| 标题 | 2017年成都文理学院教育学院专业介绍 |
| 内容 | 教育学院 教育学院是由学前教育专业和心理学专业于2013年合并后正式成立，现设有学前教育、应用心理学2个专业，学生1500多人。 目前，学院教师主持和主研的项目包括：全国教育科学“十一五”规划课题“幼儿园课程资源生活化、游戏化、活动化研究”、四川学前教育发展研究中心课题“学前儿童身体素质现状与影响因素研究”等。 教育学院的战略重点是实践技能和创新，以提高学生创新能力素养和自觉运用教育科学服务于不同社会环境之实践能力为目标。 ——我们通过实践培养学生的实践能力 ——我们通过实践提高知识、挑战和创新 ——我们以本地为基础，面向全国 ——我们为学生发展创造机会 ——我们的行动宗旨是好奇心、专注、坚持 副院长：胡兴旺 副教授 硕士生导师 寄语：对孩子的教育承载着一个民族的未来! 专业简介 应用心理学 本科 学制四年 主干课程：普通心理学、实验心理学、发展心理学、教育心理学、心理统计学、心理测量学、心理学研究方法、西方心理学史、咨询心理学、管理心理学。 就业方向：可在各类行政事业单位、工商企业从事行政、人力资源、市场营销等管理工作，也可在企业、机关、司法、医疗、社会服务等机构从事心理咨询与治疗或在各级各类学校从事心理健康教育工作。 学前教育 本科 学制四年 主干课程：学前教育学、学前生理卫生与保健、中外学前教育史、学前教育研究方法、幼儿园课程、学前儿童游戏、幼儿园管理、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育、学前儿童家庭教育、儿童文学、手工与幼儿园环境创设、幼儿体操与体能训练、声乐、琴法、舞蹈、美术、书法等。 就业方向：本专业学生就业领域涵盖幼儿园、青少年活动中心、儿童教育产业集团、早期教育机构、新闻传媒及图书出版社、与幼儿工作相关的政府或非政府组织等，可从事儿童教育和儿童心理方面的教学、科研、管理等工作，还可从事与儿童教育事业相关的指导、服务与管理工作。 备注：学生进校后，按师范方向培养，从事教师职业需参加教师资格证考试。 学前教育 专科 学制三年 主干课程：学前教育学、学前心理学、学前生理卫生保健、儿童文学、学前儿童游戏、幼儿园教育活动设计与指导、音乐基础、声乐、美术、舞蹈、琴法、幼儿体操、手工与环境创设等。 就业方向：可在托幼机构从事保教和管理工作，也可在儿童教育相关产业、早期教育中心担任教学、管理、课程开发、亲子活动策划与组织、儿童产品设计与开发等与儿童发展相关工作。 备注：学生进校后，按师范方向培养，从事教师职业需参加教师资格证考试。 对口高职 学前教育 专科 学制三年 所属学院：教育学院 主干课程：学前教育学、学前心理学、学前生理卫生保健、幼儿园教育活动设计与组织、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童社会教育、学前儿童艺术教育、琴法、声乐、美术、舞蹈、幼儿体操等 就业方向：该专业学生毕业后可在托幼机构从事保教工作,可在儿童教育相关产业、早期教育中心单人教学、管理、亲子活动策划与组织、儿童产品设计与开发等与儿童发展相关工作。 备注：学生进校后，按师范方向培养，从事教师职业需参加教师资格证考试。 |
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