| 标题 | 系部实习工作总结 |
| 范文 | 【第一篇】：商务外语系政府部门实习报告模板，系部实习工作总结 实习情况介绍实习单位介绍 1.1 实习单位介绍 XXXXX 局隶属于 XXX 人民政府，主要负责全市各项 XX 工作。XXXXX 局的 XX 方针就是 “坚持 XX 为社会主义、为人民服务，坚持 XX 与实习相结 合，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，努 力造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’ ，德智体美劳全面发展的社会主义 接班人。 XXXXX 局始终遵循 ” “落实办学规范， 推进素质 XX” 的宗旨， 贯彻 “育 人为本，德育为先”的理念，积极致力于 XXXXX 事业。 地址：XXX 青云路 16 号 1.2 实习的目标 实习的目标 （一） 、从个人发展方面说，本次实习是转变角色作为一个社会人，体会个 人工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的重要作用。 （二） 、通过本次实习初步了解办公室文员工作中的具体业务知识，拓展所 学的专业知识，为以后的工作和学习奠定基础。 （三） 、通过理论与实际的结合，初步了解公共管理机构的运行，以及实际 的公共管理机构运作状况，熟悉公共管理的基本环节，实际体会一般公共管理工 作人员的基本素质要求，以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解 决实际问题的工作能力。2.实习时间安排 2012 年 4 月-5 月 实习时间安排 3.实习过程介绍 实习过程介绍 实习过程介绍大三上学期末，本人在系领导推荐下进入了青岛健宏国际贸易有限公司实 习，自感自身能力与知识不足，遂返校准备专升本考试，一直到 2012 年 4 月份。 准备考试过程中，家人让我来到了 XXXXX 局边实习边准备升本考试并在其中 一直工作下去。在这里，我主要负责的工作内容就是协助办公室工作人员，帮他 们跑跑腿，整理资料，打印复印文件，接听电话，收发传真，整理汇总各学校反 馈的情况。对我而言，在大学两年的学生会工作中，对办公室工作还算了解，此 次实习更让我熟悉了这项工作。 在这些日常工作中也充分运用了信息管理方面的 诸多知识，对生疏知识的运用得到了加强，也从中学到了许多新的知识与技能。 第一天上班，心里没底感到既新鲜又紧张。新鲜的是能够接触很多在学校看 不到，学不到的东西。紧张的则是万一做不好工作受到批评。还好我们的领导们 对我们都很有耐心，有什么事情多会亲自给我们指导。第一天算是熟悉工作，对 办公室的资料放置，一些基本工作及平时的上下班时间进行基本的了解。 政府部门的工作都是有条不紊的，于是，早睡早起早出晚归的生活规律不知 不觉成了我的一个习惯。我每天早上 6:30 起床刷牙洗脸，然后跟同事一起吃早 餐，而后一起坐 3 路车上班。平阳小区距 XX 局大约有 20 分钟的车程，在 8 30 左右到达办公室开始一天的工作。第一件工作就是打扫办公室卫生，随后收 发办公室邮件，打印复印材料，为领导准备好所需的材料。此外，积极配合办公 室其他人员参加文件处理工作，整理档案，将文件分发至各科室，并做一些文字 修改工作。通过反复的计算机操作，我已能熟练地使用 Office 等软件。感觉每天 都过得相当快，不知不觉就到下午 5：00 下班。带着一天的疲惫，坐公交回家。 还记得天气异常的那些天，坐公交时那种热的压迫感真得让我难以忍受。我发现 原来公务员的生活也不是很容易，不，应该说每一份工作都不容易。 由于时下 XXXXX 系统“三提三创”主题 XX 实践活动的开展，我跟随其中 一名领导参加了特殊 XX 学校召开“三提三创”促进会，传达消息，并仔细作了 详实的记录。回到单位后，同事认真阅读了我的笔记，并耐心指出不足之处，如 此类笔记应当怎样记录等等， 我受益匪浅， 并在以后的工作中正确记录此类笔记。 当然刚步入工作岗位时，发现自己有很多都不懂的。因而在办公室闲的时候 就会看一些管理理论方面的知识。