| 标题 | 2013年上海师范大学天华学院艺术系概况 |
| 内容 | 艺术系成立于2006年9月，主要培养具备专业理论基础和实践能力的、适应社会用人单位需求的应用型人才。现设三个本科专业：视觉传达设计、环境设计、数字媒体艺术。艺术系现有专任教师60名，教授10名，副教授12名，讲师25名等，教师队伍知识、年龄和职称结构合理。目前在校学生1194名，艺术系以学院董事会提出的“诚以修身、信以待人、勤以求学、志贵在恒”这一校训的精神，勉励和教育学生，夯实学生的基本功，确保教学质量不断提高。06、07、08届毕业生均取得了骄人的成绩，更有多名同学通过自己的努力考取了上海师范大学，上海大学，浙江工业大学等知名院校的硕士研究生。 视觉传达设计专业简介 根据2012年教育部新专业设置规划要求，结合本校特色，现本校艺术设计专业的一部分转设为视觉传达设计专业。视觉传达设计是一个跨学科的综合性专业，涉及美术、装饰文化、平面设计基础知识、设计流派、材料学、心理学等多个领域，无论在专业理论的广度，还是在专业技能的多样化上，都具有很强的代表性。 本专业培养德、智、体全面发展，具有通用能力、专业能力和技能、良好的心理和道德素质、掌握数字图像设计的基础理论和设计方法，具有创造思维能力、动手能力较强的“专通雅”协调发展的应用型人才。以理论教学与设计实践并重，强调教学与市场需求相结合为培养目标。学生毕业后具有较高的艺术修养，能在各企事业单位、广告及策划公司、平面设计等部门从事海报设计、书籍装帧设计、广告设计、包装设计、效果图制作、设计管理、教学等方面的工作。 本专业核心课程：中外美术史、艺术概论、素描、色彩、设计基础、设计概论、数字图像处理艺术、视觉识别设计、广告策划与表现、书籍整体设计、编排设计、插图设计、包装设计、课题设计、毕业综合实训和实训环节等。 环境设计专业简介 根据2012年教育部新专业设置规划要求，结合本校特色，现本校艺术设计专业的一部分转设为环境设计专业。环境设计是一个跨学科的综合性专业，涉及美术、雕塑、装饰文化、建筑基础知识、园林艺术、环境景观、人体工程学、设计流派、材料学、心理学等多个领域，无论在专业理论的广度，还是在专业技能的多样化上，都具有很强的代表性。 本专业培养德、智、体全面发展，具有通用能力、专业能力和技能、良好的心理和道德素质、掌握数字环境设计的基础理论和设计方法，具有创造思维能力、动手能力较强的“专通雅”协调发展的应用型人才。以理论教学与设计实践并重，强调教学与市场需求相结合为培养目标。学生毕业后具有较高的艺术修养，能在各企事业单位、建筑及环境景观公司、房地产等部门从事室内设计、展示设计、舞台设计、城市景观设计、园林小品、植物造景设计、区域环境设计、风景园林设计、效果图制作、施工管理、教学等方面的工作。 本专业核心课程：中外美术史、艺术概论、素描、色彩、设计基础、中外建筑史、计算机辅助设计（CAD）、3D效果图绘制、数字图像处理艺术、手绘效果图表现、、园林工程、室内设计、展示设计、环境景观设计、建筑小品设计、园林植物与造景、景观生态学、课题设计、毕业综合实训和实训环节等。 数字媒体艺术专业培养方向 为了满足学生学习的多元需求和就业意愿，培养出符合社会需要及行业特点的应用型实践型高级专门人才，在数字媒体艺术专业下，设置了五个可供选择的专门化培养方向。学生入学后，可根据自己的兴趣爱好、学业成绩及就业意愿等进行选择。 “网络艺术”方向强调学习和掌握网页设计艺术和网站的基本理论知识，熟悉网络的有关政策与法规，能胜任与网络美术相关的设计、经营和管理等各项工作； “美术师资”方向的学习要求学生掌握现代数码美术教学的策划、创意、设计的基本理论知识，熟悉教育行业的政策与法规、教学理念、教学方法，能胜任在中、小学校和职业培养学校的数码类美术教学工作。 “多媒体与影视制作”方向的学习要求学生掌握多媒体与数字影视的创意、设计、制作的基本理论知识，能胜任多媒体与数字影视行业的设计与制作、经营与管理的基本工作。 “虚拟现实”方向的学习要求学生掌握三维动态影象的创意、设计、制作的基本理论知识，能胜任虚拟影象产业的设计、经营与管理等基本工作。 “数字美术”方向的学习要求学生掌握现代数字美术出版印刷的创意、设计、制作的基本理论知识，能胜任数字美术行业的设计、经营与管理等基本工作。 更多学历考试信息请查看学历考试网 |
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