| 标题 | 云南经济管理学院2019年“3+2”专本连读招生简章 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 内容 | 云南经济管理学院2019年“3+2”专本连读招生简章 2014 年国务院出台的《关于加快发展现代职业教育的决定》中指出， “要加强职业 教育与普通教育沟通，构建职教体系，为学生多样化选择、多路径成才搭建立交桥”。为积极响应国家相关政策，我校坚持因材施教的教育思想，充分尊重学生个性化成长、 成才、全面发展的需要，提供更广阔发展平台 , 构建了“3+2” 专本连读培养模式，按本 科专业培养标准，构建专本连读课程体系，实现专科与本科课程的无缝对接，大大提升了学生专科到本科学历提升的学习效率。 “3+2” 专本连读班简介 学校根据学科专业特点，按照本科专业培养标准制定科学完善的专业人才培养方案。 专科层次学生进校后，根据学生意愿，按照本科培养模式单独组班开展特色教学，由我 校高水平师资团队授课，与本科学生共享教育教学资源及实验、实训条件。在第三学年，学生参加云南省招考院统一组织的专升本考试，报考云南省内各开展“专升本”层次培养的本科高校。经招生考试院录取后，在所录取高校继续学习两年，成绩符合毕业条件 者即可取得全日制本科学历及学士学位证书。 （一）培养对象 本科分数线下 50 分以内的学生皆可报读。 （二）培养模式 “3+2”专本连读培养模式学制共 5 年，学校按本科标准统一设计课程体系，按本科 标准培养学生，并在第 5 学期的教学课程中融入专升本考试系统培训。学生通过专升本考试被录取后，在对应本科高校完成两年本科所有教育教学环节，达到毕业标准和学士 学位授予标准，即可获得本科毕业证和学士学位证。 （三）开设专业
1. 通识教育课程体系 通识教育课程体系是为坚定学生政治信念，培养学生人文素质、职业道德、创新创业 能力，提升学生综合素养，而开设的综合类课程或项目，体现“全景式、立体式、体验式” 全方位育人，包括通识教育必修课、通识教育选修课。 （1）通识教育必修课。包括“意识形态与政治立场”“文史经典与艺术修养”“生 命健体与心智发展”“社会认知与全球视野”“科学技术与探索创新”“哲学审视与思 辨求真”六个模块。 （2）通识教育选修课。第一课堂包括 “文史经典与艺术修养”“生命健体与心智发 展”“社会认知与全球视野”“科学技术与探索创新”“哲学审视与思辨求真”等五个模块。 第二课堂包括创新创业实践项目和素质教育拓展项目。 2. 专业教育课程体系 专业必修课包括学科专业基础课、专业主干课、集中实践环节。 （1）学科专业基础课，包括学科基础课程和专业基础课。专业主干课，包括专业核心能力和素质培养的核心课程，以及专升本考试强化培训，安排在第五学期。 （2）1-6 学期的专业教育必修课，包含专科人才培养必备课程，以及结合本科人才培 养标准，融入 7-10 门本科专业主干课，专、本相似的课程以本科标准为主。 学生自主选择本科专业的专本连读人才培养，采取本科专业课程模块教学方式进行。 构建所跨各本科专业 1-6 学期的学科专业基础课、专业主干课（含选修）等课程模块，打 破专科班级限制，以所选升本专业单独组织专业课程模块教学。 （3）专业集中实践。毕业设计及实习安排在第九、第十学期。根据学生参加专升本 考试情况，作具体安排，保证学生专科、本科毕业的学分要求。 专本连读特色优势 （一）完善的本科人才培养模式 享受本科教学师资及实验实训条件，按照本科管理模式实施教育教学管理；根据本科 人才培养标准，设置本科课程，做到专科、本科课程有效衔接；教学过程连续 5 年，更 具系统性、完整性，有利于学生职业意识、职业能力的培养和职业素质的养成。 （二）满足学生多样化需求 学生就读期间可参加学校举办的创业精英班、公务员考试强化班、出国留学预备班， 满足就业、创业、升学、留学的不同需求。 （三）学制更灵活 学生第 3 学年结束时，达到专科毕业标准即可取得专科毕业证书，第 10 学期，完成 校内课程教学后，学生进入毕业实习、求职阶段，学生有更多实习、就业机会。 （四）录取率逐年提高 学校开设的专升本培训班为学生提供了系统的考试课程培训，我校的专升本录取率年 年攀升：2016 年录取 273 人，录取率 80.10%；2017 年录取 1145 人，录取率 93.70%；2018 年录取 2755 人，录取率 97.21%。 |
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