在实习过程中，曾有几次想过干完几天就不干 了。也许我是刚开始工作，有时受不了领导给的“气” ，自己心里很不舒服，就 想辞职再重新换个工作得了。但静下心来仔细想想，再换个工作也是这样的，在 别人手底下工作不都是这样么？刚开始。就应该踏踏实实的干好自己的工作，毕 竟又没有工作经验，现在有机会了就要从各方面锻炼自己。不然，以后干什么都 会干不好的。我现在没什么奢求了，反正早晚要工作，早晚要步入社会，早晚要 面对这些避免不了的事，相比其他人来说待遇挺不错的了，也不是和其他人比， 工作也不是很难，很容易进入工作，关键是学习对人怎么说话、态度及其处事。 由于经验少，我现在这方面还有欠缺。现在才明白，在校做一名学生，是多么的 好啊！ 所以， 现在我很珍惜学习的机会， 多学一点总比没有学的好， 花同样的时间， 还不如多学，对以后择业会有很大的帮助。4.实习的收获与体会 实习的收获与体会本次实习，我清楚地知道一些在学校学不到的东西，即使都明白的事，可是 刚开始有时还做不好。现在做事，不仅要持有需心求教的态度，还要懂得取长补 短，最重要的一点就是“忍”了，也就是坚持不懈。现在，我工作的时间虽然不 久，可是我发现自己真的变了点，会比以前为人处事了。 “在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力” 。参加工作后才能深 刻体会这句话的含义。在实习期间，既有收获的喜悦，也有一些遗憾。也许是实 习日子短和我并非文员专业的关系，对文员有些工作的认识仅仅停留在表面，只 是在看人做，听人讲如何做，未能够亲身感受、具体处理一些工作，所以未能领 会其精髓。但是通过实习，加深了我对文员基本知识的理解，丰富了我的实际管 理知识，使我对日常文员管理工作有了一定的感性和理性认识。认识到要做好日 常企业文员管理工作，既要注重管理理论知识的学习，更重要的是要把实践与理 论两者紧密相结合。 通过此次实习践，我学到了很多课本上学不到的实践经验。现归纳如下 第一，耐心。办公人员需要批复大量文件，简单重复的工作是主题。浮躁缺 乏耐心是无法做好工作的， 而且办公室所处的是一个特殊的场所， 工作环境狭小， 呆久了难免感到疲倦。然而即使这样还是必须有充分的耐心，否则工作是无法完 成的。 第二，细心。在特殊 XX 学校召开“三提三创”促进会中，XX 工作者认真 细心的工作和详实具体的汇报给了我很深的印象，我将向他们学习这种精神。这 对我在今后的学习和工作中定是一笔不小的财富。 第三，责任感的培养。 第四，熟悉了办公环境和工作过程。这是我参加此次实习的目的，也已经基 本达到。有条不紊的完成各项份内工作任务，积极主动的要求其他工作并顺利完 成，这是我尝试接触实际工作的一个成功的开端。 第五，对新事物的学习和接受。 第六，待人接物从容不迫。这次实习让我见了世面，开始改掉见人退缩的毛 病，逐步学会大方的对待每一个人，搞好和同事、领导的关系。这是我走向社会 的第一步，也是最基本的要求。 5.实习结论 实习结论 这次实习也使我把所学的书本理论应用到实践中去，可以更加了解社会现 实、加强自身竞争意识，同时也发现了自己知识结构上的欠缺。这只是一个初步 的尝试，但对于我来说却是一笔很大的财富，激励和鼓舞我以后应当怎样更成熟 的面对实际工作。 最后，我想说，虽然我现在还不是那么完美，但我一定会努力做到最好，好 好地把握这次机会，为我自己的将来做好一切的准备。 【第二篇】：2013年系部工作总结，系部实习工作总结 半来，风景园林系在学院的正确领导下，在各职能部门的大力协助下，带领系 部全体教师遵循教育规律，转变教育观念，认真实践科学发展观，辛勤工作，相互配合， 按系部每学期工作计划，以完成和完善各项教学任务及管理工作目标为目的，比较圆满 地结束各年度的各项工作。现将工作情况总结如下 一、政治思想工作 积极组织系部全体人员参加政治学习，自觉加强师德修养，促进教书育人工作；始 终坚持把学生的安全教育、思想教育、政治工作放在首位，最大限度地提高学生的自信 心和学习热情，狠抓纪律，抓学风建设。 二、能力 1.学生工作 对学生在纪律上出现的问题及时和辅导员沟通，并亲自召开全系大会。