| 内容 |
一、考查目标
1、考查考生对教育技术学研究方法基本理论的掌握情况;
2、考查考生对教育技术学研究方法中基本概念的理解程度;
3、考查考生对教育技术学常用研究方法的基本过程和步骤的熟悉程度;
4、考查考生开展科学研究和实际工作的能力，能从教育实践问题中选择有价值的、新颖的、可行的研究方法，并能合理的进行研究设计，撰写研究方案。
二、考查范围
1、教育技术学研究方法基础理论：科学研究的目的、定量研究与定性研究、研究方法的层次、类型和科学研究的一般程序;
2、常用的教育技术学研究方法：文献研究法、调查研究法、内容分析法、实验研究、行动研究等;
3、教育技术学研究方法的相关概述：量的研究、质的研究、自变量、因变量、效度、信度、二级文献、控制组、前测、归纳法等;
4、开展教育技术学研究的方法与步骤;
5、教育技术学研究报告和论文撰写的基本格式和质量要求。
参考书目
1.《教育研究方法导论》袁振国主译，威廉威尔斯曼著，教育科学出版社，1997
2.《教育技术学研究方法(第二版)》张屹等编著，北京大学出版社，2013.11
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