| 标题 | 《雪孩子》第二课时教案 |
| 内容 | 一、教学目标：理解课文内容，了解雪与云之间的变化过程。 二、教学重点：认识10个生字，知道雪会变成云。 三、教学难点：知道雪会变成云 四、教学过程： (一)、检查复习 1、练习有感情地朗读课文 2、回答课后练习题：雪孩子还会回来吗? (二)、分小组自学生字 1、认字 注意读准"让、往、烧、知"4个字的字音 "起、玩、往、觉、知、化"都可以利用熟字变化来记忆 可以进行同音字比较"化-画，到-到，只-知，还-孩" 2、写字 写好"瓜、衣、来"的关键是撇与捺对称 瓜：上撇平短，左撇竖长，"竖提"起笔对准撇中部，点较小，捺起笔低于"竖提" 衣：点居中，不与"横"相连，第三笔处"横"中间看起笔，最后"捺"低于右撇并相接向右伸展 (三)、复习巩固 1、完成课后练习，读读说说 ⑴理解题意，"又"字连用表示两种情况同时存在，左边一栏说的是动作，右边一栏说的是特点 ⑵学习练习可说老师纠正 2、布置作业 把课文中的故事讲给别人听 (四)、讲评小结 五、作业布置： 把"瓜、衣、来"三个字每个带拼音写两行。 六、板书设计： 在田字格中书写 "瓜、衣、来" |
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