利用政治学 习时间强调老师在讲授专业知识的同时，一定要加强学生的德育教育。要 （1）顺利完成了 09 级园林 1、2 班、10 级园林制图班的顶岗实习和 10 级园林 1、2、3 班的教学综合和顶岗实习。11 级园林班的教学综合实习。通过实习学生巩固了相关的专业领域知识、提高了实 践动手能力、培养了学生的吃苦耐劳的职业道德情操和思想品德、锻炼了学生的毅力、发扬了团队 协作的企业精神，为学生走向社会打下了坚实基础。但是也存在很多问题（1）在实习中暴露出学生 在日常教学过程中，基础理论掌握不好、专业素质和实践能力的训练与培养不够，有待提高；学生 的语言表达能力有待提高。 （2）学生实习的综合评价缺乏量化。对学生的顶岗实习做出客观、公正 的评价缺乏相关的评价标准，对优秀、良好、中等、及格和不及格等各等次评定缺乏具体的评价指 标和具体要求，成绩的评定存在模糊性、片面性等方面的问题。 （3）对于教学综合实习结束返回学 校继续上课的学生，把在实习期间社会上的不良现象带入学校，造成管理难度加大。（2）做好学生党员及奖助学金的评选推荐工作。 系部做好本学年的一系列的奖、助学金评定工作，秉着公平、公开、公正的原则， 评选结果得到学生、老师一致认同。1 (3)加强学生工作自身建设，建立一支高素质的学生干部队伍 每天上班第一件事就是和辅导员沟通，共同分析和解决在学生管理工作中出现的问 题，交流在学生管理中的心得，充分调动了辅导员老师工作的积极性。 二、教学常规管理 加强日常教学管理，加强教学督导，加强实验实训组织，保证教学实习的顺利进行。 1. 狠抓课堂教学，提高教学质量 首先， 为了进一步抓课堂有效促进教学质量提高， 为教师专业素质提高搭建交流平台。 我系每学期组织开展了有经验教师如郭玉琴、赵清、陈伟老师的公开课教学，新任职教 师王润生、杨婷、詹振楠汇报课； 2. 完善教学方法 教学方法的改革是课堂教学改革的一项重要任务。为了使学生得到更好的发展，需 要我们不断更新观念， 不断探索研究， 使教学方法更有助于学生积极主动的发展。 为此， 组织教师深入到企业进行调研， 在教研组会议中组织老师根据调研情况讨论中职和高职 的教学计划和课程设计， 并且组织老师撰写园林专业中职和专科的人才培养方案以进一 步完善教学实践。同时组织老师进行说课比赛，促进了教师之间在授课方法、手段上的 良好沟通 3. 各项教学管理规章制度的进一步完善和落实 （1）为保证教学工作顺利有序的进行，我系通过研究讨论，进一步完善了各项教学 管理规章制度，坚持了《风景园林系学生上课考勤表》 、 《风景园林系教师上课情况反馈 表》的记载，每周汇总，定期分析，了解教师的教学情况、学生学习情况和学生出勤情 况，对无故无假旷课的学生严格教育、处罚；对旷课现象严重的学生，系领导进行个别 谈话，严肃学生违纪事件的处理，真正做到规范、及时、准确。这样，既提高了教师的 责任心，促进了师德师风的建设，又加强了对学生的督促工作，推动了学风建设，切实 提高了我系的教学质量和学生的学习积极性。 （2）系办依照学院教务处要求，对系部存档的教学教务文件进行了彻底的分类与2 归档工作。在对教学教务文件的归档过程中，做到及时发现问题及时更正。 4. 日常教科研工作 我系日常教科研工作在学院党政领导下如期顺利开展，主要完成了以下工作 （1）协助教务处组织每学期学生补考和补考成绩登录； （2）组织老师编写园林技术专业和园林技术专业人才培养方案; （3）组织教师完成了园林植物栽培与养护、园林美术、园林工程专业课程标准的 编写； （4）组织本系所属教师申报区级、院级教科研课题；北美海棠的引种驯化；紫叶 矮樱的引种驯化；复瓣大花萱草的引种驯化。 （5）每学期结束前一个月拟定各年级课程设置计划及教学日历并统计课程使用教 材上报教务处； （6）组织专职老师整理填写 2013 年风景园林系园林制图、园林美术、园林机械、 插花室和电教室教学设备的购置清单； （7）清查毕业生成绩，组织毕业生清考并打印毕业生成绩单； （8）组织学生实习报告汇报和实习相关材料整理归档； （9）组织完成 2011-2012 学年第二学期和 2012-2013 学年第一学期期末考试的相 关安排工作。 （10）为进一步提高教学质量，组织各班级学生代表对各任课教师在教学态度、板 书、课堂气氛、教学理念和教学方法等方面进行了评价和反馈。 （11）为了加强学生管理，对 11 级的教学综合实习进行了调整，调整到 2012-2013 学年第二学期的 6 月底。 5.实践教学3 根据本系部学生的实际，结合职业技术学院的办学特点，为提高学生的实践动手能 力，增强他们在社会上的竞争力，在学院领导和各部门的大力支持下，我系部专门为学 生提供了教学实践的条件，并安排相关专业教师对他们进行指导，不仅使学生对教材上 的内容理解的更深入和透彻，而且学生的动手能力得到了很大的提高。 （1）安排 11 级中职和高职学生进行园林苗圃学、园林植物学、苗木生产技术、园 林植物栽培与养护、园林美术课程的教学实习。 （2）组织安排 10 级学生的综合实习。 （3）顺利开展 09 级毕业生毕业实习工作。 （4）根据本专业实践性强的特点，在学院领导和各部门的大力支持下，专门为学生 创建动手实践的条件，安排 11 级中职和高职学生在温室进行《园林苗圃学》 、 《苗木生 产技术》月季的扦插教学实习，并安排专业教师对他们进行指导。取得了较好的效果， 不仅使学生对教材上的内容理解的更深入和透彻，而且学生的动手能力得到了很大的提 高。 三、勤 在主持工作以来，以身作则，从来没有以个人私事请假、矿工和迟到。 四、绩 总之，在这一年的工作中，我们取得了一定的成绩，这与院领导的正确领导分不开， 也是我们系所有教师及教辅员共同努力的结果。但是，我们的工作中还存在着很大的不 足。在开展工作的同时也难免的出现一些细节上的问题，由于工作经验缺乏导致了一些 失误。 我们会认真总结不足之处， 我们也会继续坚持发扬成功的地方。 在以后的工作中， 我系将吸取以前的工作经验，以更好的工作状态服务于全系同学，也将进一步做好我系 的工作，以使我系能够更好地发展。风景园林系4 2012 年 12 月 10 日5 【第三篇】：某大学系部年终工作总结大全，系部实习工作总结 2015 年终工作总结 与 2016 年工作计划要点2015 年是我们****深化教学与学工改革，走以教学工作为中心、以全面推进质 量工程为抓手开展各方面工作，成绩显著的一年。在院党委、行政的正确领导下，我 系以“三个代表”重要思想为指导，认真践行科学发展观，以培养应用型人才中心、 学科建设为龙头，开展了卓有成效的工作。为了使我系 2016 年度的各项工作更上一 层楼，现就**工程系本年度工作总结如下，并对新一年度的各项工作提出构想，请院 领导审议。一．**工程系 2015 年工作总结1．系部管***作 三年来，**工程系由小到大，由弱变强，走出了一条健康的外延式发展道路， 2015 年更是到了一个全盛时期，全系在校学生数高达 2400 多人；本科招生专业由 5 个扩展为 7 个，单个专业招生数超百人的专业达 4 个；教师数量虽略有增加，但学历 结构、职称结构有了明显改善；专业建设初见成效，现有电气工程及其自动化、金属 材料（模具方向）两个院重点建设专业发展势头良好；实践性教学初具特色，得到了 广大学生和企事业用人单位的肯定；系级行政、教学、学生管理、党团等工作制度不 断健全，机构建设、办学思路、工作程序等方面日趋合理。主要成绩归纳如下：1） 建立健全了系部行政管理制度；2）积极推进系级行政民主化进程，得到了全体教师 和学生的普遍认同，系部管理民主和谐；3）进一步规范完善了系级议事程序与办事 规程，充分发挥系部分学术委员会、民主管理委员会、学生工作评议委员会的民主议 事作用，较好地做到了民主与集中的统一，刚性与柔性相继，和谐与***关怀共存； 4)建立健全了系级教学管理制度，在完善教学质量监控体系、加强教学过程管理、提 高管理人员素质、推进教学管理规范化、科学化、现代化等方面做了大量有益工作； 5）认真加强班主任队伍的管理与考核，激励教师担任班主任的工作热情；6）比较充 分发挥了团总支、学生会在学生管***作中的主流作用和学生自我管理作用，巩固了 我系学生管***作的良好传统与优势。 2.