| 标题 | 初中教师学年工作总结 |
| 范文 | 【初中教师学年工作总结】 教师教育教学工作个人总结一个学期以来， 我能认真地做好自己的本职工作，积极投入新一轮课程改革 试验中，将提高教学水平与思想理论水平结合起来，从而不断的完善自己，教师 教育教学工作个人总结。同时，热爱学生，努力为学生的发展提供契机。在教书 育人中，从各方面严格要求自己，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。 现对本学期教学工作进行回顾与思考，以促进今后的工作更上一层楼。 首先在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严 格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；同时面向全体学生，热爱、尊重、了解 和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的， 自己首先做到，以身作则，为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》来约束 自己的言行，认真的参加政治学习，不断的提高自身的政治素质。加强学习，不 断更新教学理念.。作为新课程试验的教师，我深知学习的重要性。所以，在实 践中，我努力学习《课程标准》等教学理论，从而丰富更新自己的头脑。紧紧围 绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学 习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。将理论联系到实际教学工作中，解 放思想，更新观念.。确立了"一切为了人的发展"的教学理念。树立"以人为本， 育人为本"的思想。 其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚 归，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，给学生做了极好的表率。 第三，在教育教学工作中，本人积极认真学习新大纲、新教材，将教材、教 法、学法进可能完美的结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分 发挥课堂 45 分钟的作用， 尽可能减轻学生的课业负担，同时积极学习钻研名师、 专家的教育、教学理论，探索适合班级的教育方法、教育模式。与此同时，向身 边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水 平；同时在业务上精益求精，积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路；与 此同时，采用灵活多变的方法，例如演讲朗诵会、读书活动等活动，调动学生学 习积极性，提高学生的学习成绩。具体做法如下 1、深入钻研教材，备好每一堂课。能根据教材内容及学生的实际，拟定教 学方法，创造性地使用教材，编写比较实用性的教案，教案中体现学法的指导。 2、努力改变教学方式，提高教学质量。在课堂上，大胆改革传统的教学方 法，把自主学习、合作学习引入课堂，注意调动学生的积极性，加强师生互动， 充分体现学生的主动性，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。同时，在每一 堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力， 让各个层次的学生都 得到提高。 3、精心设计练习，认真批改作业。力求每一次练习都有针对性，有层次性。 同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业 过程出现的问题做出分类总结，进行讲评，并针对有关情况及时改进教学方法， 做到有的放矢。同时根据教学内容布置实践性的作，如，设计手抄报等。 4、做好学科培优转差工作，全面提高教学质量。对于学习能力相对好的学 生注重他们在更深层次上的学习和探究；对于学习能力相对困难的学生，从基础 知识方面着手对其进行再一次针对性的教育教学， 促使他们可以逐渐跟上其他同 学的脚步。 在课后， 为不同层次的学生进行相应的辅导， 以满足不同层次的学生的需求， 避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。通过一学期的不懈努力， 本班的优生在在探究问题、预习、解决问题等方面有了较大的提高，在数学竞赛 中赵畅、蔡少男等同学获得一等奖；后进生学习积极性也有所提高，能自觉完成 作业，考试不及格的人数也逐渐减少。 5、认真做好教学反思工作，不断提高自身的业务素养。授课后及时记载本 课教学的成功和失误，能够比较真实地从教法的选择、教师的备课、教学目标的 要求与学生的认知水平及教材的编写等方面加以分析，寻找问题出在哪里，并能 提出今后的改革措施。从而不断总结经验，吸取教训，改进教法，提高自身的业 务素养。 6、积极参加教研活动，努力提高自己的理论水平。在备课组教研中积极发 言，在教学目标，教材处理，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促 进学生心智发展上，善于提出自己的意见与建议。在学校的教研中，敢于提出自 己不同的见解和发表自己的意见。 第四、教研方面：自己除了能一如既往地认真学习、深入钻研外，积极参加 各种教科研活动，制定教研计划，并按计划进行学习、交流、研讨、反思，积极 上好汇报课、公开课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题收集数 据、资料。一句话，用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研，搞 好教学科研。 第五、在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。其次抓好学习方 法的转变。 三是搞好班级卫生， 树良好形象， 四是积极稳妥地展开班级竞选活动， 将竞争纳入工作轨道， 同时借鉴班级的先进经验， 对学生进行量化， ， 分组竞争， 给个人加减分，期末总评。