| 标题 | 浙江海洋学院2018年学术型研究生入学统一考试自命题大纲(微生物学) |
| 内容 | 一、考查目标 “微生物学”主要考查学生对微生物基础知识及其相关应用知识的掌握程度。要求学生掌握微生物的特点及应用领域、形态结构、营养及代谢调控、生长繁殖、生态、菌种的分离及筛选、遗传变异、菌种的保藏以及传染与免疫。 二、试卷结构 1、题型结构 填空题(20%)、名词解释(30%)、简答题(30%)、论述题(20%)，共计100分。 2、内容结构 绪论(2-5%)、微生物形态结构(20-25%)、微生物的营养与代谢(15-20%)、微生物的生长(10-15%)、微生物的遗传变异和育种(10-15%)、菌种保藏、分类(5-10%)、微生物生态(10-15%)、传染与免疫(10-15%)。 三、考试内容 1、绪论 微生物的基本概念，它包括哪些类群;微生物学发展史各时期的特点及代表人物;微生物的五大共性。 2、原核生物的形态、构造和功能 细菌单体的一般结构与特殊结构;细菌群体形态;放线菌的基本结构及群体形态;蓝细菌、支原体、衣原体及立克次氏体的结构特点。 3、真核微生物的形态、构造和功能 酵母菌的形态和构造、繁殖方式与生活史;真菌的孢子与菌落特征。 4、病毒与亚病毒 毒粒的基本构造和化学成份;病毒的复制过程;亚病毒的类型。 5、微生物的营养与培养基 微生物的六大营养要素是什么;微生物的营养类型;微生物吸收营养的方式;培养基的配制原则、类型与应用。 6、微生物的新陈代谢 化能异养微生物和自养微生物的生物氧化类型和产能途径;肽聚糖合成的过程及控制。 7、微生物的生长及其控制 测定微生物生长繁殖的方法;微生物同步生长及典型生长曲线4个时期的特点及应用;影响微生物生长的主要因素;控制有害微生物的常用方法及原理。 8、微生物的遗传变异与育种 从自然界中和从生产中选种的程序;遗传变异的物质基础;微生物的复壮技术;诱变育种的概念及一般过程。 9、菌种保藏 菌种衰退的原因、现象及防止衰退的措施;菌种保藏的一般方法及基本原理。 10、微生物生态 微生物在自然界循环中的作用;微生物与生物环境的关系;了解生态系统中的微生物;理解污水处理的微生物原理;理解沼气发酵 11、传染与免疫 传染与免疫的概念;决定传染结局的三个因素及传染的三个可能结局;非特异性免疫与特异性免疫的类型及其基本原理;免疫球蛋白的一般结构，抗原抗体反应的一般规律;了解人工自动免疫生物制品和人工被动免疫生物制品类型及应用。 12、微生物的进化、系统发育与分类鉴定 微生物的分类鉴定方法类型;了解作为进化时钟的测量指征;了解rRNA序列测定与分析方法;熟悉细菌分类的常用类群术语;了解微生物的快速鉴定和自动化分析技术。 |
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