专业建设与课程教材建设 **工程系现有本科专业 7 个，分别是：金属材料工程、电气工程及其自动化、机 械工程及其自动化、自动化、工业工程、测控技术与仪器、冶金工程，具有工程背景 点多面广、行业依托基础厚实等鲜明的专业特点。今年中我系从金属材料工程、电气 工程及其自动化两个院级重点专业着手，在专业定位与目标、专业特色凝聚、师资队 伍建设、教学基础条件的打造与夯实、教学改革与创新、人才培养等方面，结合我院1 培养高级应用型人才的办学宗旨，进行了较多有益的探索与实践，在编制适合我院办 学宗旨的教学计划、 改进理论教学的手段与方法、 通过实验——实习——综合课程设 计——大学生科技活动、 搭建企校合作的教学创新实践平台的实践性教学环节新模式 的探索中取得了一定的成绩。围绕专业主干课程和新型专业技术的课程建设、结合独 立学院学生实际情况与独立学院办学宗旨的专业课程教材建设也开展一些有益的尝 试。 必须承认， 我们在专业建设与课程教材建设中工作还做的远不够， 离建设**一流、 在全国具有较大影响力的独立学院的奋斗目标要求还有很大差距。 3．师资队伍建设 **工程系现有在编专兼职教师 52 人，其中具高级职称的 6 人、 、讲师 32 人、助 教 10 人，教辅人员 3 人，具有高中级职称教师的比例为 74.5%。具有研究生以上学 历的 44 人（其中在读博士 7 人） ，占教师总数的 86%。近 3 年来，我系一直注重师资 队伍的建设，在教师的教学科研的专业方向定位规划、教师的在职专业技能培训、教 师的学历提升培训等方面给予了很大的扶持，并为之作出了系统规划。经过连续 3 年的努力我系的师资队伍结构和整体素质得到了较好的提高， 但客观地说仍然存在一 些问题：1）在校学生基数连年增加，教师数量、兼职管理人员（含政治辅导员）几 乎没有相应增加，**工程系的生师比连续 3 年居全员之最；2）青年教师居多，结构 不合理，来源单一，大部分教师都是从学校到学校，普遍缺乏工程经验与实践技能， 也不利于合理的教师梯队形成；3）由于某些客观原因，广大教师热衷于学历提升， 不关心自身的工程技能的培养；4）有些专业缺乏学科带头人，教师的主要教学与科 研方向不明确，教学研究与科研工作难有大的突破；5）由于缺乏必要的激励机制， 中青年教师的积极性不易调动起来。 4．实验实训实习与就业基地建设 **工程系围绕专业设置与课程体系的需要，已建成电工电子、电力电子、计算机 控制、单片机应用与开发、智能控制、PLC 控制、电力工程、数控加工、机械拆装与 测绘、轴系结构与液压传动、CAXA（CAD/CAM） 、金属材料加工成形、金属材料、 工业工程（综合）等 14 个实验室，实验设备总价值 1200 万，基本能保证了早期开设 的 5 个专业的课程实验的大部分需要。经过 3 年的不懈努力我系已建成金工实习、电 子技术与工艺、模具拆装设计、PLC 控制技术、**创新等 5 个校内实训基地，校外实 习就业基地建设也取得了很好的成效。我系迄今已签订协议的实习就业基地有广东 *****有限公司、***股份有限公司、**水电公司、**有限公司、**发电设备成套制造 有限责任公司、**集团**分公司、佛山津西金兰冷轧板有限公司、宁波市科技园区智 明电子厂等 8 个， 以上校外实习就业基地的建成一定程度地能满足我系学生生产实习 与毕业实习的要求，但与上述公司的合作深度与广度有待于拓展，离真正成为学生的 就业基地还有一些距离。就我系的实验室建设而言目前存在的主要问题有：1）教研2 室对实验室建设思路梳理不清，缺乏长远规划；2）金属材料（模具与压加方向） 、机 械工程及其自动化两专业实验室建设体系不完整，有待改进与扩建；3）实验室建设 考虑相关专业之间融合不够，教研室之间的沟通与交流不多，致使少数实验室利用率 不高；4）部分专业教师对实验设备钻研不够，实践经验缺乏，实验教学效果不理想， 综合性、设计性实验难以开展。 5．人才培养与科研工作 我系各专业为了落实学院培养能适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美、 劳全面发展，具备厚基础、重创新、强实践能力的应用型复合人才的整体目标，在人 才培养方面开展了较多富有特色且颇具成效的工作。 **工程系各专业连续 3 届毕业生 一次就业率达 90%以上，位居全院前列；我系一惯重视学生业余科技活动，2015 年 我系组织培训学生参加电子设计制作、机械创新设计、数学建模、机器人等国家及省 级大赛成绩显著：获得全国大学生 NEC 杯电子设计竞赛三等奖 1 项，获得**省南科 杯电子设计竞赛二等奖 1 项，获得**省大学生现场电子设计制作大赛二等奖 2 项，三 等奖 4 项，获得全国第二届大学生机械创新设计大赛二等奖 1 项，我系学生参加全省 及全国大学生数学建模大赛、学院有关的科技、文体比赛也取得了不菲的成绩；在毕 业生考研方面**工程系也有良好的表现，系部通过推行学生考研导师制，2015 届毕 业生考研录取创全院之最：上线考生达 39 位，最终录取 32 位，其中有 8 位考上重点 大学研究生。 2015 年我系教师公开发表学术论文 42 篇（其中核心期刊 10 篇） ，成功申报省级 教改课题 2 项，立项校级科研课题 5 项，参与国家自然科学基金研究项目（第三）1 项，横向科研课题到校资金 2.5 万元，获得优秀毕业设计指导教师 4 人。我系的学术 研究还处在起步阶段，存在的主要问题有：1）学术带头人，特别是高水平且在相关 专业领域具有影响力的学术带头人缺乏；2）学科研究方向不集中，不深入；3）学术 论文整体质量不高，特别是在权威（核心）刊物上发表的论文不多，教学改革的研究 课题不多，且缺乏广度与深度，没有切中我院办学的宗旨，可供借鉴与应用推广的特 色成果不多；4）学术研究整体实力不强，没能形成科研梯队，科研气氛不浓。 6.学生工作与党团建设 本年度系部在专职思想政治工作干部队伍的基础上，加大了系党总支、团总支、 学生会等组织机构人员的整合力度，以党建促团建，以团建辅党建，经过师生的共同 努力， 我系已基本建立起适合系情的学生思想教育工作组织体系并以此为基础形成了 “一点、两线、全面”相结合的学生工作网络。1）通过贯彻学院关于学生思想政治 工作和学生管***作进公寓的工作思路，加强调查研究，及时掌握学生思想动态；2） 针对新形势下大学生思想方面的现状，我们立足专业特点，围绕学生们感兴趣和关心 的热点问题，系团总支展开问卷调查、座谈、抽查等形式及时、准确地把握学生思想3 动态，为我系各项学生活动的有效开展和安全稳定工作提供切实可靠的保证；3）以 团总支、学生会为依托，开展丰富多彩的学生文体活动和学生业余文化科技活动，增 进学生的***素质与实践技能。 4） 建立健全系部各级党的组织， 严把学生党员发展关， 充分发挥教工党支部、学生党支部的战斗堡垒作用和先锋模范作用；5）为真正把那 些学习优秀、工作出色、表现突出的入党积极分子吸收到党组织中来，系部一直注重 入党积极分子的培养、考核和发展工作，始终履行《党章》的要求，严格按照党员提 名、年级党小组选拔、党课学习小组民主评议、团支部推荐、班主任推荐、支委会和 支部党员大会讨论等程序和公示制度操作；6）我系按照院党委的统一部署，在院党 委的直接领导下，有计划、有组织、有步骤地在学生党员中开展了学习“十七大”报 告活动、学习贯彻科学发展观活动等等，通过这一系列的学习，更加坚定了师生党员 的党性，激发了师生党员的工作学习热情和爱国情怀。二．2016 年**工程系工作计划要点1.指导思想与总体目标 1）指导思想：认真贯彻党的教育方针，全面贯彻落实科学发展观，坚持社会主 义办学方向，探讨独立学院内涵式发展的教育规律，转变教育思想，更新教育观念， 以人为本，和谐兴系。坚持以服务为宗旨，以就业为导向，依托行业，主动适应经济 和社会发展的需求。强化教学中心地位，加强以专业建设、师资队伍建设和实验实训 设施建设，努力提升教育质量和教学水平，打造专业特色，培养适应经济建设和社会 发展的高级应用型人才。 2）总体目标：坚持走内涵式发展之路，深化教学改革和内部管理制度改革，加 快发展步伐；努力探索符合我院培养高级应用型人才要求的人才培养模式、教学体系 和管理机制；进一步建设好与国内一流独立学院相适应的师资队伍与学工管理队伍； 完成建成企校结合、产学研结合、规模与技术含量相结合、基础与特色相结合的实践 教学科研平台的年度阶段性工作；切实提高教学质量与管理水平、增强毕业生的社会 影响力。