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一、培养目标
培养德、智、体、美全面发展，具有职业意识和自我发展能力，可以在城市社区、农村乡镇、职工健身、商业俱乐部及其相关领域中，从事运动健身的服务、指导、经营、管理和活动策划等工作，有较强的运动技能、工作能力和社会适应能力的复合型专门人才。
二、培养要求
1.努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观；具有高尚的思想道德品质、社会主义民主意识和法制观念；遵纪守法，敬业爱岗，具有合格的公民素养、积极的创新精神和良好的团结合作意识。
2.掌握社会体育、商业健身与休闲、城市社区和农村乡镇体育的服务、指导、经营、管理和活动策划的基本知识和理论；在实践技能方面，掌握专项运动技术技能、健身服务与指导技能、营销技能和社会体育活动策划的技能；掌握基本的社会体育调研方法，初步具备从事社会体育研究的能力。
3.具备良好的汉语文字功底和口头表达能力，达到普通话合格标准。掌握英语的基础语法知识和一定数量的词汇、句型，并初步具备英语阅读和听说能力。掌握计算机技术、网络技术，文献检索的基本方法，并能较熟练的运用计算机技术、网络技术和文献检索方法进行专业理论学习和研究。拥有熟练运用多种手段和方法获取、管理和利用信息的能力。要求学生获得4个以上与体育相关的社会工作资质证书（包括户外拓展师、社会体育指导员、运动员等级证书、裁判员等级证书等），具备至少1项大众健身技能（主修的专项技能之外，如：空竹、跳绳、柔力球、踢毽等），听学术讲座14次以上（包括学校、学院组织的学术讲座）。
4.具有良好的创新精神和学习习惯，具有较强的科学的思维方法及发现问题、分析问题和解决问题的实际工作能力。
5.拥有健康意识，掌握增进身心健康的手段方法，具有健康的体魄和良好的心理素质，达到大学生体质健康标准。
三、主要课程
社会体育项目概论、全民健身概论、社区体育、体育社会学、体育保健学、健美操、瑜伽、户外运动、网球、羽毛球、太极拳、太极剑等。
四、修业年限：四年
五、授予学位：教育学学士
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