| 标题 | 2017年华中科技大学硕士考试大纲(教育经济学) |
| 内容 | 硕士研究生入学考试《教育经济学》考试大纲 (代码：864) 第一部分 考试说明 一、考试性质 教育经济学是我校教育经济与管理专业硕士生专业考试课程之一。它的评价标准是高等学校优秀本科毕业生能够达到的水平，以保证被录取者具有较好的教育经济学理论基础。 考试对象为参加全国硕士研究生入学考试的准考考生。 二、考试形式与试卷结构 (一) 答卷方式：闭卷，笔试 (二) 答题时间：180分钟 (三) 题型比例: 名词解释 约25%, 简答题 约40%, 论述题 约35% 第二部分 考试要点 一、教育经济学一般理论 教育经济学的学科性质，教育经济学学科体系，影响教育经济学产生的主要因素，人力资本理论，筛选理论，劳动力市场划分理论，社会化理论，马克思主义教育经济思想。 二、教育与经济的关系及其发展 教育的经济功能，教育与经济增长的关系，教育与经济、社会发展目标的关系，教育产业化，教育市场，教育服务的性质，教育与科技和经济的融合。 三、教育投资 教育投资的性质与特点，教育投资来源及构成，教育投资改革，教育投资比例指标，确定教育投资的原则和方法，教育投资的计量与比较。 四、教育成本 教育成本核算，教育成本分类，教育成本计算方法，大中小学教育成本比较，高等教育成本分担理论。 五、教育效率 教育效率的评价指标与计量方法，影响教育效率的因素，教育效率系统，中国教育效率评价。 六、教育规模经济 教育规模经济的形成，教育适度规模决策模型，教育规模分类，高等学校规模经济。 七、教育经济效益 教育收益，教育经济效益特征，教育收益率分类及其比较，教育经济效益计量方法。 八、教育供给与需求 教育供给，教育需求，教育与经济、社会发展的协调，过度教育，教育的非均衡发展，教育资源的规划。 九、教育财政 教育财政的性质与功能，中外教育经费管理体制，教育经费预算单列，教育经费拨款标准，学费制度，学生资助制度，教育财政转移支付制度。 十、教育金融 教育金融的本质与功能，教育金融体系，大学与股份制。 第三部分 考试样题(参见2012年《教育经济学试题》) 一、名词解释题(本大题共5小题，每小题6分，共30分) 1.教育资源配置 2.教育资本 3.教育个人需求 4.明瑟收益率 5.教育成本 二、简答题(本大题共4小题，每小题15分，共60分) 1.简述劳动力市场分割理论。 2.为什么说教育投资是一种生产性投资? 3.教育规模经济形成的基本条件是什么? 4.简要阐述教育结构与经济体制结构改革的关系。 三、论述题(本大题共2小题，每小题30分，共60分) 1.结合中国教育发展实践，分析教育供给与需求关系的调节。 2.“家有大学生，十年难翻身”，高额学费使得部分贫困学生家庭生活负担沉重;而部分“大学毕业即失业”，某些学生暂时找不到工作。针对上述现象，有人认为，上大学“读书无用”。你怎么看待此类问题，其依据是什么? |
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