力争年内成功申办建筑电气与智能化专业，在校学生规模达到 2600 人，毕 业生考研录取率稳定在 5%以上，毕业生就业率保持在 90%以上，系部管理更加民主和 谐，教研科研水平上一个新的台阶，使**工程系真正建成为我院的规模大系、质量强 系。 2.工作计划纲要 1）进一步建立健全系部行政管理制度，积极推进系级行政民主化进程，进一步 规范完善系级议事程序与办事规程，充分发挥系部分学术委员会、民主管理委员会、 学生工作评议委员会的民主议事作用， 努力做到民主与集中的统一， 刚性与柔性相继， 和谐与***关怀共存；建立健全系级教学管理制度、完善教学质量监控体系、加强教4 学过程管理、提高管理人员素质、实现依法治系和教学管理规范化、科学化、现代化 的教学管理目标；加强辅导员队伍建设，注重引进管理水平高，亲和力强，体美素质 好的教学管理人才（4～6 名）充实到教学及辅导员队伍中去，提高教师及辅导员队 伍的素质结构。 认真加强班主任队伍的管理与考核， 激励教师担任班主任的工作热情， 进一步发挥团总支、学生会在学生管***作中的主流作用，以此巩固我系现有的学生 管***作的良好传统与优势，克服目前存在的问题与不足，努力使我系学生管***作走 在全院前列。 2）按照“明确专业定位，优化学科专业设置，适应社会发展需要”的原则，进 一步调整丰富学科专业结构，巩固提高已有的优势专业学科，加快发展适应社会需求 的新型专业。加强院系两级重点建设专业的管理，发挥其优势特色作用，带动其他专 业学科的发展。 重点加强金属材料 （模具方向） 、 电气工程及其自动化两专业的建设， 力争办出特色和优势，形成规模，使之早日成为我院的重点专业，**省独立学院中的 品牌专业。加强机械工程及其自动化专业的特色建设，形成冶金机械、矿山工程机械 两个特色专业方向，三年内将其建设成为院级重点专业。根据我院办学宗旨要求，本 着服务冶金行业、服务地方经济的人才培养理念，从行业及人才市场具体的需求状况 出发，明确我系现有各专业的定位与特色凝聚的努力方向。 3）进一步规范全系实验室的管理，建立以**工程实训中心为日常管理主体，按 专业性质划分使用、整合、扩建新建责任主体（教研室）的管理机制。在已建成的 14 个实验室的基础上，合理整合资源，归并成电工电子、电力工程（由原电力电子 与电力工程两实验室合并） 、微机应用与开发（由原计算机控制与单片机应用与开发 两实验室合并） 、PLC 过程控制、传感检测与智能仪器、金属材料与塑形成形（由原 金属材料加工成形与金属材料两实验室合并） 、轴系结构与机械拆装测绘（由原机械 拆装测绘与轴系结构两实验室合并） 、数控加工、CAXA（CAD/CAM/UG） 、工业工程（综 合） 、智能控制等 11 个实验室。完善各专业实验室建设规划，继续完成年内若干个现 有实验室的二、三期建设项目和主要针对冶金工程、测控技术与仪器两专业的实验室 新建项目，确保我系现有专业实验、课程设计、毕业设计等教学环节之需要。在现有 5 个校内实训基地的基础上， ，充分利用我系现有数控加工设备，合理配备与利用校 内外资源，建立数控加工实训中心，适度调配智能控制与微机应用与开发两实验室的 部分设备，合理添置部分辅助设备与工具，借以构单片机/DSP/ARM 应用实训中心， 以此进一步完善我系的校内实训基地。4）认真探索与实践“二二三”应用型人才培养模式，整合通识教育与专业教育，将“做人”的教育与“做事”的教育结合起来，在实施专业教育时注重***素质的培 养，使学生不仅获得科学的知识，了解科学研究的方法，更重要的还促使学生形成正 确的科学价值观。在探索实践应用型人才培养模式的同时，以改进教风、浓厚学风、5 全面提高教学质量为工作重点，认真把握教学过程的各个环节，确保我系人才培养质 量稳步提升， 全面实现系部年度工作目标。 根据学院适度科研的整体要求， 以高学历、 高职称教师为班底，努力通过与本部和其他高校科研机构的合作，构建科研团队，积 极申报纵向科研课题。