老师吗?你是怎样爱老师的? 活动二: 爱心手工送祝福 活动目标: 1、学会观察老师的外形特征,初步学画人的上半身,简单画出人的五官,并表现出老师的明显特征。 2、体验与老师间的美好感情,提高幼儿对绘画的兴趣。 活动三: 深情拥抱爱园丁 1、 喜欢用自己喜欢的方式表达对老师的爱。 2、 从大大的拥抱中,感受到浓浓的师生情。 |
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