| 内容 |
行测考试中，言语理解与表达部分的考查关键取决于阅读的技巧和速度。考试中会有由多种关联词语引导的复句构成的文段，考生要给予足够的关注，下面，我们就带考生学习并列主题句的技巧。
“并列复句”，它的表现形式较多，主要有三种，所以“并列中的主题句”对于考生而言把握起来相对较难：
1.关联词语：既……又……、有的……有的、此外、(与此)同时、不是……而是……、是……不是……等等。
2.标点符号：“、”、“;”、“，”等。
3.既没有关联词也没有标点符号：用不同的主题词引导的句子表达并列关系。
下面就举例剖析“片段阅读”中“阅读技巧秒杀”之并列主题句的用法。因为在历年试题中，“并列复句”的出现形式主要以第1种和第3种形式引导的复句构成的文段较多，所以本文主要分析这两种。
例题：解决科技与经济结合的问题始终是科技体制改革的核心。以往的改革从技术商品化、科技运行机制、组织结构、人事制度等方面采取了一系列措施，主要着力在微观组织层面。改革进程发展到今天，需要更多地从宏观管理层面思考问题。换句话说，改革已经改到了推动科技体制改革的政府管理者自己头上。政府科技资源配置的理念需不需要转变?对科技活动管理的模式需不需要改变?管理科技活动的组织机构需不需要调整?回答了这三个问题，才有可能解决科技、经济“两张皮”的问题。
这段文字意在说明?
A.应从政府管理角度思考科技体制改革问题
B.进行国家科技体制的深层次改革迫在眉睫
C.明确政府职责是科技体制改革的重要前提
D.科技与经济相脱节是我国科技体制的弊端
正确答案：A
解析：本文段由“换句话说”引导前后两部分构成的并列主题句群，即“换句话说”前后两部分内容只看其中一部分即可：前面的主题句可以概括为“改革进程发展到今天，需要更多地从宏观管理层面思考问题”，或者把后面的主题句概括为“改革已经改到了推动科技体制改革的政府管理者自己头上”，两者内容一致，所以选A。
|