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Ⅰ、《电磁学》考试的指导思想 通过复习考试,使学生巩固并全面掌握所学知识;了解学生对本课程的基本概念、基本规律和基本方法的理解和掌握情况;考查学生的整体素质;了解教师在教学中执行教学大纲的情况及存在问题,以便改革教学、促进教学。 Ⅱ、考试大纲的制定 考试大纲以教学大纲的要求为依据,对教材及大纲中各部分内容各知识点提出不同层次的要求,具体要求可分为三个层次,分别用A、B、C表示。使用教材为《电磁学》第二版,梁灿彬等编著,北京:高等教育出版社。 具体含义如下表所示: Ⅲ、考试方式 采用闭卷考试,主、客观题基本上各占50%,考试范围覆盖教材的大部分章节。 Ⅳ、考题类型及比例 1填空题(10%左右):考查学生对电磁学基本概念和基本规律的简单识记。 例:如图所示,一矩形线圈,放在一很长的直导线旁边与之共面,线圈与长直导线之间的互感系数是 2、选择题(25%左右):考查学生对电磁学概念和定理定律的理解。 例:下列说法正确的是: (A)场强大的地方,电势一定高; (B)带正电荷的物体,电势一定为正; (C)场强相等处,电势梯度一定相等; (D)等势面上各点场强处处相等。() 3、判断题(10%左右):考查学生简单应用电磁学定理定律进行计算的能力。 例:位移电流和传导电流一样都能产生焦耳热。() 4、计算题(55%左右) 考查学生综合应用电磁学规律的能力。 例:一半径为R的半圆细环上均匀地分布电荷Q,求环心处的电场强度。 
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