| 标题 | 浙江长征职业技术学院2017年高职提前招生综合素质测试大纲(旅游管理专业普高) |
| 内容 | 一、测试目标 综合素质测试主要考察考生的价值观取向、语言表达能力、反应能力、逻辑思维能力，了解考生对旅游管理专业的学习热情、学习潜力和适应能力，挑选适合就读旅游管理专业的可塑之才。具体包括以下几个方面： (一)人文常识及逻辑思维能力 要求考生具备政治、经济、历史、地理、文学等方面的基本常识;具有诚信、守法、吃苦耐劳、高度的责任心等品质;还应具备应变能力、正能量的传播等方面的素质。 (二)判断推理 考查考生通过自己拥有的知识、思维进行判定、推断，对事物得出自己的结论的能力。常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。 (三)言语理解与表达能力 考查考生通过片段阅读、图片理解，测查报考者理解能力，能准确地判断片段或图片中作者所表述的态度、意图和目的，并准确地用言语表达出来。 (四)岗位潜力 考查考生从事旅游管理及相关岗位的兴趣和职业发展潜力，同时对浙江省的旅游现状有所了解，对未来职业的发展有基本的认识和定位。 (五)写作能力 考查考生根据命题进行书面表达。考生应能有效运用语言知识清楚、连贯地传递信息，表达意思。 二、测试内容 (一)人文常识和逻辑思维能力(20%) 对历史和文化常识的掌握程度。 对地理、自然和科技方面的常识掌握程度。 对政治经济方面的常识的了解程度。 对社会现象的认知能力。 (二)判断推理(20%) 1.图形推理：通过观察分析找出图形排列的规律，测试考生的理解和比较能力。 2.定义判断：给出一个概念的定义，然后分别列出四种情况，要求报考者严格依据定义选出一个最符合或最不符合该定义的答案，主要测试考生的演绎和归纳能力。 3.类比推理：给出一组相关的词，要求通过观察分析，在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词，测试考生的推理能力。 4.逻辑判断：每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求报考者根据这段陈述，选择一个最恰当答案，测试考生的逻辑判断能力。 5.测试考生的定义判断和类比推理能力。 (三)言语理解与表达能力(25%) 1.阅读理解：短文、文章的阅读。 2.词语表达：选词填空、词语替换。 3.语句表达：病句判断、歧义辨析、选句填空。 (四)岗位潜力(15%) 1.测试考生对本省旅游资源、旅游发展现状的了解程度。 2.考生简述自身的兴趣爱好和拥有的特长。 (五)写作能力(20%) 能够根据题目提供的要点提示写一篇景点介绍的文章。 |
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