与此同时，积极开展各类班级文化娱乐活动，活跃班 级气氛，融洽师生感情。五是积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生 的方法，同时积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。 第六、 存在的问题和努力的方向 新一轮课程改革带给我们新的挑战，同时也给教师的成长带来了机遇。回顾 一学期的工作，发现也存在一些问题与困惑。如，班级的学困生还比较多；平时 的学习还不够， 自身的教学理论还比较缺乏；在教学经验论文的撰写方面比较少 动笔；课题的实验上摸不着边；备课有时尚抓不准等等问题。还如，课堂上：1、 教师在课堂中如何处理好放与收的关系？ 2、如何处理好个性发展与全面提高的关系？如何做到既尊重学生又达到数 学教学优化的问题？ 3、教师对课堂教学中如何做到关注三个维度目标、如何有 效进行整合？这些有待于，在今后的工作努力进。 今后努力方向 1、树立先进、正确的教育观。要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待 每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬 学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。 2、加强学习，主动地进行知识的更新和"充电"，自觉拓宽知识领域，了解 所教学科的发展动态和各学科之间的相互联系，将最新的、最实用的知识和技能 传授给学生。 同时主动掌握、 使用和开发以计算机多媒体为代表的现代教育技术 的知识和技能，为使用校园网，发展现代远程职业教育奠定基础。 3、加强对课堂教学的研究，争取形成自己的教学风格。努力将新课程理念 落实到课堂上，以"引导学生学会预习、学会交流、学会合作"课题实验为依托， 从转变学生的学习方式为课题入手，不断探索现代课程改革的路子。 4、善于学习，勤于动笔。每学年学习一本教育教学专著并做好学习体会， 平时认真阅读有关教学理论刊物， 结合自己的教学研究每学期撰写一篇比较有价 值的教育教学论文，从而不断提高自身的教学理论水平和科研能力。 一分耕耘一分收获。然而，成绩代表过去，未来还须努力。在今后的工作与 事业中，自己将再接再励，以饱满的热情、旺盛的精力迎接全新的挑战。 【初中教师学年工作总结】 2014 年度教师个人工作总结大红沟乡初级中学 赵泽俊本年度本人在春期担任九年级 （1） 班数学教学和班主任工作， 八年级（1）班物理教学工作；秋季担任九年级（1）班数学教学， 八年级（2）班物理教学工作，并兼职物理实验室管理员和教导干 事。为使下一年的工作更加富有成效，特将本年度工作总结如下 一、政治思想方面 一年来，本人能认真学习政治理论知识，积极参加各种政治 学习活动，关心国家大事。能一如既往的认真贯彻国家的教育方 针政策，依法执教，爱岗敬业，为人师表，教书育人，兢兢业业 完成好本职工作，热爱教育工作，忠诚于人民的教育事业。 二、考勤方面 一年来，本人能模范遵守学校的各项规章制度，不迟到，不 早退，有事按规定履行请假手续，严以律己，为全年工作的圆满 完成奠定了良好的基础。 三、教育教学业务方面 首先，在教育教育工作中求真务实，认真开展教育教学活动。 在工作中，能认真按课程标准备钻研教材，分析教材，把握学情， 精心完成教学设计，认真批改学生作业，发现问题，及时解决， 向课堂四十五分钟要质量。本年度春学期完成数学教案 65 课时， 作业批改 68 次，配套练习全批全阅，物理教案 42 课时，作业批 改 44 次，配套全批全阅，听课 20 次，符合学校规定的教学任务。1 秋学期至考核完成数学教案 57 课时，作业批阅 57 次，配套练习 全批全阅，物理教案 30 课时，作业批阅 30 次，配套练习全批全 阅，听课 17 次。完成物理实验 11 个，其中演示实验 6 个，分组 实验 5 个，有计划、实验报告，相关实验资料齐全，符合学校规 定的教学任务。 第二，坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课 程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重 把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的 《课程标准》 ，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联 系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能 力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼” 。 第三，能积极参加教育教学培训活动，本年度参加了“国培 计划”甘肃省农村中小学骨干教师远程培训项目（班主任培训） 并荣获优秀学员；2014 年国培计划中西部项目远程培训（初中数 学） 。学习先进的教育教学理念方法。虚心向有经验的老师学习， 并应用到自己的教育教学实践中。 第四，能运用先进的教学设施，本学期开展多媒体教学课 54 节，通过多媒体教学增强课堂教学的吸引力，提高学生学习的积 极性和主动性，以学生为主体，引导学生掌握学习方法，体现素 质教育的要求，提高课堂教学的实效。 第五，在教育教学中，我非常重视学生的思想教育工作。通 过班会和主题教学月活动加强学生的思想教育，使学生能养成良2 好的班风、学风。面向全体学生，加强对学困生的帮助，采取个 别辅导，一帮一等活动，提高他们的素质和成绩，使他们树立信 心和勇气，争取迎头赶上。 第六，能注意收集整理自己的教育心得，加强反思工作，及 时发现教育教学中存在的问题，及时总结好的教育教学方法，并 与其他老师交流分析，共同提高教育教学水平。 四、成绩方面 通过本人的不懈努力，本人圆满完成了本年度的全部教育教 学任务，促进了学生德、智、体等方面全面发展，教育教学成绩 显著。所担班级学生在九年级会考中取得好成绩，并且全部顺利 进入高中及职中学习。本人也在本年度被评为县级优秀班主任。 