| 内容 |
一、考查目标
掌握本学科的理论基础和系统的专门知识，了解国内外课程与教学论发展的趋势，熟悉所攻方向的重要史料与文献;理解现代教育观念，基本掌握语文教育的实践能力及语文教育学科研工作能力，能够进入学科前沿并找到创造发明的突破口，具有语文教育的理论和实践的创新观念和创新能力。
二、考试形式与试卷结构
(一)试卷成绩及考试时间
本试卷满分为100分。考试时间为120分钟。
(二)答题方式
答题方式为开卷、笔试。
(三)试卷内容结构
考察语文教育的理论和实践的创新观念、能力为主。
(四)试卷题型结构
论述题：三选二，每题50分
三、考查范围
(一)语文课程改革趋势
1、语文课程改革的目标与内容
2、语文课程改革的理念及实施
3、语文课程评价与课程管理
(二)语文课程的性质与基本理念
1、语文课程性质的认识历程
2、语文课程的基本理念
3、课程标准与教学大纲的比较
(三)高中语文课程目标
1、对高中语文课程目标的基本认识
2、必修课程目标
3、选修课程目标
(四)语文阅读与鉴赏
1、“阅读与鉴赏”目标
2、阅读教学中的多重对话
3、学生主体与阅读主体
(五)语文表达与交流
1、语文写作教学的改革与创新
2、语文新课程写作目标
3、新课程对写作过程的拓展
(六)课程资源的利用与开发
1、国内语文教材的评价
2、教科书之外课程资源的利用与开发
3、创造性的使用教材
4、信息技术与语文课程的整合
|