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文意索解法
高考文言文阅读试题里，一定的时间、地点条件下，什么人做(说)、怎样做(说)，对谁做(说)等等，都是前后照应，相互制约，并且通过不同的方式发生联系的，这些联系的方式，为推断词语的含义提供了线索，成为文言知识题求解的重要途径。推断词语在文中的含义常见的线索有：条件因果、承接延续、描述例解、手段目的、同位互注等。
下面是2002年全国卷第15题为例，说明如何通过线索推断文意来完成文言文阅读能力题的问题。短文的第四层“从卫青出战”与该题选项D发生对应关系：
原文：广谓其麾下曰：“……且广年六十余矣，终不能复对刀笔之吏。”遂引刀自刭。
D项……面对处罚，他认为自己已经年老，无力再请刀笔之吏为自己辩护，于是引刀自刭。
原文中“不能复对刀笔之吏”乃“引刀自刭”的原因或条件，选项由果而溯因;何谓“对刀笔之吏”?理解为“请刀笔之吏为自己辩护”。上文交代过，李广“结发与匈奴大小七十余战，今幸从大将军出接单于兵，而大将军又徙广部行回远，而又迷失道”，如此一个将领，面对如此委曲，却无力这样做，显然是错误的，真正的原因是不屑接受执法官吏的审讯，而主动承担过错。
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