加强与企业、研究机构和其他高校的合作，选择行业、企业需 要的项目，有针对性地开展科学研究，做好成果转化。鼓励教师在国内外正规刊物上 发表学术论文、开展教学改革研究，提升学术水平与社会影响力。 5）积极探索新形势下的高校思想政治工作新方法，构建与丰富行之有效的思想 教育工作体系。多层次、多途径地开展思想教育活动，进一步完善适合系情的学生思 想教育工作组织体系的“一点、两线、全面”相结合的学生工作网络。坚持以党建促 团建，以团建辅党建的党团建设原则，建立健全系部各级党团的组织，充分发挥团组 织在学生管***作中的桥梁与堡垒作用。严把教工、学生党员发展关，充分发挥教工 党支部、学生党支部的战斗堡垒作用和先锋模范作用。注重入党积极分子的培养、考 核和发展工作。根据院党委的统一部署，在院党委的直接领导下，深入学习贯彻科学 发展观，以此保证党团工作的有机结合、党政工作的的相辅相成，为全面完成我系 2016 年的各项工作打下坚实的思想基础。6 **系 2015 年工作总结及 2016 年工作计划2015 年是我院实施 “十一五” 发展规划的第四年， 在学院党政的领导下， **系积极响应学院号召， 围绕学院发展大局， 以育人为本， 培养合格人才为目标， 以“安全、稳定、抓教学、促就业”为工作重点，以“确保稳定、狠抓教风与学 风、严格管理、强化服务、开拓创新” 为基本工作思路，加强学生思想政治工 作，促进学生管***作的规范化，围绕内涵发展抓落实。在本年度，全体教职工 团结一心、分工协作，顺利完成了学院布置的各项工作任务。回顾过去，我们充 满自豪，展望未来，我们激情满怀。一、一年来工作回顾（一） 、以学科建设为重点，抓好专业建设、教学实践基地建设、实验室建设和 师资队伍建设等几个基本环节 学科建设是高校推进各项教学工作的根本，在学科建设上，全系上下统一 认识，坚持教学工作为我系的中心工作，并根据我院 “十一五”发展规划和我 系学科建设规划，坚持“应用型人才”的培养目标，明确专业办学必须紧密联系 社会需求的办学思路，并制定相应措施努力提高教学质量。 1、建设合理的学科群 根据学院的统一部署和学科发展的需要，目前**系已招生专业为采矿工程、 测绘工程、土木工程、交通工程、工程管理五个专业。根据社会对人才的需求和 依托*****大学的优势资源，今年已申报了地质工程、矿物加工工程和安全工程 专业，等待教育部的批复，一旦获批将于明年开始招生。逐渐形成学科优势互补 的合理的学科群。 2、积极推进人才培养模式改革 为响应教育部关于积极推进人才培养模式改革的战略部署， 我系在人才培养 模式改革上进行了积极的探索。根据社会对采矿工程专业技术人才的急切需求， 我系在对采矿工程专业的定单培养模式进行深入改革实践的同时，积极开展 “3+1”和“2＋2”新培养模式的改革探索。 3、教学实践基地建设 我系共有教学实习基地 11 个，今年新增加****铜矿和金山金矿 2 个实习实 践基地。这还远远不够，明年要大力加强。 4、实验室建设 （1） 继续完善实验室的建设，下年度**系实验室建设方案已经上报给学院。 （2） 2015 年度新增原岩应力测试实验设备一套；测量实验室引进 GPS 静态 一套；爆破震动测试仪器 6 套；岩样加工机具一套。 （3） 工程管理专业机房、动态 GPS、激光探测仪已完成招标。 5、师资队伍建设 本年度，我系引进教师 3 名，转岗 1 人。目前有教职工 43 人，其中管理人 员 3 人，教辅人员 3 人（含专职实验管理员 1 人） ，专职教师 29 人，专职辅导 员 8 人。对新教师开展了岗前培训和 1 对 1 的指导，对教师的师德师风、教风都 做了具体的规定，加强工作责任心，严肃工作纪律，使本年度无教学、工作差错 和事故发生。 （二） 、以教学工作为中心，抓好教风、教学、教改等各个环节 1、日常教学工作 （1） 各个教研室每星期五下午在系例会后开展教学教研活动，每月开展 一次听公开课，教研室教师之间互相听课和评课；系主任每月听课至少 1 次、教 研室主任每学期听教研室每位老师的课至少 1 次。 |
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