成绩只代表过去，在教育教学工作中也还存在着一些问题， 例如对教育教学新理念的认识和应用还不太到位，教育教学中有 特色有创意的东西还不够多，教学能力有待提高，对后进生的培 养没有明显进步等，鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作 中存在的诸多不足，我今后的努力方向是 1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。课 堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。课后多学习，多请 教，特别是加强自己网络教研能力的提高。 2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，利用各种 方法训练学生集中注意力，使他们在各方面有更大进步。 3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中3 注意力学习，课下也要能严格约束自己。 4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上 有更大的进步。在今后的教育教学工作中，要进一步的改正与加 强，争取在明年的教育教学工作中，取得更好的成绩。4 【初中教师学年工作总结】 教师年度考核个人工作总结立志从事教师这一行,当一位好教师始终是我的奋斗目标。 一年来, 我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,现对一年来的 工作进行总结。 一、思想品德方面 在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,认 真学习党的先进理论知识以及党的十八大会议精神,自觉践行"十八大 有关教育"的精神,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、 爱学 生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、 教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为， 为社会培养出优 秀的人才,打下坚实的基础。 二、教育教学方面 一年来我一直担任九年级的政治和历史教学工作,在工作中严格 要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教 育教学规律,改进教育教学方法。 1. 在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主。 首先, 必须尊重学生。尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究 精神,尊重学生的思维成果。做到这些,才能够放手让学生去思考,让学 生探究。课堂提问面向全体学生，注意启发学生学习的兴趣，课堂上 讲练结合，布置好课后练习作业，作业少而精，减轻学生的负担。利 用课堂课余及班级活动,进行一系列的实践活动是本学期教学一个重 要环节。如,进行"知党恩，颂党恩"、"我身边的雷锋"、"我的小康生 活"等。此类活动激发学生对党和国家的关注热情，还提高了学生的 语言表达能力。 对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节, 及时进行补漏。学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些 学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混 成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永 远就在小组中得不到重视。 要解决这个题必须实行分层分小组合作的 方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学 生在层次相同，能力相同的情况下有了思考题的时间，这样就达到了 分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。 2．对课堂操作的有效性的研究。(1)教学目标:首先,我有预设的 课堂教学目标,目标根据教材、课时、班级学情正确定位,我根据课堂 发展恰当地调整预设目标和生成新的目标。课堂提问面向全体学生， 注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课后练习作业， 作业少而精， 减轻学生的负担。 (2)师生角色:学生是课堂学习的主体, 教师是学生学习的促进者,课堂中我正确地定位自己的角色,并努力促 进学生形成正确的角色感。 三.遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事自觉 请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间 的关系。对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名优秀 教师的要求来规范自己的言行, 积极参加校本培训，毫不松懈地培养 自己的综合素质和能力。 四、工作业绩方面 随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还 挤时间自学教育教学理论,掌握了更多媒体课件制作的方法。经过努 力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所提高。 在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事， 真诚的对待每一位同志。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助 下， 我以一名合格教师的标准严格要求自己加强学习， 提高工作能力， 使自己的思想和工作都能更上一个台阶! |
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