| 标题 | 初一历史期末考试测试题自我检测 |
| 内容 | 1、“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。”是对中国古代哪一工程的评价? A都江堰B灵渠C大运河D通惠河 2、“贞观之治”为唐朝的强盛奠定了坚实的基础。下面有关“贞观之治”出现的原因的叙述，不正确的是 A.重视纳谏B.吸取隋亡教训C.轻徭薄赋D.任用姚崇为相 3.我们今天肯定武则天，最主要的原因是 A.她是我国历史上唯一的女皇帝B.她替多病的高宗处理政事 C.她重用人才，奖励农业生产，使社会经济进一步发展 D.她在“贞观之治”与“开元盛世”之间起了承前启后的作用 4.“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”最能体现唐太宗这一思想的举措有①与吐蕃和亲，送去手工艺品和医药、生产技术书籍②令东突厥首领管理旧部，朝廷里大量任用突厥贵族为官。③令玄奘西游天竺④鉴真东渡日本 A.①②B.③④C.②③D.①③ 5、唐朝在世界上享有很高的声望。假如我们能穿越时空来到唐朝，不可能看到的画面是 A新科进士鱼贯而出B筒车灌溉 C携贡品来长安的外国使节和少数民族D活字排版 6、小奇同学进行研究性学习，他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“鉴真东渡”的相关资料，由此可知他研究的课题是 A.政权分立和民族融合B.中华文明的起源C.统一国家的建立D.繁荣与开放的唐朝 7.“国家根本，仰给东南”，“丝、棉纺织业、造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”,“苏湖熟天下足”。这些现象最早出现在我国哪个时期 A.三国两晋南北朝时期B.隋唐时期C.两宋时期D.明清时期 8.从唐末五代，经两宋至元朝，先后诞生了四个强大的少数民族政权：辽、西夏、金和元。其中，建立起中国历史上疆域空前辽阔的统一多民族国家的少数民族是 A.契丹族B.女真族C.蒙古族D.党项族 9.中国古代行政制度不断变化。右图反映的是哪一时期的地方行政管理制度 A.西周B.秦朝C.元朝D.清朝 10、人们常说“读史使人聪明”,宋神宗则评价一本史书：“有鉴于往事，有资 于治道”，此书也因此得名。这本史书是 A.《史记》B.《资治通鉴》 C.《齐民要术》D.《本草纲目》 11、英国著名学者李约瑟博士曾说：“每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时，往往会发现它的主要焦点就在宋代。”我国宋代重大的科技成就是 ①造纸术的发明②活字印刷术的发明③指南针的广泛使用④火药的广泛使用 A.①②B.①③C.①②③D.②③④ 12.明朝君主专制高度强化，表现为 A.废除丞相，避免了君权相权矛盾B.设锦衣卫、东西厂，开创了特务机构统治 C.八股取士，加强了思想文化统治D.迁都北京，加强中央对北方的控制 13、下列战役属于反抗外来侵略、捍卫中华民族利益的是 A.安史之乱B.澶州之战C.郾城大战D.雅克萨之战 14、在我国古代历史上，为多民族国家的巩固和发展做出重大贡献的人物有：①戚继光②郑成功 ③渥巴锡④岳飞⑤文天祥 A.②③④⑤B.①②④C.①②③D.①②③⑤ 15、历史课上，同学们进行“专制主义中央集权”这一主题的研究性学习。下列图片不能入选的是 A.秦朝中央与地方机构B.明朝锦衣卫印C.军机处D.广州十三行 16、元朝和清朝为维护国家统一所采取的措施中，其不同之处是 A.加强对x藏的管辖B.抗击外来殖民侵略 C.加强对台湾的管辖D.设立行政机构管辖和开发边疆 17、科举制是我国古代的选官制度。以下关于科举制的说法错误的是 A.创立于隋朝、完善于唐朝B.改变了魏晋以来按门第选拔官员的传统 C.考试只允许在四书五经范围内命题，答卷的文体分成八个部分 D.在中国延续了1300多年，到清朝末年被废除 18、某历史兴趣小组准备以“古代封建统治者加强思想控制的措施”为主题办一期黑板报，同学们纷纷投稿。其中无法通过小组审核的是 A.漫话“焚书坑儒”B.汉武帝与“罢黜百家，独尊儒术” C.文天祥抗元D.清朝“文字狱”之我见 19、明清时期，我国古代社会经济发展的新特点是： A.景德镇盛产青花瓷B.出现资本主义生产关系的萌芽 C.出现许多较大的商业城市D.重农抑商政策被抛弃 20.“看我抓一把中药服下一帖骄傲”“让我来调个偏方专治你媚外的内伤”。这是周杰伦弹唱的歌曲《本草纲目》。下列对《本草纲目》的说法错误的是 A.它是一部具有总结性的药物学著作 B.它是明朝医药学家李时珍写的 C.它曾被译成多国文字，成为世界医药学的重要文献 D.外国学者称它为“17世纪的工艺百科全书” 二、非选择题： 1、(16分)民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。阅读下列材料，回答问题。 材料一右图是某老师所绘的《唐蕃关系示意图》 (1).根据材料一，归纳唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有哪些?吐蕃是我国哪个民族的祖先?(6分) 材料二元朝的统一给各族人民相互交往和学习提供了有利的环境。蒙古等族人民成批迁往内地，汉族人也大量来到边疆，契丹、女真等族人民早已进入黄河流域，各族人民杂居相处，互通婚姻，逐渐融合。当时，许多阿拉伯人、波斯人迁入中国，同维吾尔、蒙、汉等民族逐步融合，形成一个新的民族——回族。 ——摘编自中学历史课本 (2).依据材料二并结合所学知识，概括指出元朝时期我国民族关系的发展有何特点?(2分)原因是什么?(2分) |
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