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东莞市教育发展研究与评估中心2017年招聘专业技术人员岗位表

内容

序号	岗位类别	岗位名称	招聘对象	岗位代码	招聘人数	专业	学历学位	职称	要求	备注
1	专业技术岗位	教育政策研究人员	毕业生或社会人员	001	1	教育学类、教育类（教育政策、教育经济与管理、教育技术、教育管理、教育领导与管理专业）	具有硕士研究生学历学位及以上；具有博士学位者优先	社会人员须取得初级及以上职称	40周岁以下，具有较强的研究能力、分析能力、文字写作能力、沟通协调能力；有主持或参与重大教育科研课题研究经验和教育科研成果者优先。	毕业生不作年龄要求
2	专业技术岗位	教育质量监测人员	毕业生或社会人员	002	1	心理学类专业、计算数学类	具有硕士研究生学历学位及以上	无	熟悉数据分析，具有针对实际问题建立模型解决问题的能力，能熟练应用计算机，能进行较高级的数据统计分析。	毕业生不作年龄要求

备注：毕业生指2017年毕业，或2016年毕业仍符合改派遣条件，或2015年毕业并办理了暂缓就业手续仍在有效期内。

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